Выпускной утренник
«Страна Бесконечного Счастья»
Выполнила
Чаплыгина Олеся Станиславовна
Музыкальный руководитель дошкольной группы
МОУ СОШ №2 с. Кузоватово
2014 год
[pic]
ЦЕЛЬ:
Вызвать эмоциональное настроение у детей
Задачи:
-способствовать развитию музыкального мышления, музыкальных способностей;
-приобщать детей к активному участию в различных видах и формах организации музыкальной деятельности;
-создать условия для творческой самореализации детей в различных видах и формах музыкальной деятельности;
-создать условие для интеграции музыкальной деятельности с другими видами детской театральной деятельности;
-способствовать формированию значимых мотивов поведения и положительных взаимоотношений со взрослыми и сверстниками в условиях музыкальной деятельности
Дети стоят врассыпную, замерли неподвижно.
Голос: Сегодня мы расскажем вам одну удивительную историю. В одном детском саду жили очень послушные дети. Они занимались, пели, танцевали и играли.
Танец «Чудо-детство»
В конце танца дети перестраиваются в полукруг.
Голос: Но как-то раз, дети устали быть послушными, и что тут началось!
Песня «Мы маленькие дети»(переделка)
Над нами солнце светит - не жизнь, а благодать
Тем, кто за нас в ответе давно пора понять.
Тем, кто за нас в ответе давно пора понять.
Мы маленькие дети, нам хочется гулять!
А нам говорят, что в школу
Пойдёте, ребята, дружно.
А мы говорим что это
Совсем никому не нужно!
Вос-ль: Что такое, что за тарарам? Пора на выпускной скорее нам.
Хватит вам шуметь и баловать! Скоро праздник надо начинать. Делу время,
Дети: А потехе час! (прыгают и веселяться)
Вос-ль: Что за ужас, в чем тут дело? Как же мы не доглядели?
Всех ребят заколдовали, а мы спасти их не успели.
Вос-ль: Вы, что, в школу не идете, про забастовку все поете?
Реб: Кто про школу тут лепечет? Молодость свою калечит?
И зачем нужна мне школа? Там же нет совсем прикола?
Вос-ль: В школе знания дают…
Реб: В школе обижают, бьют!
И так неясно объясняют, будто песней усыпляют.
Вос-ль: Подождите, да проснитесь, хорошенько осмотритесь.
Видите, что делается в свете? В школу поступают дети!
Реб: Эка невидаль, какая! Что за школа за такая?
Зачем учиться, я не понимаю. Я и так сама все знаю!
Вос-ль: Так, что ж вы хотите, нам скорее расскажите,
Своими желаниями вы поделитесь.
Реб: Нам бы просто окунуться в беззаботность детских лет!
И рукою дотянуться нам до сказочных планет.
Реб: Может там, за горизонтом, детства вечная страна,
А отсюда из дет сада, она совсем нам не видна.
Вос-ль: А что это за страна?
Реб: Мы хотим отыскать страну С Б С!
Вос-ль: СБС?
Дети: Страна Бесконечного Счастья!
Реб: Ребята, время зря теряем, скорее, надо нам спешить!
В стране той, очень беззаботно и весело мы будем жить.
Вос-ль: А как же мы? А нам что делать? У нас ведь полон зал гостей?
Реб: Тогда вы с ними оставайтесь, и ждите все от нас вестей.
Ребята, нас дорога ждет. По местам скорей, вперед!
Дети друг за другом идут под музыку, выполняя композицию «Поход». Останавливаются в недоумении перед большой книгой, стоящей перед ними.
Реб: Что за чудо на пути, не проехать, не пройти?
Реб: Это книга – всем известно,
Нам она не интересна.
