Ахатова Гүлден Мұратбайқызы,
№122 мектепке дейінгі гимназия тәрбиешісі
Білім беру саласы: Коммуникация
Білім беру бөлімі: Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы: Менің сүйікті ойыншықтарым
Мақсаты: Балалардың ойыншықтар, олардың түрлері жайында білімдерін бекіту. Жасалу жолдарын таныстыру, ойындар мен тапсырмалар арқылы тілдерін дамыту. Ұйымшылдықпен жұмыс жасауға, достыққа тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдер: Ғажайып сәт, сипаттау, көрнекіліктер, практикалық, әңгімелеу.
Көрнекіліктер: әр-түрлі ойыншықтар, тапсырмалар, суреттер.
Мотивациялық қозғаушы
Ұйымдастыру кезеңі
Тәрбиеші:
Практикалық кезең
Жылулық шеңбері
Тосын сый
Есік қағылады, қуыршақ Әлия кіреді.
Сәлеметсіңдер ме, балалар. Сендер мені таныдыңдар ма?
Рахмет, балалар
Әңгімелесу
Менің қолымдағы не?
Дұрыс айтасыңдар, доптар.
Доптардың пішіні мен түстері қандай?
Жарайсыңдар дұрыс.
Тосын сый
Музыка ойнайды.Есік қағылады
Қоян кіреді
Сәлеметсіңдер ме, балалар. Сендер мені таныдыңдар ма?
Дұрыс айтасыңдар, мен қоянмын.
Менің қолымдағы не?
Дұрыс айтасыңдар, машина.
Машинада не бар?
Мен сәбізді жақсы көремін. Ұлдар сендер машинамен ойнасыңдар ма?
Қуыршақ, доп, қоян, машинаны бір сөбен қалай атаймыз?
Дұрыс айтасыңдар.
Енді ойнаймыз.
Ойын: мен қандаймын?
Шарты:
Шеңберге тұрады. Билеп жүріп, сүйікті ойыншықтар(машина, қуыршақ, доп, қоян) қасына тұрады.
Алуа:
Менің сүйікті ойыншығым бар, Алия қуыршағы.Алияның әдемі қызыл көйлегі бар.
Алишер:
Бұл менің машинам. Ол үлкен, әдемі. Машинамен адамдар жүреді.
Айкүн:
Бұл менің ойыншығым қоян, ол әдемі, жұмсақ. Мен оған тамақ беремін.
Мират:
Бұл менің добым. Оның түсі көк. Ол секіреді, дөңгелек.
Хормен тақпақтар айту.
Карточка арқылы тілдік сөйлеуді модельдеу.
Сәлем аспан,
Сәлем жер,
Сәлем достар,
Сәлеметсіздер ме апайлар.
сәлеметсіз бе
ия, таныдық
доптар, көп, қызыл, сары, жасыл
сары, жасыл, қызыл, пішіні дөңгелек.
Сәлеметсің бе қоян
Машинада сәбіз бар
Ойыншықтар деп атаймыз
Балалар сипаттайды, әдемі жұмсақ..
Балалар
сипаттап
айтады.
Балалардың
Жауаптары
Добым, добым, домалақ
Тоқтамайсың домалап
Батпаққа сен жолама
Болады қолын тап-таза
Ұзын құлақ сұр қоян,
Естіп қалып сыбдырды
Ойлы-қырлы жерлермен
Ытқып-ытқып секірді
Заттардың түсін табады, қимылы және сипаты арқылы ажыратып қояды.
Мысалы:қуыршақтың көйлегі қоңыр түсті, қуыршақ көйлек киеді, қуыршақ жүреді.
Қорытынды
Не туралы айттық? Бағалау.
Нені біледі: ойыншықтар, олардың түрлері жайында
Нені меңгереді: ойындар мен тапсырмалар арқылы жасалу жолдарын
Нені игереді: Ұйымшылдықпен жұмыс жасауға
