Воспитательные задачи:
• 1. Воспитывать эмоционально-положительное и отзывчивое отношение к разнообразным природным объекта.
2. Воспитывать умение внимательно слушать учителя, прислушиваться к мнению сверстников, чувство ответственности перед своей командой.
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости. Приветствуем вас в Клубе весёлых и находчивых! Сегодня в игре участвуют команды «Капелька» и «Солнышко» во главе с капитанами.
Команды прошу занять свои места. Много тайн и загадок скрывает от нас природа. Но мы с вами любознательный народ и нам открываются любые тайны.
Есть веселая игра,
Называется она- КВН.
Шутки, смех. Вопрос - ответ.
Знает ту игру весь свет!- КВН.
Что ж, пора нам начинать.
Я хочу Вам пожелать -В КВН
Чтобы дружными Вы были,
Чтоб смеялись, не грустили- В КВН.
Чтобы не было печали,
Чтоб на все вы отвечали- В КВН.
Чтоб жюри довольно было- В КВН.
Ребята хотят продемонстрировать свои знания о природе и доказать, что они являются настоящими друзьями природы.
- Ребята, Вы знаете, что для проведения игры нам потребуется справедливое жюри (представление жюри).
Начинаем игру. Итак – вперёд к победе!
Первый конкурс «Приветствие». Слово для приветствия получает команда «Солнышко».
Свети нам, солнышко, свети!
Легко с тобой живется.
И даже песенка в пути
Сама собой поется.
Сегодня в КВН играть
Нам солнышко поможет,
Его тепло и доброта
И в наших сердцах тоже.
Соревнуясь вместе с вами, мы останемся друзьями.
Пусть борьба кипит сильней и наша дружба вместе с ней.
Мы хотим лишь пожелать вам показать себя на пять.
Ведущий: слово для приветствия предоставляется команде «Капелька».
Знаешь ты, и знаю я,
Знают все на свете –
Без воды нам жизни нет
На родной планете.
А сегодня в КВН
Вместе мы играем
И, конечно, победим –
Это точно знаем!
Мы весёлая команда, не умеем мы скучать.
С нами вы посостязайтесь, будем дружно мы играть.
Ведущий: 2-й конкурс «Разминка».
Представляет собой блиц опрос. Нужно ответить как можно на большее число вопросов. О начале и окончании конкурса извещает звуковой сигнал жюри.
Вопросы для команды «Солнышко».
- каким словом называют птиц, которые зимуют у нас? (зимующие)
- как одним словом называют животных, которые живут рядом с человеком? (домашние)
- муха, комар, бабочка, стрекоза, муравей – кто это? (насекомые)
- ворона, скворец, воробей, ласточка – кто это? (птицы)
- у какого дерева белый ствол? (у берёзы)
- как называется дом муравьёв? (муравейник)
- как назвать детёныша коровы? (телёнок)
- сколько ног у жука? (шесть)
- какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнёзда? (кукушка)
- кто носит свой дом на спине? (улитка)
- у какого зверя есть иголки? (у ежа)
- кто в лесу всю зиму спит? (еж, медведь)
- лев – дикое или домашнее животное? (дикое)
- какого зверя можно назвать длинноухим? (зайца)
- как назвать детёныша лошади? (жеребёнок)
- когда собирают урожай с полей и огородов? (осенью)
- сколько ног у паука? (восемь)
Вопросы для команды «Капелька».
- на каком дереве растут жёлуди? (на дубе)
- чем в основном питаются перелётные птицы? (насекомыми)
- карась, щука, сом, окунь – это… (рыба)
- у какого зверя рыжая шубка? (у белки, лисы)
- как назвать детёныша свиньи? (поросёнок)
- какая птица лечит деревья? (дятел)
- как называется домик для птиц, сделанный руками человека? (скворечник)
- какая птица выводит птенцов зимой? (клёст)
- какое растение помогает вылечить рану? (подорожник)
- у какой птицы красная грудка? (у снегиря)
- кто в лесу плетёт паутину? (паук)
- у какого насекомого крылышки красные с черными точками? (у божьей коровки)
- как одним словом называются животные, которые живут в лесу? (дикие)
-чем питается бабочка? (нектаром)
- собака – дикое или домашнее животное? (домашнее)
- что такое зелёный покров земли? (трава) .
