Тақырыбы: Мейрімге толы жүрек.
Білім саласы: Қатынас.
Білім бөлімі: Тіл дамыту.
Мақсаты: Балаларды мейрімділікке, қайрымдылыққа, бауырмал-
дыққа, еңбек сүйгіштікке тәрбиелеу.
Әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің іс- әрекеті.
Балалардың
іс- әрекеті.
Ұйымдастырушы
Қозғаушы
Қортынды бөлім
Қайылы таң балалар!
Бүгін күн қандай керемет.
Кане барлығымыз бір- бірімізге
жылы көтеріңкі көңіл- күй сый-
лайық.
Тәрбиеші күлімдеген жүрекшені көрсетіп, оның
«Сүйіспеншілік жүрегі» екенін
айтады.
Ойын: сиқырлы қоржында жүрек пішіні бірнеше бөлікке
қиып бөлінген. Әрбір ойынға қатысушы бала сиқырлы қор-
жыннан осы бөліктерді алып, үлкен бір бүтін жүрек пішінін құрастырады.
-Қандай тамаша!
Біздің құрастырған үлкен
Жүрегіміз- сүйіспеншіліктің мекені . Біз осы жүрегіміз арқылы айналамызға мейірім
мен сүйіспеншілігімізді сыйлай-
мыз.
Сергіту сәті:
Мынау- менің жүрегім,
Бәрі осыдан басталған.
Мынау басым ақылды,
Бәрін осы басқарған.
Мынау менің оң қолым
Мынау менің сол қолым
Барлық істі атқарған.
Тәрбиеші балаларға екі жүректі салстырып, қандай көңіл-күйде екенін сұрайды, ал үшінші ашық тұрған жүрекке өз көңіл күйлерін бейнелеуді тапсырамын
Балалар, қалай ойласыңдар, бүгінгі біз неге ерекше деп атаймыз?
-Дұрыс айтасыңдар!
Бүгінгі күн өте сәтті болды.
Себебі :-Біз бүгін алғаш рет
«Шаттық шеңберіне» жиналдық
-Біз бір-бірімізге әдемі, жылы, сүйкімді күлкімізді сыйладық.
Балалар тәрбиешімен бірге сәлемдесу рәсімін жасап жылы тілектерін айтады.
Балалар оны кезекпен бір-біріне ұсынып тұрып бір-бірін жақсы көретіндіктерін айтады.
Балалар ойынның шартын мұқият тыңдап алады.
Балалар жүректің бөліктерін алып құрастырады.
Балалар тәрбиешімен бірге қимыл- қозғалыспен істейды
Балалар екі жүректі салыстырып айтып береді:
1-шісі күліп тұр,
2-шісі мұңайып тұр.
Сәтті болды.
Күтілген нәтиже:
Түсінді: Балалар бір-біріне жылы лебіздерін білдіре алды.
Білді: Ойын ережесін бұзбай ойнауды білді.
