Сценарий развлечения «Сколько цыплят»?
Для 2 младшей группы №6 г.Экибастуз
Воспитатель :МолочинскаН.Н.
Входят под музыку в музыкальный зал
(В зале стоит избушка)
Воспитатель :Дети ,как вы думаете ,кто живет в этом домике?
Сейчас я постучу в дверь ,и мы узнаем кто там живет?(стучит в дверь)
(Из дверей слышно «ко-ко-ко» и выходит курица.)
Воспитатель: Дети очень хотели знать ,кто живет в этом доме ,Вот мы и постучались,
Курица В этом доме живу я с моими цыплятами.
Воспитатель С цыплятами ? А их у тебя много?
Курица Пять желтеньких хорошеньких цыплят .Я их сейчас позову и вы их увидите сами , «Цып,цып,цып,цып».Они очень любят убегать ,поэтому я их все время считаю.
(Из домика по одному выходят цыплята)
Раз,два,три,четыре,пять . Все пять тут. Ну и хорошо .Мне надо уйти, Вы их не постережете?
Воспитатель: Дети! Постережем цыплят? Хорошо курочка .Иди.
Курица Только считайте их почаще и, если они разбегутся, зовите: «Цып,цып,цып,цып». Они сразу прибегут!
Курица уходит .Воспитатель предлагает поиграть цыплятам и детям
« Выложи Солнышку-лучики»
Один цыпленок незаметно убегает.
Воспитатель: Проверим все ли цыплята тут ?(считают)
Раз,два,три,четыре.А сколько было?(пять)
А сколько не хватает?(одного цыпленка) Давайте позовем его(Цып,цыП)
Входит красный цыпленок
Воспитатель Какого цвета этот цыпленок? (красного) У нас такого не было. У нас все желтенькие.
Цыпленок Я ваш! Честное слово, ваш. Но я влез в красную краску и стал красным.
Воспитатель :Какой ты неосторожный! Что мы скажем твоей маме?
Цыпленок Не знаю!
Воспитатель Ну ,ладно оставайся с нами
Предлагает поиграть в игру « Собрать зернышки »
Воспитатель: Что-то мало у нас осталось цыплят? Давайте посчитаем . Раз,два,три,четыре .Сколько было? Сколько не хватает? Давайте и его позовем. «Цып.цып,цып,цып.»
Выбегает синий цыпленок.
Воспитатель: Это не наш, у нас такого не было. Какого он цвета .
(дети говорят синего)
Цыпленок Я ваш! Честное слово, ваш. Но я влез в синюю краску, вот и стал синий.
Воспитатель :Какой ты неосторожный! Что мы скажем твоей маме?
Цыпленок Не знаю!
Воспитатель Ну ,ладно оставайся с нами
Предлагает поиграть в игру
Воспитатель Сколько у нас цыплят должно быть?(пять) Давайте дети посчитаем. (считают)
Сколько же цыплят не хватает ?Надо его позвать может он найдется? (Цып.цып,цып,цып)
Выбегает зеленый цыпленок.
Воспитатель Это не наш, у нас такого не было. Дети какого он цвета ?.(зеленого)
Цыпленок Я ваш! Честное слово, ваш. Но я влез в зеленую краску, вот и стал зеленым.
Воспитатель :Какой ты неосторожный! Что мы скажем твоей маме?
Цыпленок Не знаю!
Воспитатель Ну ,ладно оставайся с нами
Предлагает поиграть в игру. «Шири-Шири круг »
Воспитатель Сколько у нас цыплят должно быть?(пять) Давайте дети посчитаем. (считают)
Сколько же цыплят не хватает ?Надо его позвать может он найдется? (Цып.цып,цып,цып)
Входит цыпленок белого цвета
Воспитатель Какого цвета цыпленок?(белый) И ты наверно тоже испачкался в краске? Да?
Цыпленок Да! Испачкался! Но, я ваш, честное слово, ваш!
Вернулась Курица
Курица Ну вот я и вернулась. Ну, как вели себя мои цыплята?
Воспитатель Ничего! Только с ними беда случилась!
Курица Какая беда? Что с ними?
Воспитатель Да вот посмотри.Цып.цып.цып.цып
(выходят цыплята подходят к маме курицы)
Курица Это не мои цыплятка. Мои желтенькие .А этот красный ,этот синий, этот зеленый ,этот белый. И только один мой –желтенький.
Цыплята Нет ,нет, мы твои! Честное слово, твои!
Воспитатель Они твои ,только они перепачкались в краске.
Курица Перепачкались! Ну ,это ничего! Я их отмою, и они снова будут у меня желтенькие, пушистые,
Озорники мои !Спасибо ребята, что постерегли моих цыплят.
Дарит угощения детям.
Курица А я пойду отмывать своих озорников.
Курица уходит с цыплятами.
Дети уходят из зала.
