Сценарий праздника «День Знаний»
01.09.2016г.
Цель: Познакомить детей со значимостью праздника – Днём знаний.
Задачи:
- стимулировать детей к началу образовательной деятельности;
- вызвать у детей положительный эмоциональный настрой и поддерживать его на протяжении всего праздника, формировать необходимый запас эмоций и впечатлений;
- развивать эмоциональную отзывчивость, внимание, сообразительность, музыкальный слух, чувство ритма;
- воспитывать коммуникативные качества детей, дружеские отношения.
Действующие лица: ведущий (воспитатель), Незнайка
Под мелодию песни «Маленькая страна» ребята на площадке занимают свои места.
Ведущий : Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!
Очень мы рады сегодняшней встрече
Учиться спешит самый разный народ,
По Родине нашей День знаний идет!
Мы поздравляем всех с праздником! Этот день – 1 сентября – открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесет новые знания, открытия и новых верных друзей!
(выходят дети и читают стихи о празднике)
1Ребенок : Пролетело лето, как большая птица
Вот уже и осень в двери к нам стучится
Очень долго ждали все мы сентября
В садик торопиться снова нам пора
2 Ребенок : Будем все науки здесь мы изучать
Играть и веселиться, петь и танцевать
И листок осенний кружится, порхая
Знает, что в День знаний осень наступает.
Ведущий : Все собрались на праздник? Все готовы к новому учебному году?
Дети: Готовы!
Ведущий : Для открытия нового учебного года слово предоставляется заведующей детского сада «Аленка» Кононенко Елене Васильевне
Заведующая: «Как быстро пролетело лето
На смену осень вновь идет
День знаний – означает это
Что нас работа с вами ждет.
Что ждут нас новые дела
Задумки, игры детвора,
Победы ждут и ждут удачи
Да и не может быть иначе!
Поздравляю всех ребят и педагогов нашего детского сада с праздником «Днём знаний»
Все: Первому сентября – Ура! Ура! Ура!
(Заведующая звенит в большой, украшенный ленточкой колокольчик, на звон колокольчика, быстрыми шагами спешит Незнайка с портфелем)
Незнайка: (растерянно) Вот уже звенит звонок
Опоздаю на урок
Я все утро волновался
Пока в школу собирался
Я сегодня в первый раз
Иду в школу – в первый класс!
(обращает внимание на детей)
Сколько вижу тут ребят!
Ой. Ведь это детский сад!
Ведущий: Ребята, вы узнали, кто к нам пришел?
Дети: Незнайка!
Незнайка: Вот, вот! И вы меня Незнайкой дразните. И дома, и на улице, и даже в детском саду – все Незнайка, да Незнайка! А я, между прочим, в школу собрался, услышал звонок и сюда прибежал.
Ведущий: Незнайка, ты вместо школы попал в детский сад, но не расстраивайся, оставайся у нас на празднике. А когда прозвенит звонок в школе, тогда поспешишь на урок.
Незнайка: Ладно, я немного задержусь
С вами дети развлекусь
А сейчас я буду рад узнать
Что такое детский сад.
Дети читают стихи
3 ребёнок: Много, много дней подряд
Летом и зимой
Мы приходим в детский сад
В детский сад родной.
4 ребёнок: Мы рано просыпаемся
Опаздывать нельзя
В саду нас дожидаются
Игрушки и друзья.
5 ребёнок: Здесь нас учат одеваться
Чистить зубы, умываться
И шнурки завязывать
И стихи рассказывать.
6 ребёнок: Детки в садике живут
Здесь играют и поют
Здесь друзей себе находят
На прогулку с ними ходят.
7 ребёнок:. Вместе спорят и мечтают
Незаметно подрастают
Детский сад – второй наш дом
Как тепло, уютно в нём!
Ведущий: Ну что Незнайка, теперь тебе понятно что такое детский сад?
Незнайка: Понятно…(чешет затылок)…да не совсем…Мне не понятно – почему САД? Где же здесь цветы?
Ведущий: Да вот же они! (показывает детей)
В нашем саду цветы –
Это наши дети
Самые веселые
На этой планете
Они здесь играют
Танцуют, поют
И дружной, веселой
Семьею живут.
К нам за лето много детей поступило, давайте с ними поздороваемся и познакомимся.