В книгах скукота одна и она нам не нужна! (машет рукой)
Ну-ка, двинулись вперёд,
Реб: Подождите, не спешите. Похоже книга-то волшебная. Посмотрите как она блестит и переливается. Может, откроем книгу на минуточку и заглянем в неё чуточку-чуточку? (открывают корку книги, и детей «затягивает» в неё)
Реб: (ворчит) Любопытной варваре на базаре нос оторвали. Где же мы теперь оказались?(оглядывается. Раздаётся музыка «Белка». В середину зала выскакивает белочка и танцует танец «Во саду ли, в огороде».
Реб: Это же остров князя Гвидона из сказки о царе Солтане! Помните, нам Лариса Николаевна читала? Вот здесь-то мы и останемся. Здесь и весело, и беззаботно можно хоть весь век прожить… (появляются два стража, спорят):
- Тебе белку сторожить!
- Нет тебе!
- Тогда тебе строгий счёт орехам весть!
- Да я считать не умею!
- (оглядывается, видит ребят). О, вот кто нам поможет.
Зовут ребят: ребята, вы кто такие? Откуда будете?
Дети: Мы из детского сада «Радуга».
Стражи: никогда о таком не слыхали. А где это? Расскажите о своей стране?
Реб: Мы живём в России. Наш флаг бело-сине-красный. Столица нашей Родины город Москва. А на юго-востоке от Москвы находится наше село Кузоватово. В нём и находится наш детский сад. Мы вам о нём споём.
Дети поют песню «Детский сад»
Утром рано мы встаём, в детский сад скорей идём.
Нас встречают с лаской, новой доброй сказкой.
Детский сад, детский сад это домик для ребят,
Это домик для души – здесь играют малыши.
Детский сад, детский для ребят как шоколад,
Приходи сюда скорей, здесь найдёшь своих друзей.
Детский сад одна семья, будем вместе ты и я
Радостно трудиться и всему учиться.
Детский сад, детский сад это домик для ребят,
Это домик для души – здесь играют малыши.
Детский сад, детский для ребят как шоколад,
Приходи сюда скорей, здесь найдёшь своих друзей.
(Говорком) Мы спросили у ребят: что такое детский сад?
Там растут на грядках дети: Тани, Даши, Вовы, Пети?
Поливать водой их нужно из весёлой лейки дружно?
Нет, ответили ребята, мы растём не для салата,
Мы растём не как цветы – приходи к нам в сад и ты.
Ну, а в праздник детский сад нам устроит маскарад,
В красочных нарядах мы кружиться рады.
Детский сад, детский сад это домик для ребят,
Это домик для души – здесь играют малыши.
Детский сад, детский для ребят как шоколад,
Приходи сюда скорей, здесь найдёшь своих друзей.
Стражи: вы, оказывается грамотные. Вы и пересчитаете все орехи, которые белка нагрызла. А откажетесь, так князь Гвидон нам голову отрубит, а мы – вам.
Реб: Что делать, ребята, скажите,
Как выкрутиться нам из беды?
В саду нас считать ведь учили -
Позориться мы не должны.
Реб: Давайте подумаем дружно
И циферку с цифрой сочтём.
Себя от беды мы избавим
И стражей от гнева спасём.
Проводится игра «Изумруды в груды»
Разобрать цветные шарики по цвету, пересчитать и поставить рядом соответствующую цифру.
Стражи: спасибо, ребята,
Видно не зря в свой детский сад вы ходили.
Старательно вы занимались и запомнили всё,
Чему воспитатели вас научили.
Песня «Всё ли можно сосчитать?»
Спелый виноград на ветке и в тетради школьной клетки,
И сосульки, что зимой висят, сосчитать мы можем без преград.
Лепестки ромашек в поле и у апельсина дольки,
И усы у нашего кота сосчитаем без труда.
Припев: как же сосчитать сколько раз
Крепко обнимает мама нас,
Как слезинки все сосчитать, что текут из глаз.
Сколько раз мы гладим щенка, сколько раз мы смотрим в облака,
Нам с тобой легко понять – это незачем считать.
Сосчитаем без помехи в шоколадке все орехи,
В булочке изюм мы наперёд сосчитаем и положим в рот.
