Проект по театрализованной деятельности для старшей группы детского сада
«Страна Мульти-пульти»
Автор: Шишелова Т.В.
Участники: Воспитатели старшей группы, дети, родители, музыкальный руководитель.
Тип: Творческий, краткосрочный (Ноябрь – декабрь 2015г).
Цель: Формирование у детей и их родителей интереса к мультфильмам 60-80х гг и их реализации в театральной деятельности, развитие у детей артистических способностей.
Задачи:
Пробуждать интерес к мультфильмам прошлого века у детей и родителей;
Привить детям первичные навыки в инсценировке сказок (использование мимики, жестов, голоса);
Заинтересовать родителей в просмотре старых добрых мультфильмов с детьми;
Дать сведения родителям о способах обыгрывания сказок дома с детьми;
Развивать эмоциональность и выразительность речи у дошкольников;
Ожидаемый результат:
Родители и дети знакомятся с историей мультфильмов, их видами, способами обыгрывания. Возрастает желание посмотреть мультфильм, посетить театр вместе с детьми. Укрепляются связи между родителями и воспитателями. Развиваются артистические способности детей.
Актуальность проекта:
С помощью мульфильмов дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки, а поставленные вопросы заставляют детей думать, анализировать, делать выводы и обобщения. В процессе игры, слушанья, просмотра произведений активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура речи и ее интонационный строй, проявляется творчество ребенка, накапливается опыт разнообразных переживаний. Возникает желание самим превратиться в героев мультфильма, развивается интерес к инсценировке,развиваются артистические способности детей. Это способствует гармоничному развитию дошкольников. Их жизнь в детском саду становится интереснее, содержательнее, наполненной яркими впечатлениями, радостью творчества.
Формы реализации:
- Чтение художественной литературы.
- Новогодний праздник
- Беседы
- Просмотры мультфильмов для детей, презентации
- Работа с родителями
- Сюжетно ролевые игры
- Оформление фото - газеты
- Походы в театр
Этапы реализации:
- Сбор литературы
- Беседы с детьми
- Родительское собрание
- Составление плана работы
- Изготовление атрибутов
- Разработка рекомендаций для родителей
- подбор наглядной информации
Воспитатели:
- Просмотр детских выездных спектаклей в ДОУ
- Оформление стенда рекомендации для родителей: «Добрые старые мультфильмы в жизни ребенка»; «Играйте вместе с детьми»; «Роль художественной литературы в развитии речи детей»
- Сюжетно-ролевые игры с детьми «Любимый мультфильм»,«Театр», «Семья»
- Пальчиковый театр
- Игры на выражение эмоций «Сделай лицо»
- Чтение русских народных сказок, русской народной песенки: «Как дед уху хотел сворить», сказок Чуковского К.И.
- Игры на развитие мимики «Люблю-не люблю»
- Театр Би-Ба-Бо: «Колобок», «Три поросенка»
- Репетиция утренника «Страна Мульти-пульти»
- Разучивание стихотворений
- Оформление фото - газеты «Наши любимые мультики».
Родители:
- Просмотр мультфильмов с ребенком «Ну, погоди!», «Бременские музыканты», «Красная шапочка».
- Подготовка к утреннику (изготовление костюмов, разучивание сценария, репетиции)
- Изготовление декораций.
Музыкальный руководитель:
- Репетиция праздника
- Игры с детьми
- Фото - газета «Как мы побывали в театре»
- Театрализованная деятельность детей в рамках новогоднего праздника «Страна Мульти-пульти».
Результаты проекта:
Родители и дети познакомились с историей мультфильмов, их видами, способами обыгрывания. Появилось желание посмотреть мультфильм, посетить театр вместе с детьми. Укрепились связи между родителями и воспитателями. Развиваются артистические способности детей.
