Эссе.
Что я хочу предпринять для
повышения своей профессиональной
культуры?
МДОУ ЦРР д./с №19«Ягодка»
Воспитатель: Майорова О.Н.
Каждый человек, заканчивая школу, думает о том, чем он будет в жизни заниматься. Бывает, выбор определяет случай или обстоятельства. Принято считать, что выбор бывает счастливым, если определяется интересом, тогда человек работает творчески. Но выбор по обстоятельствам тоже может быть счастливым, если появляется интерес к профессии и желание овладеть ей. Чем больше познаешь секреты профессии, тем больше хочешь их узнать, попытаться разгадать. Хорошо сказал П.Бажов в одном из своих сказов: «…тут живинка тебя и подцепила. Она во всяком деле есть, впереди мастерства бежит и человека за собой тянет». Так помогает мне живинка работать в детском саду и до сегодняшнего дня сохранять интерес к познанию и обобщению законов мастерства нашей многогранной профессии.
Профессиональная культура – это определенная степень овладения человеком приемами и способами решения профессиональных задач.
Правомерно мнение, что истинным педагогом может быть только тот, в ком есть творческий огонек и желание повышать свою профессиональную культуру.
«В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и мысли».
(А.П.Чехов).
По выражению Н Рубакина, "всякое настоящее образование добывается путем самообразования... все, что делаешь и чего добиваешься самолично, по своей воле и желанию, - это залезает в голову всего крепче".
А самообразование является главным при повышении профессиональной культуры. И именно этим в первую очередь я хотела бы продолжить заниматься. А для этого я в первую очередь должна продолжить изучать литературу по дошкольному образованию, посещать методобъединения, участвовать в педсоветах и «круглых столах», продолжить посещать семинары и практикумы, участвовать в подготовке докладов и сообщений, посещать курсы повышения квалификации, т.е. продолжить формирование профессиональных знаний, развивать потребность в творческом труде, деловитость и ответственность.
Без всего этого в образовательном процессе невозможно говорить о профессиональной культуре современных педагогов, а также о самих педагогах способных увлечь других.
«Нет ничего выше и прекраснее, чем давать счастье многим людям»
(Л.Бетховен).
