Круглый стол «Правила поведения на улице»
Цели и задачи:
Познакомить детей с назначением светофора;
дать понятие о сигналах светофора;
научить детей правилам безопасного перехода через дорогу;
побуждать детей быть внимательными на улице;
расширять знания об окружающем мире;
развивать внимание, память, мышление, собранность, аккуратность, умение работать сообща;
воспитывать ответственность, самостоятельность.
Оборудование: картинки о ПДД, светофор, 3 сигнала светофора.
1.Беседа с ребенком о светофоре.
Дети знакомятся с сигналами светофора. Красный сигнал светофора говорит о том, что путь для движения закрыт, желтый предупреждает: «приготовься», зеленый сигнал светофора разрешает движение.
2.Сюжетная игра «Светофор».
Заранее готовятся 3 сигнала: красный, желтый, зеленый, организуется игра, в которой дети на практике отрабатывают правила поведения при переходе улицы.
Чтение стихотворения. М.Лазарев.
Остановись, подумай
И выжди до тех пор,
Пока ты не увидишь
Зеленый светофор.
Машины быстро мчатся;
Чтоб не стряслась беда,
Все правила движенья
Ты соблюдай всегда .
На красный свет – стой смирно.
На желтый – вниманье,
Зеленый зажегся-
Гуд бай, до свиданья.
3.Давай поговорим!
- Расскажи, как ты будешь переходить улицу по сигналу светофора.
Дети задают возникающие вопросы, создают интересные ситуации, связанные с ПДД.
4.Это следует запомнить!
Ответь на вопросы (можно использовать иллюстрации).
*Можно ли кататься с горки на санках, если эта горка выходит на проезжую часть дороги?
*Где можно кататься на санках?
*Где должны гулять дети?
*Где следует переходить улицу?
*Можно ли перебегать улицу перед близко едущими автомобилями?
* Можно ли цепляться руками за едущий транспорт?
*Можно ли играть на проезжей части дороги?
*Чем опасно такое поведение для жизни?
Итог беседы.
После «Круглого стола» дети получают иллюстрации о правилах дорожного движения, памятки безопасного поведения на улице и дороге.
