| Приложение 5 Авторская программа «Воронежский край – моя Родина». [link] Ввести в активный словарь существительные: офицер, командир, солдат, армия, ракетчик, пулемётчик, артиллерист; прилагательные: отважные, храбрый, смелый, мужественный, доблестный, военный; глаголы: воевать, защищать, сражаться, сопротивляться, побеждать, служить. Упражнять в составлении рассказов по картине, по плану. Воспитывать чувство гордости за советскую армию.
Рассказ приглашенного воина (из пап) о защитниках Отечества. Просмотр видеофильма "Защитники Отечества". Пение песен об армии. Связь с другими видами деятельности
Изготовление подарков для пап и дедушек. Спортивное развлечение "Вместе с папой". Рассказы пап о службе в армии. Март
"Международный женский день" Уточнить знания детей о празднике, о тех, кого поздравляют в этот день. Ввести в словарь существительные: подарок, сюрприз, комплимент, забота, хозяюшка, улыбки, добро-та, рукоделие, уборка; прилагательные: лю-бимая, родная, милая, добрая, заботливая, красивая, ласковая, трудолюбивая. Учить пересказывать небольшие тексты, заучивать стихотворения о маме, о празднике. Упражнять детей в составлении рассказа по картине, учить составлять рассказ из личного опыта по плану. Воспитывать любовь и уважение к маме, другим близким людям.
Беседа о мамах. Составление рассказов на тему «За что я люблю свою маму», «Как я помогаю ей». Пение песен о маме, чтение стихов. Рисование портрета "Моя мама". Изготовление подарка маме. Семейные посиделки "Вместе с мамой".
Апрель
"Наши космонавты"
Обогащать словарный запас детей по теме. Ввести в активный словарь существительные: космос, планета, скафандр, станция, орбита, солнце. Активизировать в речи слова-антонимы и синонимы; уточнять значение слов. Упражнять в составлении рассказов по картине, по опорным схемам, по мнемотаблице. Воспитывать уважение к людям разных профессий.
Рассказ воспитателя о космонавтах (с просмотром видеофильма). Беседа о том, что в космос летают люди разных национальностей. Они дружны, поэтому у них все получается. Игра "Космонавты". Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевой игры "Космонавты". Выставка рисунков на тему: « Космос глазами детей» Конструирование космического корабля. Май
"Этот День Победы" Обогащать словарный запас по теме. Ввести в активный словарь существительные: памятник, победа, салют, слава, герой, подвиг, память; прилагательные: памятный, великий, бессмертный, героический. Учить выразительному чтению сти-хотворений по теме. Воспитывать чувства уважения к людям старшего поколения.
Беседа о войне с просмотром фрагментов фильмов. Слушание и пение фронтовых песен. Игры (соревновательного характера) Экскурсия к Вечному огню. Посещение музея доблести и славы. Изготовление праздничных открыток Оформление выставки книг на военную тематику Июнь - август
"Животный мир Воронежской области»
Уточнять и расширять представ-ление детей о живой природе родного края: об обитателях вод – речных и озерных рыбах. Развивать речь, активизировать словарь, умение наблюдать и анализировать, учить делать выводы, выражать их в речи; закрепить умение сравнивать по величине и развитие глазомера. Воспитывать интерес и бережное отношение к природе.
Рассматривание иллюстраций с изображением животных. разучивание стихотворений о животных. Рисование» Мой любимый зверь»
Изготовление книги « Животный мир Воронежского края»
Задания для выполнения с родителями
1.Поговорить о своей семье. Выполнить генеалогические древа каждой семьи. Оформить титульный лист для портфолио своего ребенка. Нарисовать портреты своих мам и пап. Оформить лист имени своего ребенка и своих близких родственников. Оформить герб своей семьи. 2. Рассказывать ребенку о своем поселке, своей улице. Посещать музеи и выставки. Посещать представления для детей в библиотеке. Знакомить с историей. Подготовить проект «Дворик моей мечты», «Друг моего ребенка». 3.Учавствовать во всех мероприятиях города – 9 мая, День города, День труда и др. Познакомить детей со своими родственниками, которые были на войне. Оформить фотовыставку своего ребенка по мемориальным памятникам. Поздравлять героев войны с Днем победы. Помочь в организации встречи с нынешними героями (те, кто служил в армии, участвовал в военных действиях и проявил себя как герой) 4. Объяснять ребенку значение слов и словосочетаний: подвиг, герой, героический поступок, ветеран, победа. 5. Помогать в организации выставок с фотографиями о поселке, о его истории, нынешними изменениями, памятниками, выставками, флоры и фауны. 6. Совершать экскурсии в ближайшие к саду места (школа, д\сад, парикмахерская, кафе, администрация и др). Беседовать с детьми обо всем увиденном, делать с детьми зарисовки и писать рассказы. 7. Изучать символику поселка, других городов, названия улиц и площадей. 8. Изготовить кормушки и сделать запасы для птиц.
Творческие задания для детей
В каких памятных местах ты побывал? Что изображено на открытке, фотографии, которые ты принес в детский сад? Кто из твоих родных был на войне? Какие есть награды? Кто служил в армии? Какие есть награды? Знаешь ли ты награды, которыми награждают героев войны, России, труда? Кому из знаменитых людей поставлены памятники в Таловой? Что ты знаешь об этих людях? Знаешь ли ты народные песни, частушки, пляски? Покажи и расскажи Нарисуй красивое здание Таловой. Вечерний поселок. Вырастить растение и подарить младшим дошкольникам или украсить детский сад. Разучить песни о родном поселке.. Раскрась национальный костюм по шаблону.
|
|
