Игровой сеанс
«Друг на дороге»
Знакомить: - с элементарными правилами дорожного движения со светофором, - рассказать о назначении светофора в целом. Формировать навыки соблюдения правила дорожного движения: зеленый - иди, красный - стой. Дать представление о пространственных отношениях: вверху, внизу.
Оборудование: макеты дорожных знаков, светофора, записи звуков транспорта, магнитофон, телевизор, DVD.
Ход
I.
Зал украшен макетами дорожных знаков, плакатами, иллюстрирующими правила дорожного движения, шарами. Ребята входят под музыкальное сопровождение – записи звуков транспорта. Их встречает воспитатель.
Воспитатель: – Здравствуйте, ребята! Все мы живем в большом городе, где машины с визгом пролетают мимо прохожих, и кажется, что этот город создан не для пешеходов, ведь мы боимся каждый раз, когда переходим улицу. Но на самом деле движение на дорогах подчиняется правилам, и если мы будем знать их, то нам не будет страшно на улицах большого города.
– А вы знаете какие-нибудь правила дорожного движения? А вот наши друзья из старшей группы их знают очень хорошо, и сегодня они нам прочтут стихотворение С. Михалкова “Шагая осторожно”.
Движением полон город:
Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры
И день и ночь горят.
Шагая осторожно,
За улицей следи –
И только там, где можно,
И только там, где можно,
И только там переходи!
И там, где днем трамваи
Спешат со всех сторон,
Нельзя ходить зевая!
Нельзя считать ворон!
Шагая осторожно,
За улицей следи –
И только там, где можно,
И только там, где можно,
И только там переходи!
II.
Для того, чтобы научиться правильно переходить дорогу, мы пригласили всем известного Дядю Степу. Дядя Степа – милиционер: он поддерживает порядок движения на дорогах.
Дядя Степа: – Когда мы выходим из дома, мы встречаемся с потоком машин, следующих друг за другом. Как же нам перейти дорогу?
Вывешивается плакат “На улицах города”
[pic]
– Хорошо, что о вас позаботились и расставили знаки, расчертили дороги – знай, пешеход, где можно безопасно переходить дороги. Нужно только запомнить указательные знаки.
По городу, по улице не ходят просто так. Когда не знаешь правил легко попасть впросак. Все время будь внимательным и помни наперед:
Свои имеют правила шофер и пешеход.
– Через улицу, словно мостик, перекинут пешеходный переход. Шагайте прямо на зеленый сигнал светофора, не сворачивая. Светофор – наш главный помощник при переходе улиц.
Демонстрируется плакат с изображением пешеходного перехода и светофора. Указываются переходы и светофоры.
[pic]
Воспитатель: – Ребята, посмотрите на эту картину. Сколько здесь переходов? Покажите их. Для чего они нужны? Какой стороны зебры должны придерживаться пешеходы? Это стихотворение поможет вам понимать знаки светофора. (М. Пляцковский).
[pic]
Выставляется макет светофора. Дети читают стихотворение.
1 реб
Стоп, машина!
Стоп, мотор.
Тормози скорей,
Шофер!
Красный глаз
Глядит в упор –
Это строгий
Светофор.
(Показывает красный глаз светофора).
2 реб
Вид он грозный
Напускает,
Дальше ехать
Не пускает…
[pic]
Обождал шофер
Немножко,
Снова выглянул
В окошко.
(Показывает желтый глаз светофора).
3 реб
Светофор
На этот раз
Показал
Зеленый глаз,
Подмигнул
И говорит:
“Ехать можно,
Путь открыт!”
(Показывает зеленый глаз светофора).
Воспитатель: – Ребята, а для чего нужен красный свет? Где находится красный глаз светофора? Покажите. Какой свет самый нижний? О чем он нам говорит? А для чего нужен желтый свет?
[pic]
Дядя Степа: – Полосатую дорожку пешеходного перехода расстилают поперек улицы и там, где нет светофора. Водитель еще издали заметит такую “зебру”, убавит скорость, притормозит: “Иди спокойно, пешеход”.
Воспитатель: – Этот знак показывает, что здесь такой переход.
[pic]
Дядя Степа: – Помните, ребята!
Едет по дороге машина. Далеко от пешехода, метров за 20… “Подождать, пропустить? А! Можно перебежать! Успею! Да и шофер увидит – свернет” – так рассуждает неграмотный пешеход.
Если человек выбегает на дорогу неожиданно, шофер не успеет свернуть или притормозить, тем более, если дорога мокрая или покрыта льдом.
Берегите себя и помните эти несложные правила.
Воспитатель: – А теперь давайте проверим ваши знания. Я буду задавать вопросы и говорить варианты ответов. Хлопайте в ладоши, если считаете, что ответ правильный.
1. Какой знак показывает переход проезжей части по асфальту?
– пешеходный переход;
– подземный переход;
– поворот налево.
2. Сколько сигналов у светофора для машин?
– один;
– два;
– три.
3. Какой сигнал у светофора расположен сверху?
– зеленый;
– желтый;
– красный.
4. Если для пешехода загорелся зеленый сигнал, то для автомобилей загорелся:
– тоже зеленый;
– красный;
– желтый.
5. Как вы думаете, автомобилю легче затормозить:
– когда дороги сухие;
– когда они влажные и скользкие
6. Какой стороны зебры должны придерживаться пешеходы?
– правой;
– левой.
III.
Воспитатель: – А теперь мы посмотрим по телевизору самые известные перекрестки нашего города.
Включается видеомагнитофон с записью проезжей части улицы.
Воспитатель: – Что вы на них видите? Какие знаки дорожного движения вы заметили? Где стоят эти знаки? О чем они нам говорят? А где находится светофор?
Дядя Степа: – Итак, ребята сегодня мы с вами познакомились с правилами дорожного движения. Я надеюсь, вы их запомнили, и теперь будете очень внимательно переходить дорогу. А так как вы сегодня еще и показали ваши знания, то сегодня вы награждаетесь медалями “Грамотный пешеход” и шарами красного, желтого и зеленого цвета.
Воспитатель: – Спасибо Вам, Дядя Степа, что пришли к нам в гости. Мы хотим с Вами дружить, приходите к нам еще. Ребята, давайте дружно поблагодарим нашего гостя.
