Тематическое занятие НОД «Музыка» старшая группа
«Твои права, мой маленький гражданин»
Автор:
Блинова Мария Анатольевна
музыкальный руководитель
первая категория
г.Новотроицк
Цель: Познакомить детей с правами через НОД «Музыка».
Задачи: Развитие музыкальных и творческих способностей детей посредством песен и хороводов.
Привитие любви к людям разных языковых культур.
Ход:
Под фонограмму песни « Большой хоровод » дети входят в музыкальный зал и становятся в круг.
(в центре зала в коляске сидит кукла-малыш).
Дети поют: Здравствуйте, глазки ( показ движения)
Здравствуйте ручки ( обе ручки вперёд)
Здравствуйте люди (берут за руки соседа)
Здравствуй мир! (сцепленные ручки вверх)
Звучит песня «Солнечный круг» Островского
Воспитатель: Ребята, мы сегодня познакомимся с правами маленьких граждан-жителей планеты Земля. Эти права нужны для того ,чтобы вам хорошо жилось. И мы, взрослые : ваши воспитатели, доктора и все, кто окружает вас в жизни, а так же близкие вам люди-мамы и папы, бабушки и
дедушки, братишки и сестрёнки должны выполнять их.
«Когда рождается ребёнок,
Ему так нужен тёплый дом.
С коляской , ворохом пелёнок,
Игрушки, чтобы были в нём.
И сильный папа очень нужен,
И умной мамы нежный взгляд.
И хлеб, и масло всем на ужин,
И сказка на ночь для ребят. ( Отвозит коляску с куклой в сторону).
Музыкальный руководитель: И вот однажды в какой-то Европе
Собрались очень важные дяди и тёти.
Я пока не знаю, где эта страна…
Но там объявили -все детские наши права!
Мы сегодня познакомимся с правами маленьких жителей планеты Земля.
Эти права нужны для того, чтобы вам хорошо жилось. И мы, взрослые и
Дети должны их знать и соблюдать.
1 ребёнок: Права, а какие они?
Музыкальный руководитель: ребята, вам хочется узнать ,что такое права детей? Дети: Да.
А помогут нам в этом ваши сказочные герои!
Проведём сказочную викторину ( картинки по заданной тематике).
2 ребёнок: У всех мам и пап есть
Дети хором: любимые дети! ( слушают песню про семью).
Музыкальный руководитель: Право на имя.
У каждого человека есть имя, и оно выделяет его среди других.
Обращаясь к кому-то ,мы называем его по имени. Когда ребёнок рождается,
Родители выбирают ему имя, в которое они вкладывают свои надежды,
пожелания. Светлана- светлая, Людмила-милая людям, Михаил- защитник.
Поиграем в игру « Узнай кто поёт».
Воспитатель: Ребята, а в какой стране вы живёте? ( Ответы детей)
Воспитатель: Правильно мы живём в России. Посмотрите, на свидетельство
О рождении изображён герб нашей страны, России. Значит, этот документ
принадлежит гражданину России. Вы имеете право на имя, но и на гражданство той страны, где родились. Все граждане России, россияне.
О вас заботятся не только ваши близкие и родные, но и государство.
Наш президент Владимир Владимирович Путин и другие важные лица
государства делают всё ,чтобы вы были счастливы. В конвенции о правах
ребёнка записано, что все дети имеют право на гражданство.( символика -картины).
Музыкальный руководитель: Ребята! В Конвенции о правах ребёнка говорится, что дети имеют право пользоваться своей культурой и родным
языком. Посмотрите на этот символ, кто на нём изображён?(дети разных
национальностей). В нашей стране живут люди разных национальностей.
Давайте об этом расскажем. (право картинка)
Воспитатель: Да. Ребята, наша страна многонациональная. В ней живут люди
Разных национальностей. Они имеют разный цвет кожи, глаз и волос.
Они исповедуют разные религии, культуру и обычаи. Но все они имеют одинаковые права!
Сколько бы ни было в мире детишек-
Все их права и ценны, и равны.
Все хором: Взрослые вы уважать их должны!
Музыкальный руководитель: Ребята, мы все должны жить в мире и согласии,
уважать друг друга независимо от национальности!
Порознь, поодиночке не сделать того, что можно сделать вместе.
Соединяет людей дружба!
Дети на разных языках произносят слово «Дружба»:
Узбек- «Дустлик» , Азейбарджанец - «Дослуг», Татарин - «Дуслык.»
Все эти слова означают одно(дети хором): « Дружба!»
Ведь Россия-это страна друзей!
Воспитатель: Как повезло тебе и мне:
Мы родились в такой стране,
Где люди - все одна семья,
Куда ни глянь- везде друзья!
Музыкальный руководитель: мы приглашаем всех гостей к нам.
Исполняют « Уральский хоровод» Филиппенко.
Воспитатель: Мы сегодня говорили о ваших правах, дети. С какими
Правами мы познакомились? ( Дети с опорой на символы называют права ,
с которыми познакомились. )
Музыкальный руководитель: О других правах мы поговорим на следующих НОД «Музыка».
Досвиданья , до новых встреч в музыкальном зале!
Под музыку « Большой хоровод» выходят из зала.
[pic]
3