В хмурый день и день погожий сосчитать совсем не сложно
Сколько мы прошли сегодня луж, сколько съели вкусных груш.
Припев: тот же.
(Говорят) - раз облако, два облака, три облако, четыре облако.
- Это не облако, это уже целая тучка.
- Это почему ещё тучка?
- Да потому, что она солнышко закрыла и сейчас вообще дождь пойдёт.
- Посмотрите, на небе радуга! Красный – раз,
- Оранжевый – два,
- Жёлтый – три, зелёный – четыре,
- Голубой – пять,
- Синий – шесть,
- (хором) Фиолетовый – семь.
Припев: тот же.
Реб: Пора в путь дорогу, друзья,
Задерживаться нам здесь нельзя.
Страна бесконечного счастья
Нас ждёт впереди всех! Ура!
Идут друг за другом пританцовывая. Останавливаются перед большой шкатулкой.
Реб: (гладя себя по животу)
Путь был долгий, трудный путь,
Надо бы нам отдохнуть.
Хорошо бы нам, ребята, на пенёк присесть
И румяный пирожок по дороге съесть.
Реб: Вот шкатулочка стоит,
Может в ней пирог лежит?
Откроем её и посмотрим.
(открывают шкатулку, а из неё выскакивают «Двое из ларца»)
Двое: Что прикажете?
Всё будет сделано!
Реб: Есть хотим! Нам бы каши! Или супа! Или котлет!
Двое: Будет сделано!
(под музыку бестолково суетятся, чистят дрова, разжигают картошку и т.д.)
Реб: Да нет же, наоборот надо!
Двое: А-а-а! (меняются местами и продолжают бестолково суетиться).
Реб: Так мы останемся голодными. Придётся самим взяться за дело. (подбегают к сундуку, достают фартуки и колпаки, надевают, достают кастрюлю с поварёшкой, коробки на которых написаны названия продуктов.)
Выполняют музыкально-танцевальную композицию «Кашка».
Мы сегодня встали рано, и пока весь дом наш спит,
Кашу мы сварить решили и людей всех удивить.
Мы пока крупу искали, убежало молоко,
Как так вышло – мы не знаем,
Видно шустрое оно.
Припев: варись, варись кашка, варись веселей,
порадуем сегодня мы всех своих друзей.
Варись, варись кашка, варись - не ленись,
Тебя уже тарелки и ложки заждались.
Вместе всё же мы решили молоко перехитрить,
И на этот раз в ведёрко для надёжности налить.
Чтобы каша вышла вкусной, добавляли что могли:
Колбасу, конфеты, булку, посолили от души.
Припев: тот же.
Что вы дети тут сварили? Где такой рецепт нашли?
Всех людей мы удивили – мы такие молодцы!
Припев: тот же.
Реб: вперёд, друзья, пора в поход,
Нас снова всех дорога ждёт.
Есть приключения в пути –
Как здорово вперёд идти!
Идут друг за другом пританцовывая. Постепенно замедляют ход и совсем останавливаются.
Реб: Ох, устали мы в пути,
Трудна дорога впереди.
Когда найдём мы СБС?
Нет, лучше я останусь здесь (садится)
Реб: А место знакомое. Дуб зелёный,
Золотая цепь на дубе том,
А где же мудрый кот учёный,
Что ходит по цепи кругом?
Кот: Я здесь, меня зачем позвали?
Вы кто такие? Как сюда попали?
Что ищите вы на большом пути?
Дети: Хотим страну мы СБС найти.
Мы детский сад сегодня покидаем,
И в сентябре нам в школу всем идти.
Но с детством нам не хочется прощаться,
Нам хочется навеки в нём остаться…
Кот: Хотите вы быть вечными детьми?
Тогда конечно, оставайтесь здесь.
Ведь в сказках жизнь волшебна, быстротечна,
Я вас в Лентяйске жить определю.
К чему ученье вам, мечты больших свершений,
Открытия, победы – ни к чему.