Ведущий: 3-й конкурс «Игра – эстафета».
Команда «Солнышко» выбирает картинки с изображением птиц, которые улетают от нас в теплые страны.
Команда «Капелька» выбирает картинки с изображением птиц, которые остаются у нас на зимовку.
Дети выбирают птиц.
Ведущий: Команда «Солнышко», как называются птицы, которых вы выбрали?
Дети: Перелётные.
Ведущий: Команда «Капелька», как называются птицы, которых вы выбрали?
Дети: Зимующие.
А сейчас послушаем жюри, которое подведёт промежуточные итоги.
Ведущий: Как трудились наши команды, мы увидели, а теперь подошло время для 4-й конкурс - "Конкурса капитанов". Задание для капитанов: нарисуйте запрещающий знак поведения в природе, которым мы можем пользоваться и расскажите о нем.
Ведущий: Пока капитаны трудятся, мы с вами проведем конкурс «Закончите фразу».
Характер наш и братьев наших меньших
1. Смелый, как. (лев) .
2. Коварная, как. (змея) .
3. Трусливый, как. (заяц) .
4. Хитрый, как. (лиса) .
5. Злой, как. (собака) .
6. Голодный, как. (волк) .
7. Трудолюбивый, как. (муравей) .
8. Верный, как. (пес) .
9. Упрямый, как. (осел) .
10. Тихий, как. (мышь) .
11. Вольный, как. (Птица) .
5 конкурс: конкурс «Назови одним словом».
1 команда
Волк, лиса, медведь, заяц – это … звери.
Берёза, сосна, дуб, липа – это … деревья.
Воробей, синица, дятел, ворона – это … птицы.
Щука, карась, сом, налим – это …. рыбы.
Клубника, малина, смородина, крыжовник – это … .ягода.
2 команда
Опята, маслята, рыжики, грузди – это … грибы.
Бабочка, комар, стрекоза, муха – это …. насекомые.
Ромашка, роза, тюльпан, мак – это … цветы.
Щука, карась, сом, налим – это …. рыбы.
Собака, кошка, коза, корова, кролик-это… домашние животные.
Ведущий: 6-й конкурс «отгадай загадки».
Ведущий по очереди каждой команде загадывает загадки. Их нужно отгадать
Зимой одевается в белый кафтан,
Весной – в зеленый сарафан,
Летом – в платье цветном,
Осенью ходит в плаще золотом.
(земля.)
Пушистая вата
Плывет куда-то.
Чем вата ниже,
Тем дождик ближе.
(облака.)
Текло, текло
И легло под стекло.
(лед.)
Голубой шатёр весь мир накрыл. (небо.)
В морях и реках обитает,
Но часто по небу летает.
А как наскучит ей летать,
На землю падает опять. (вода.)
Оно свет на землю льет
И тепло нам всем дает. (солнце.)
Рассыпались по обочине
Золотые песчинки,
А когда расцвело –
Их как ветром смело! (звезды.)
Пока наше жюри совещается, подсчитывает баллы, ребята давайте покажем домашнее задание – экологическую сказку «Как люди ручеёк обидели».
Ребята, какие Вы все сегодня были умницы! Как много Вы знаете о природе, теперь пришло время подвести итоги. Какая же из команд стала победителем нашего КВН. Слово предоставляется нашему жюри.
Спасибо всем участникам, жюри и зрителям.
Наша планета Земля
Очень щедра и богата:
Горы, леса и поля-
Дом наш родимый, ребята!
Давайте будем беречь планету,
Другой такой на свете нет.
Развеем над нею тучи и дым,
В обиду её никому не дадим!
Беречь будем птиц, насекомых, зверей.
От этого станем мы только добрей.
Украсим всю Землю садами, цветами.
Такая планета нужна нам с вами!
СШ им. Н.Островского
"Мы- друзья природы"
экологический праздник-КВН
(внеклассное мероприятие)
[pic]
Учитель подготовительного класса: Касач Э.М.
2016г.
[pic] [pic]
[pic] [pic]
[pic] [pic]
[pic]
