Конспект занятия в старшей группе.
Тема. Россия – наша Родина.
Программные задачи: Уточнить значения слов «Россия, Русь, Родина, страна». Учить анализировать текст стихотворения, составлять рассказ по картине, используя опорные вопросы. Развивать мыщление и речь детей. Воспитывать любовь к Родине.
[pic]
Моя любимая страна,
Из сотен стран на свете
Ты словно мать у нас одна
И все мы – твои дети!
Оборудование и материал: репродукция картины В.М.Васнецова «Три богатыря», слайды на мультимедийной установке с видами родных русских просторов.
Ход занятия.
- О чем пишет автор в стихотворении?
Чтение стихотворения «Россия»;
- Моя любимая страна,
Из сотен стран на свете
Ты словно мать у нас одна
И все мы – твои дети!
Гляжу на карту на стене,
Смотрю в окно на дали,
И все чужие люди мне
Роными сразу стали!
Страна родная – отчий дом.
Вот нам бы постараться
И хоть однажды за столом
Одной семьей собраться!
- Как автор называет страну? (Мать)
Словарная работа: отчий дом – родной дом.
Беседа о Родине.
- Как называют нашу Родину? (Россия)
- В давние времена называли нашу Родину – Святая Русь.
- Как называют людей, которые живут на Руси? (русские)
- Почему? (Русь – русский)
Показ слайдов: русские просторы.
- Мы живем в красивом мире родной России. Это наше Отечество - наш дом. Много есть на свете разных земель и государств кроме России. Но одна у человека мать, одна у него и Родина.
Работа с пословицами: Родная сторона – мать, чужая – мачеха. Без корня
и полынь не растет.
Музыкальная пауза. Хоровод под русскую народную мелодию «Во поле
березка стояла»
Поэтическая минутка. Красива наша Родина.
- Послушайте стихотворение, озаглавьте его и скажите, как автор видит
Родину?
Родина.
Родина, Россия –
Ты моя земля;
Дали голубые,
Желтые поля.
Словно ленты реки,
Темный лес окрест,
На пригорках - церкви,
А над ними крест.
С детства я учился
Трепетно любить
Края, где я родился,
Где судьбой мне жить.
Беседа о святых защитниках земли русской.
- Велико наше Отечество – русская земля. Но таким оно стало не сразу. Много врагов разоряли Россию, ного тяжелых бедствий пережила она. Во всех невзгодах святые люди отдавали свою жизнь во имя защиты Родины. В русских былинах сохранились предания о подвигах русских богатырей Алеши Поповича, Добрыни Никитича, Ильи Муромца.
Рассматривание картины В.М.Васнецова «Три богатыря» и составление рассказа:
- На картине я вижу… (богатырей).
- Их имена…. (Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич).
- Они жили… (давно на Руси).
- Художник изобразил богатырей… (в шлемах) и на…(конях).
- Богатыри защищали… (Родину).
- В руках они держат… (стрелы, копья, лук).
- Богатыри ...(смелые, храбрые, сильные).
Слушание песен о Родине
Итог занятия.
- Как вы понимаете слово «россияне»?
Дети рассуждают.