Вы будете здесь жить, толстеть от лени…
Реб: Нет, вовсе я не этого хочу.
Ребята, в самом деле, что же с нами?
Вы вспомните, как мы в саду мечтали
Что скоро в школу вместе все поёдём.
Реб: (тихо) Я хотела быть врачом…
- А я механиком…
- Я инженером…
- Я воспитателем…
- Я продавцом…
- Тогда дальнейший путь нам ясен.
Пошли назад! Ура! Вперёд!
Кот: А я вас так не отпущу.
Я кот учёный, много знаю,
И сказки тоже сочиняю.
Вы доказать должны сперва, что вас не зря в саду учили.
Есть испытание для вас…
Волшебник злющий как-то раз
Все сказки в книжках перепутал.
Задание по силам вам –
Жильцов отправить по домам.
Игра «Рассели по сказкам».
На большом ватмане составлен коллаж из героев сказок. На маленьких листах даны элементы сказок. Нужно сказочных героев с коллажа перенести на свои места.
Кот: Вы молодцы, мне помогли.
Теперь домой вас отпускаю.
Вперёд спешите поскорей,
Обрадуйте своих друзей.
Слышатся голоса летящих птиц.
Реб: Вы слышите эти звуки? Откуда они? (оглядывается)
Посмотрите, высоко под облаками,
Вдаль скользя по ветру лёгкой тенью.
Волшебные птицы, здороваются с нами.
И тают быстро в синеве весенней.
Они летят, летят, летят, и путь нам указать хотят!
В зал «залетают» девочки-птицы
Танец птиц муз. Т.Петровой
Птицы: 1. Вы сказку скорей покидайте, и в сад возвращайтесь скорей.
Вы в школу учиться пойдете, там встретите новых друзей.
2. Страна Бесконечного Счастья, ребята, у вас впереди.
А мы вам желаем удачу и счастье свое там найти.
3.Домой возвращаются птицы, поют у родного крыльца,
И вам с детским садом проститься, настала, настала пора!(уходят)
Реб: Хватит путешествовать, ребята. Возвращаемся домой!
Ждут в саду нас воспитатели, да и бал наш выпускной.
Все скорее по местам, возвращаться надо нам.
Дети уходят в группу.
Голос: Вот отчего-то зал притих, в глазах восторг и грусть немного.
Пусть все сейчас запомнят их: Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых, по-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих, и всех по-своему любимых, и одинаково родных.
Ну что ж теперь встречайте их!
Заходят дети. Танец с шарами
В конце композиции дети отпускают шары .
Садятся на места
Ведущий: Школа будет чуть попозже, а пока дела отложим,
И все вспомним постепенно, как росли вы в этих стенах!
Ну-ка хлопнем мы дружней, позовём сюда гостей!
Заходят малышки. Танцуют танец «Парная пляска».
Друг за другом мы бежим, мы бежим, мы бежим,
Отставать мы не хотим, ну очень не хотим.
Друг за другом мы бежим, мы бежим, мы бежим,
Отставать мы не хотим, ну очень не хотим.
Припев: Ручки хлопнут 1,2,3, 1,2,3, 1,2,3.
И на пальчиках смотри, мы кружимся, смотри.
Ручки хлопнут 1,2,3, 1,2,3, 1,2,3.
И на пальчиках смотри, мы кружимся, смотри.
Ручку мне скорей давай, ты давай, ты давай,
В танце ты не отставай, смотри, не отставай.
Ручку мне скорей давай, ты давай, ты давай,
В танце ты не отставай, смотри, не отставай.
Припев: Каблучок мой, попляши, попляши, попляши,
И нас в танце закружи, красиво закружи.
Каблучок мой, попляши, попляши, попляши,
И нас в танце закружи, красиво закружи.
Будем ровно мы бежать, всё бежать и бежать,
Ведь нельзя нам отставать и близко подбегать.
