Лепка из солёного теста в подготовительной группе
«Корзина с витаминами».
Цель: познакомить детей с технологией изготовления фруктов и овощей из соленого теста.
Задачи:
Образовательные:
Воспитательные:
воспитывать интерес к декоративно - прикладному творчеству;
Обеспечить атмосферу доброжелательности, комфортности в работе;
Воспитывать у детей уважение к труду, стремление принимать участие в коллективной работе;
Развивающие:
развивать мелкую моторику рук, аккуратность, творческое мышление;
Способствовать развитию личности.
Предварительная работа:
опробование с детьми кусочков овощей, фруктов, ягод, рассказ воспитателя о каждом из них;
заучивание стихотворений, загадок, пословиц, поговорок, рассматривание иллюстраций, картинок, схем, мнемотаблиц;
подвижные, хороводные, словесные игры с детьми.
Оборудование: выставка поделок из соленого теста, картинки с изображением корзинок с фруктами и овощами, загадки.
Материалы и инструменты: соленое тесто, контейнеры для теста, стеки, индивидуальные дощечки для работы с тестом, вода, салфетки, гуашь.
Приготовление соленого теста
Основной материал для изготовления изделий из соленого теста: мука высшего сорта - пшеничная, ржаная (придает тесту больше рыхлости), соль «Экстра». Обычная пропорция для замеса соленого теста: на 2 части муки, надо взять 1 часть соли и развести водой до консистенции мягкого пластилина. Готовое тесто должно получиться эластичным. Тесто будем хранить в полиэтиленовом пакете, чтобы оно не пересохло.
Для раскраски просушенных изделий будем использовать гуашь.
Ход занятия:
Чтение стихотворения:
Витамины нам полезны,
Это точно знаю.
Только их не из таблеток
Я употребляю.
Получаю их из пищи
Вкусной и полезной.
Где же прячутся они?
Очень интересно.
Объясняет мама мне,
Они прячутся везде.
Ты из фруктов, овощей,
Получай их поскорей.
- Ребята, о каких витаминах говорится в стихотворении? (ответы детей)
Послушайте еще одно стихотворение:
Пеку я всевозможные:
Торты и пирожные.
Их надо печь искусно,
Чтоб было очень вкусно.
Кто мог произнести эти слова, дети?
Дети: Кондитер.
Воспитатель: Да, дети, это кондитер. А кто мне скажет, что может приготовить кондитер?
Дети: Пирожные, торты, пряники и т.д.
Воспитатель: Ребята, а из чего готовят тесто? (ответы детей).
А какое бывает тесто? (песочное, слоенное, сдобное).
Что можно приготовить из сдобного теста? (ответы детей).
А ещё дети, есть солёное тесто, из него делают поделки. И мы будем работать сегодня с солёным тестом.
Воспитатель: А сейчас давайте представим, что наша группа- это цех, а мы с вами настоящие. Мы приготовим витаминные магниты . Пройдите на свои места. У вас на столе лежит кусочек теста. Его необходимо разделить на несколько частей, и выкладываем кусочки теста на готовый трафарет. Соединять детали удобно с помощью кисточки и воды. Вода в данном случае играет роль клея.
- Нанесите кисточкой небольшое количество воды на поверхности соединяемых деталей и аккуратно прижмите их друг к другу, стараясь не смять. Если воды окажется слишком много, тесто может расползтись, аккуратней.
( Дети лепят из теста).
Наши фрукты и овощи высохли, приступаем к раскрашиванию.
-Внимание: следующий слой краски наносим после высыхания предыдущего. На обратную сторону изделия приклеиваем магнитную ленту. Магниты из соленого теста готовы.
Поблагодарить за работу детей.
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