Ведущий: Незнайка, я тебя сейчас научу, как знакомиться со всеми ребятами сразу!
Проводится танец- игра «Знакомство»
Дети образуют два круга: внешний и внутренний. На первую часть музыки внешний круг двигается вправо, внутренний – влево; на вторую часть музыки дети внутреннего и внешнего кругов поворачиваются друг к другу лицом, дети, находящиеся напротив друг друга, здороваются за руку, произносят по очереди свое имя, выполняют встречные хлопки. На первую часть музыки двигаются дальше. И так несколько раз.
Незнайка: Ну вот и познакомились! Как здорово! Молодцы, ребята! А загадки ваши дети любят отгадывать?
Ведущий : Конечно!
Незнайка: Тогда я вам загадаю Загадки-Сказки!
1 Стоит в поле дом чудесный
Он не низок, не высок
Вы узнали, что за сказка?
Ну-ка хором … (Теремок)
2 Перед волком не дрожал
От медведя убежал
А лисице на зубок
Все ж попался (Колобок)
3 Крестницу волшебница любила
Туфли хрустальные ей подарила
Девочка имя забыла свое
Дети, скажите, как звали ее?. (Золушка)
4 У отца был мальчик странный
Необычный, деревянный
Он имел предлинный нос
Что за сказка? Вот вопрос. (Буратино)
танец гномиков
Ведущий : Дорогой Незнайка , а ты знаешь, в детском саду у ребят также как и в школе есть занятия. Сейчас мы с вами поиграем в игру. Я буду говорить, что делают ребята в саду, а вы отвечать, что делают ученики в школе. (Незнайка путается в ответах, а ребята помогают ему ответить правильно)
- В детском саду – воспитатель, а в школе?
- В детском саду вас называют детьми, а в школе?
- В детском саду – столы, а в школе?
- В детском саду – группы, а в школе?
- В детском саду – занятия, а в школе?
Ведущий: Какие же вы молодцы, ребята! А сейчас мы с вами поиграем, и посмотрим кто из вас быстрый и ловкий.
Игра с кеглями. По кругу расставлены кегли. Их на одну меньше, чем участников игры. Дети под музыку танцуя идут по кругу. Музыка останавливается, каждый ребенок хватает по кегле. Тому, кому не хватило кегли, выбывает из игры.
Ведущий : Какие же вы молодцы, ловкие и умелые!
Но, чтобы всё на свете знать,
В детском саду будем знания получать!
А какие?
Дети: (Хором)
рисовать
считать
писать
конструировать
мечтать
петь
трудиться
танцевать
лепить
строить
и читать!
песня «Детский сад»
Игра «Сон первоклассников»
Ведущая: Нашим ребятам приснился сон, будто они в космосе, в невесомости. Всё разлетелось по кораблю, а ребятам надо идти на занятия. Ребята привязаны к креслам космическим, поэтому собираться они будут сидя, не вставая со своих космических стульев. Кто быстрее соберётся?
Два ребёнка сидят на стульчиках в разных концах зала. Возле каждого ребёнка разбросаны школьные принадлежности и пустые обручи. Надо собрать свои предметы в обруч, не вставая со стула, передвигаться сидя на стуле по залу можно.
Незнайка: Я вас поздравляю с днем знаний! Здесь у вас так весело! А для того, чтобы стало всем еще веселее, я предлагаю поиграть в игру, которая называется «Как живешь? ».
ИГРА "КАК ЖИВЕШЬ? "
Как живешь? – Вот так! (показывают вверх поднятый большой палец)
Как идешь? – Вот так! (идут на месте)
Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? – Вот так! (бегут на месте)
Как шалишь? – Вот так! (шуточные движения)
Как грустишь? – Вот так! (голова и плечи опущены вниз)
Как грозишь? – Вот так! (грозят пальцем)
(повторить 3 раза, увеличивая темп)
Ведущий : Наш праздник приближается к своему заверению. А самое главное -в детском саду мы учимся дружить! Вперёд! Мир знаний ждёт вас!
Дети исполняют
танец «Танец друзей»
Незнайка: Как маленькую детскую планету
Мы запускаем шар воздушный этот.
Лети, лети в глубины мирозданья.
Мы поздравляем вас с днём знаний!
(запускает воздушный шар)
Ведущий: Стремитесь, ребята, в науку добра.
В добрый путь, в славный путь, детвора.
6