Будем ровно мы бежать, всё бежать и бежать,
Ведь нельзя нам отставать и близко подбегать.
Припев: Щёчкой к щёчке прикоснись, прикоснись, прикоснись,
А потом ты покружись и другу улыбнись.
Щёчкой к щёчке прикоснись, прикоснись, прикоснись,
А потом ты покружись и с другом обнимись.
Вос-ль: Вы видеть нас не ожидали? В страну малышек вы попали.
Когда вы маленькие были, в стране малышек тоже жили.
Теперь прощаться надо, вам с детским садом дорогим.
Будет школа очень рада первоклассникам таким.
Малыш: Посмотрите-ка на нас - мы напомним вам сейчас:
Были вы смешные крошки, и, учились понемножку -
Кушать кашу, одеваться, здесь без мамы оставаться.
Малыш: Мамы очень волновались, за ребят своих боялись:
Вдруг ребёнок упадёт?
Вдруг платочек не найдёт?
Не успеет на горшочек бедный маленький сыночек!
Вдруг его обидит кто-то?
Ох, сомненья и заботы
Малыш: - Но вы выросли теперь,
В школу вам открыта дверь.
Мы хотим поздравить вас –
Вы идёте в первый класс.
Поют песню «Мы хотим поздравить вас».
Ведущий: Скажем «большое спасибо» малышам – они нам напомнили, какими маленькими совсем недавно были и вы. … И конечно, до свидания! Дорогие малыши! Примите на память от нас вот эти маленькие …..(или шарики, или игрушки)
Дети выстраиваются в середине зала
Реб:
Ну, вот и всё, настал тот час, который все мы ждали!
Мы собрались в последний раз в уютном нашем зале
Нам детский сад тепло дарил и гнал печали тень.
Здесь добрый дух всегда царил, здесь праздник каждый день!
Дошкольное детство, пора золотая, счастливых деньков хоровод,
Как жаль, что так быстро они пролетают, и вот уже школа нас ждёт.
Как весело, дружно мы в садике жили, играли все дни напролёт,
Смеялись и пели, и крепко дружили, и вот уже школа нас ждёт
Мы жили здесь так весело, мы пели и играли,
И даже не заметили, как мы большими стали!
Мы в дружбе вырастали, любили посмеяться,
Но вот большими стали, пришла пора расстаться!
Мы свой любимый детский сад любить не перестанем,
И всё же – мы прощаемся, ведь мы большими стали!
Песня «Уплывает наш кораблик»- муз. сл .Л. Олифировой
1.
Нас когда-то называли малышами.
В детском садике скучали мы по маме.
Но потом мы незаметно подружились,
С капитаном нашим в плаванье пустились.
Припев.
Уплывает наш кораблик, уплывает.
Нас неведомые страны ожидают.
Ждут нас новые друзья, улыбки, песни.
Хорошо бы школьный путь пройти нам вместе.
2.
Мы когда то даже кушать не умели.
Ложку за столом держали еле – еле.
Мы с ребятами играли, веселились.
А теперь в прощальном вальсе закружились.
3.
А теперь мы подросли и поумнели.
Нам купили и тетради и портфели.
Вот и школьная пора как будто рядом,
Только жалко расставаться с детским садом.
Реб: Наш детский садик, до свиданья, пришла пора с тобой расстаться.
И разреши нам на прощанье в большой любви к тебе признаться.
Ребе: Ты нас растил до самой школы, учил нас кушать, одеваться.
Не унывать и быть веселым, препятствий в жизни не бояться.
Реб: Мы здесь взрослели понемногу, учились строить, рисовать.
Умеем петь, шагаем в ногу и можем книжку прочитать.
Реб: И мы сейчас от всех ребят «Спасибо» дружно говорим.
Тебе, любимый детский сад и всем сотрудникам твоим.
Композиция «Мы вернёмся»-
Мы видим грусть у вас в глазах,
Быстро время на часах вперёд умчалось.
