Дата Тема
Программное содержание
Материалы
Сентябрь
2 неделя
Знакомство детей с пластилинографией
Углублять знания детей работать с пластилином на горизонтальной поверхности. Расширять представление детей о пластилинографии. Углублять знания детей. Воспитывать интерес к образовательной деятельности
Иллюстрации по пластилинографии
Детские работы (образцы)
4 неделя
"Волшебный пластилин» («Поиграйка»)
Познакомить детей с пластилином, с некоторыми приемами его использования : раскатывание, сгибание, отщипывание, сплющивание, оттягивание деталей от общей формы через игровое взаимодействие с материалом и сказочным героем .
Пластилин, стек, плотный картон, салфетки, сказочные герои.
Октябрь
2 неделя
"Украсим кукле платье»
Учить детей самостоятельно отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска и скатывать из них шарики диаметром 5-7 мм. Продолжать обучать детей использовать в своей работе несколько цветов пластилина. Продолжать обучать прикреплять ” горошины” на расстоянии друг от друга. Развивать мелкую моторику пальцев. Поддерживать в детях желание доводить дело до конца, следуя игровой мотивации занятия.
Пластилин, стек, плотный картон, салфетки, горошек.
Октябрь
4 неделя
"Солнышко»
Продолжать освоение приемов пластилинографии. Подвести к созданию выразительного образа посредством цвета и объема. Закреплять умение аккуратно использовать пластилин в своей работе.
Пластилин, стек, плотный картон ,салфетки.
Ноябрь
2 неделя
"Осенние листочки»
Способствовать развитию у детей эстетического восприятия окружающего мира, научить замечать и любоваться природными формами растений. Представить осенний листочек. Продолжать осваивать навыки работы с пластилином: отщипывание от целого куска, скатывание пластилиновых комочков, работа по контуру.
Пластилин, стек, плотный картон, салфетки. Трафарет с солнцем.
Ноябрь
4 неделя
"Наливное яблоко»
Развивать умение находить связи между формами настоящих и изображаемых фруктов, передавать их природные особенности, цвет. Напомнить детям о свойствах пластилина: мягкий, податливый, продолжать знакомить детей с приемом пластилинографии – вливания одного цвета в другой.
Пластилин, стек, плотный картон, салфетки. Яблоко из пластилина.
Декабрь
2 неделя
"Гусеница»
Развивать практические умения и навыки детей при создании заданного образа посредством пластилинографии. Развивать мелкую моторику рук при выполнении приемов работы с пластилином (отщипывания, раскатывания и сплющивания). Диагностика по изо – деятельности (лепка).
Пластилин, стек, плотный картон, салфетки. Иллюстрация гусенице из пластилина.
Декабрь
4 неделя
«Листопад»
Учить приёму - размазывания (в разных направлениях).
Продолжаем обучать детей самостоятельно отщипывать маленькие кусочки пластилина. Продолжать учить детей использовать в своей работе несколько цветов пластилина. Развивать мелкую моторику пальцев.
Пластилин, стек, плотный картон, салфетки. Заготовки из бумаги для размазывания пластилина. Иллюстрация листок кленовый.
Январь
2 неделя
"Елочка»"
Развивать умение создавать выразительный и интересный образ знакомых предметов (елочка), продолжая знакомить детей с приемом раскатывания. Совершенствовать технические и изобразительные навыки, закреплять умение работать по контуру. Развивать детское творчество.
Пластилин, стек, плотный картон, салфетки. Иллюстрация елочка на картоне. Украшения для улочки(бусины, макароны, и т.д)
Февраль
1 неделя
"Снеговик»
Закреплять приемы работы с пластилином – отщипывания, скатывания, сплющивания. Развитие мелкой моторики рук. Развитие эстетического умения – украшения своей работы (шубки снеговичка) пластилином разного цвета.
Пластилин, стек, плотный картон, салфетки. Иллюстрация снеговик. Украшение для снеговика(дождиком, бусинами и ватой.)
Февраль
3 неделя
«Снежинки – холодинки»
Беседа с детьми о зиме. Формирование эмоционального восприятия окружающего мира. Закрепление приема раскатывания колбасок, жгутиков разной длины. Поощрение самостоятельности, оригинальности в создании снежинок из пластилина.
Пластилин, стек, плотный картон, салфетки. Иллюстрация снежинки. Украшения(конфетти, дождик ит.д)
Март
1 неделя
«Как жирафик Кузя шарфик потерял»
Беседа о том, как прошли зимние каникулы (в том числе о зоопарке, цирке). Рассматривания картинки с изображением жирафа – выделение индивидуальных особенностей с использованием поисково – аналитической деятельности («Почему?», «Зачем?»). Обыгрывание ситуации с пропажей шарфика , оказание помощи Кузе – с помощью раскатывания колбасок каждый делает своему жирафику шарфик, с помощью приемов отщипывания придают животным фактуру (пятнышки на теле). Формирование навыков самостоятельной работы.
Пластилин, стек, плотный картон, салфетки. Рассматривания картинки с изображением жирафа.
Март
3 неделя
«А облака, будто белые лошадки»
Развивать практические умения и навыки детей при создании заданного образа (облако) посредством пластилинографии. Развивать мелкую моторику рук при выполнении приемов работы с пластилином (отщипывания, раскатывания), продолжать знакомить с приемом вливания одного цвета в другой.
Пластилин, стек, плотный картон, салфетки. Иллюстрация облака.
Апрель
1 неделя
«Вазочка»
Формировать интерес к окружающему миру, реалистические представления об окружающих предметах домашнего обихода. Продолжать осваивать навыки работы с пластилином: отщипывать, скатывать разные по длине колбаски (длинные и короткие), в своей работе пытаться передать особенности разных вазочек, их строение (силуэты на выбор предлагаются воспитателем). Самостоятельность в выборе цвета материала.
.
Пластилин, стек, плотный картон, салфетки. Иллюстрация ваза из пластилина. Материал для украшения по выбору детей.
Апрель
3 неделя
«Зайка»
Обобщение представлений о жизни диких животных зимой. Рассматривание картины с изображением зайца, особенности внешнего вида. Совершенствовать технические и изобразительные навыки, закреплять умение работать по контуру. Развивать детское творчество, побуждать детей самостоятельно подбирать нужный цвет, сопоставлять размер (длинные уши), развивать мелкую моторику рук.
Пластилин, стек, плотный картон, салфетки. Рассматривание картины с изображением зайца, особенности внешнего вида.
Май
1 неделя
«Подводное царство»
Учить детей размазывать пластилиновый шарик в двух направлениях, создавая хвостик у рыбки. Закреплять умение детей способом размазывания создавать вертикальные линии сверху вниз, создавая водоросли в аквариуме. Закреплять умение детей способом надавливания создавать камешки в аквариуме. Развитие мелкой моторики рук. Учить доводить дело до конца.
Пластилин, стек, плотный картон, салфетки. Иллюстрация подводного мира.
Май
3 неделя
Свободная тема по желанию (выбору) детей
Закрепление умений и способов работы с пластилином в технике пластилинография. Диагностика по изо - деятельности (лепка).
Пластилин, стек, плотный картон, салфетки
