Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.
Білім беру саласы:
Бөлімі:
Тақырыбы: Л дыбысы және әрпі
Мақсаты: Балаларға қарапайым пішіндерді қиып,көмек беру дағдысын қалыптастыру,қайшы мен жұмыс жасау ережелерін дамыту.Сәбіздің балалар ағзасына тигізер пайдасы туралы түсініктерін арттыру.Бір-біріне көмек беруге, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдері: Қонақ қоянға сәбіздерді жинауға көмектесу арқылы таныстыру,көрсету,жабыстыру.
Жаңа сөздер: «үлкен», «кіші».
Қолданылатын көрнекілік: Қоян,муляждар.
Кіріспе бөлім Ұйымдастыру кезеңі.
Амандасу рәсімі.
Амансың ба алтын күн,
Амансың ба көк аспан
Амансың ба жер ана
Амансың ба достарым.
Сендерді көрсем қуанамын.
Өткен іс –әрекет бойынша сұрақ- жауап. Жыл мезгілдері туралы, ауа райы сұрақтар қою.
Қонаққа қоян келеді.
Балалар шаттық
шеңберіңде турып бір-бірімен күлімдеп амандасады, жылы тілектерін білдіреді. Жарты шеңберге отырып оқу іс-әрекеттке бейімдеулері. Тәрбиешіне мұқият тыңдаулары.
Балалар қоянмен амандасады.
Ұйымдастыру ізденгіш кезең
II-Негізгі бөлім.
Балаларға жыл мезгілдері туралы әңгімелейді. Алтын күздің сыйлығы туралы балаларға айтып түсіндіреді. Күзде көкөністер, жемістер піседі. Олардың берер пайдасы туралы айтады.
Күз келіпті көңілсіз
Десекте ,десекте
Баубақшаның пісері
Есепте,есепте
Түрлі-түсті бояуын
Жер бетіне кестелеп.
Күз келгенде бақшада
Көкөніс жинап дестелеп.
Күзім–күзім-күзім
Пісті алма , жүзім
Тұрғандай бәрін күз беріп
Кел алайық біз теріп.
Сергіту сәті. Ұзын құлақ сұр қоян
Естіп қалды сыбдырды,
Ойлы қырлы жерменен
Ытқып-ытқып секірді
Қарап еді артына
Қиығын сап көзінің
Келе жатқан томпандап
Көжегі екен өзінің.
Ал енді сендермен мынандай ойынды ойнаймыз.
Д/о «Көкөністер мен жемістер».
Балалар сәбіздерді жапсыруды бастайды.
Балалар тәрбиешіні мұқият тыңдайды, қойылған сұрақтарға толығымен жауап береді,суретке қарап сөйлем құрастырады.
Сергіту сәтін орындау.
Д/о: Ойыннын шарттын бұзбай қызығушылықпен ойнау.
Рефлекциялы-түзету кезең
III-Қорытынды бөлім.
Қоян балалармен жеке жұмыс жүргізеді.
Балалардың жаңа іс-әрекеттен түсінген түсініктерін сұрақ-жауап әдісімен бекіте отырып, балалардың жауаптарын мақтайды, мадақтайды оқу іс-әрекетті қорытындылайды.
Балалар жұмыстарынан көрме ұйымдастырады.
Күтілетін нәтиже:
Білу керек: Балалар жыл мезгілдер туралы білу керек.
Болу керек: Жаңа тақырып жайлы мағлұмат болу керек.
Істей білу керек: Балалар ойынның шарттын бұзбай өз еріктерімен ойнау білу керек.