Стрелки быстрее всё бегут
И лишь несколько минут у нас осталось.
Всё, время тает на глазах, гаснут звёзды в небесах
Тускнеют свечи.
И остаётся нам опять с нетерпеньем ожидать
Ближайшей нашей встречи.
Припев: песни отзвучат и прощальный взгляд
Подарив, глаза печально улыбнуться.
Кончится глава, прозвучат слова,
Мы уходим чтобы к вам опять вернуться.
Пусть вас минуют боль и грусть,
Огорченья злые пусть проходят мимо.
Пусть бесконечно много лет
Согревать вас будет свет в душе хранимый.
Ждать новой встречи каждый час
И не может быть у нас пути иного.
Если надежды луч горит –
Время быстро пролетит, и встретимся мы снова.
Припев: тот же. 3 раза
На второй повтор припева родители раздают детям цветы, на третий повтор дети дарят цветы воспитателям и сотрудникам. Слово родителям.
Вос-ль: Время летит, и его не вернуть, стали большими ребята.
Мы звезды зажгли, отправляем вас в путь, прощаетесь вы с детским садом.
О.М: Зажглись здесь звезды разные: зеленые, желтые, красные.
Есть теплые звезды, холодные, и есть в том числе путеводные.
Ребятам дарить эти звезды мы очень рады.
А память о нас, будет вашей наградой!
Раздают детям звезды
А.Н.: Прощаются дети с веселой планетой, они подросли совсем незаметно.
Чтоб садик родной вы не забывали, в дошкольных магистров я вас посвящаю.
Надевает на ребят шапочки магистров.
Реб: Мы не клянёмся вам, но так учиться будем
Чтоб все о нас узнали, наконец.
Чтоб слышали такое вы повсюду:
«Раз из «РАДУГИ» - значит молодец!».
Н.Ф. : Что сказать вам на прощанье, в этот трогательный час?
Пусть исполнятся желанья, сбудутся мечты у вас!
О.С. : Ребята, надо верить в чудеса, тогда однажды светлым утром ранним,
На паруснике алые взметнутся паруса, и песня зазвучит над океаном.
Л.Н.: Мы отпускаем вас в другую жизнь, хотя нам очень жалко расставаться.
Желаем вам смеяться и дружить, и вашим всем мечтам сбываться.
Под музыку дети уходят в школу.
Песня «Мы маленькие дети»(переделка)
Над нами солнце светит - не жизнь, а благодать
Тем, кто за нас в ответе давно пора понять.
Тем, кто за нас в ответе давно пора понять.
Мы маленькие дети, нам хочется гулять!
А нам говорят, что в школу
Пойдёте, ребята, дружно.
А мы говорим что это
Совсем никому не нужно!
Дети поют песню «Детский сад»
Утром рано мы встаём, в детский сад скорей идём.
Нас встречают с лаской, новой доброй сказкой.
Детский сад, детский сад это домик для ребят,
Это домик для души – здесь играют малыши.
Детский сад, детский для ребят как шоколад,
Приходи сюда скорей, здесь найдёшь своих друзей.
Детский сад одна семья, будем вместе ты и я
Радостно трудиться и всему учиться.
Детский сад, детский сад это домик для ребят,
Это домик для души – здесь играют малыши.
Детский сад, детский для ребят как шоколад,
Приходи сюда скорей, здесь найдёшь своих друзей.
(Говорком) Мы спросили у ребят: что такое детский сад?
Там растут на грядках дети: Тани, Даши, Вовы, Пети?
Поливать водой их нужно из весёлой лейки дружно?
Нет, ответили ребята, мы растём не для салата,
Мы растём не как цветы – приходи к нам в сад и ты.
Ну, а в праздник детский сад нам устроит маскарад,
В красочных нарядах мы кружиться рады.
Детский сад, детский сад это домик для ребят,
Это домик для души – здесь играют малыши.
Детский сад, детский для ребят как шоколад,
Приходи сюда скорей, здесь найдёшь своих друзей.
