Сценарий КВН “Знатоки природы» для детей средней группы с участием родителей.
Ведущий. Дорогие друзья! Сегодняшний вечер посвящен природе. Вся природа вокруг нас сложена из удивления и загадок. Её необходимо беречь, как жизнь человека.
Первые шаги в природе! И хоровод ромашек, и радостные трели скворца, и общение с животными и растениями. Объекты природы привлекают детей, прежде всего красотой, яркостью красок, разнообразием и это является источником первых конкретных знаний и радостных переживаний, часто запоминающихся на всю жизнь.
Сегодня у нас необычная встреча. Мы играем в КВН.
Представляю наши замечательные команды: команда «Солнышко» и команда «Капелька».
Как и в настоящем клубе веселых и находчивых у нас есть свое жюри, которое будет судить сегодняшнюю игру.
Представить членов жюри. Объяснить командам, что за правильный ответ они будут получать одна команда – капельку, другая – солнышко (маленькие символы команд прикреплены к коктейльным палочкам), которые будут помещаться в приготовленные стаканчики.
1 конкурс: «Представление команд».
Капитаны команд представляют девиз команды и эмблемы. Эмблемы команд поместить на магнитные доски. Эмблемы команд см. приложение.
Девиз команды «Солнышко»: «Береги свою планету - ведь другой на свете нету».
Девиз команды «Капелька»: «Дерево, трава, цветок и птица не всегда сумеют защититься! Если будут уничтожены они, на планете мы останемся одни».
Оценка конкурса членами жюри.
2 конкурс: « Загадаю загадку - найди отгадку”
Командам по очереди загадывают загадки об овощах, фруктах, насекомых, цветах. Участники должны назвать ответ и найти картинку с отгадкой.
Текст загадок см. приложение.
Оценка конкурса членами жюри.
3 конкурс: «Разрезные картинки»
Команды получают конверт, и складывает находящуюся в нем картинку (изображение животных).
Ведущий. Один дополнительный символ своей команде могут подарить те болельщики, которые назовут больше животных. Можно называть, как домашних, так и диких животных.
Оценка конкурса членами жюри.
4 конкурс: «Музыкальная разминка»
Каждая команда должна подобрать и исполнить строки из песни, в тексте которой говорилось бы о природе, растениях, животных. Побеждает команда, которая исполняет песню последней.
Оценка конкурса членами жюри.
5 конкурс: «Вершки – корешки».
Команды получают конверт с картинками овощей, и складывает находящиеся в нем картинки, соединяя «вершки и корешки».
Ведущий. Один дополнительный символ своей команде могут подарить болельщики, которые с помощью пантомимы смогут показать животного.
Оценка конкурса членами жюри.
6 конкурс: «Времена года».
Команды получают картинки - кусочки с изображением «времён года: лето – осень, весна- зима» и выкладывают картины: «Лето» и «Зима».
Оценка конкурса членами жюри, подведение итогов, награждение победителей.
Ведущий. Спасибо за внимательное отношение к своим детям.
Приложение:
Эмблема команды «Солнышко» Эмблема команды «Капелька»
[pic] [pic]
Загадки:
Сто одежек
и все без застежек.
(Капуста)
Сидит дед, во сто шуб одет,
Кто его раздевает,
Тот слезы проливает.
(Лук)
Что за сладкие рожки
В желтой одежке?
Что любят кушать обезьяны? -
С пальмы спелые... (бананы)
Яркий, сладкий, налитой,
Весь в обложке золотой.
Не с конфетной фабрики —
Из далёкой Африки. (Апельсин)
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка
Я сорвать его хотел
Он вспорхнул и улетел (бабочка).
Прыгает пружинка -
Зелёная спинка -
С травы на былинку,
С ветки на тропинку (кузнечик)
Замечательный цветок
Словно яркий огонёк,
Пышный, важный, словно пан,
Нежный, бархатный ….. (тюльпан)
Вот цветочек на поляне,
Серединка солнцем взглянет
Сам же в беленькой рубашке
Хороши в траве…… (ромашки)
Дидактическая игра: «Вершки и корешки».
[pic] [pic]
[pic] [pic]
[pic] [pic]
[pic] [pic]
[pic] [pic]
[pic] [pic]