Песня «Всё ли можно сосчитать?»
Спелый виноград на ветке и в тетради школьной клетки,
И сосульки, что зимой висят, сосчитать мы можем без преград.
Лепестки ромашек в поле и у апельсина дольки,
И усы у нашего кота сосчитаем без труда.
Припев: как же сосчитать сколько раз
Крепко обнимает мама нас,
Как слезинки все сосчитать, что текут из глаз.
Сколько раз мы гладим щенка, сколько раз мы смотрим в облака,
Нам с тобой легко понять – это незачем считать.
Сосчитаем без помехи в шоколадке все орехи,
В булочке изюм мы наперёд сосчитаем и положим в рот.
В хмурый день и день погожий сосчитать совсем не сложно
Сколько мы прошли сегодня луж, сколько съели вкусных груш.
Припев: тот же.
(Говорят) - раз облако, два облака, три облако, четыре облако.
- Это не облако, это уже целая тучка.
- Это почему ещё тучка?
- Да потому, что она солнышко закрыла и сейчас вообще дождь пойдёт.
- Посмотрите, на небе радуга! Красный – раз,
- Оранжевый – два,
- Жёлтый – три, зелёный – четыре,
- Голубой – пять,
- Синий – шесть,
- (хором) Фиолетовый – семь.
Припев: тот же.
Выполняют музыкально-танцевальную композицию «Кашка».
Мы сегодня встали рано, и пока весь дом наш спит,
Кашу мы сварить решили и людей всех удивить.
Мы пока крупу искали, убежало молоко,
Как так вышло – мы не знаем,
Видно шустрое оно.
Припев: варись, варись кашка, варись веселей,
порадуем сегодня мы всех своих друзей.
Варись, варись кашка, варись - не ленись,
Тебя уже тарелки и ложки заждались.
Вместе всё же мы решили молоко перехитрить,
И на этот раз в ведёрко для надёжности налить.
Чтобы каша вышла вкусной, добавляли что могли:
Колбасу, конфеты, булку, посолили от души.
Припев: тот же.
Что вы дети тут сварили? Где такой рецепт нашли?
Всех людей мы удивили – мы такие молодцы!
Припев: тот же.
Песня «Уплывает наш кораблик»- муз. сл .Л. Олифировой
1.
Нас когда-то называли малышами.
В детском садике скучали мы по маме.
Но потом мы незаметно подружились,
С капитаном нашим в плаванье пустились.
Припев.
Уплывает наш кораблик, уплывает.
Нас неведомые страны ожидают.
Ждут нас новые друзья, улыбки, песни.
Хорошо бы школьный путь пройти нам вместе.
2.
Мы когда то даже кушать не умели.
Ложку за столом держали еле – еле.
Мы с ребятами играли, веселились.
А теперь в прощальном вальсе закружились.
3.
А теперь мы подросли и поумнели.
Нам купили и тетради и портфели.
Вот и школьная пора как будто рядом,
Только жалко расставаться с детским садом.
Композиция «Мы вернёмся»-
Мы видим грусть у вас в глазах,
Быстро время на часах вперёд умчалось.
Стрелки быстрее всё бегут
И лишь несколько минут у нас осталось.
Всё, время тает на глазах, гаснут звёзды в небесах
Тускнеют свечи.
И остаётся нам опять с нетерпеньем ожидать
Ближайшей нашей встречи.
Припев: песни отзвучат и прощальный взгляд
Подарив, глаза печально улыбнуться.
Кончится глава, прозвучат слова,
Мы уходим чтобы к вам опять вернуться.
Пусть вас минуют боль и грусть,
Огорченья злые пусть проходят мимо.
Пусть бесконечно много лет
Согревать вас будет свет в душе хранимый.
Ждать новой встречи каждый час
И не может быть у нас пути иного.
Если надежды луч горит –
Время быстро пролетит, и встретимся мы снова.
Припев: тот же. 3 раза
