Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида № 23
Тема: «Наша армия сильна, охраняет мир она»
[pic]
Составила старший воспитатель:
Пименова Т. Н.
г. Узловая 2016 г.
Тема: «Самолёт»
Программное содержание:
Задачи. Развивать память, мелкую моторику рук.
Задачи:
Образовательная область «Познавательное развитие»:
1) Закреплять знания старших дошкольников о защитниках г. Узловая в Великой Отечественной войне (Девушки зенитчицы).
2) Формировать знания о трудной, но почётной обязанности защищать Родину, охранять её спокойствие и безопасность.
3) Воспитывать патриотические чувства, гордость за родной город – Узловая.
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»:
1)Воспитание нравственно - патриотических чувств, любовь к Родине, уважение к старшему поколению, отстроившему город из руин.
2) Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.
Образовательная область «Речевое развитие»:
1) Развивать умение отвечать на вопросы полным предложением.
2) Обогащение словаря словами: пропеллер, крылья, киль
Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие» (Художественный труд):
1)Учить делать самолёт из цветного картона и маленькой бутылочки
2) Продолжать обучение детей старшего возраста способу вырезания – силуэтное.
3) Развивать умению работы с шаблонами детей старшего дошкольного возраста.
4) Развивать у детей младшего возраста умение раскатывать пластилин между ладонями, и соединять детали к основанию (пропеллер, крылья, киль).
Образовательная область «Физическое развитие»:
1) Совершенствовать двигательные умения и навыки детей.
2) Развивать память, мелкую моторику рук.
Материал: цветной картон, пластиковые бутылочки, ножницы, простые карандаши, пластилин, дощечки для лепки, клей, клейницы, кисти клеевые.
Материал для воспитателя. Иллюстрации Узловая военных лет, трафареты, образец.
Предварительная работа. Выкрасить пластиковую бутылочку гуашью.
Ход занятия:
I. Организационный момент.
II. Основная часть.
1. Сообщение темы и целей.
Коммуникативная деятельность.
♦ Игра «Даты».
Воспитатель называет даты, а дети отгадывают, что за событие зашифровано.
1941 год (начало Великой Отечественной войны) , 14 декабря1941 год (день освобождения г. Узловая) , 9 мая 1945 год (день Победы), 70 лет (столько лет прошло со дня Победы).
♦ Работа с иллюстрациями « Узловая после освобождения от фашистов».
Сделать вывод, что город был разбит снарядами, которые сбрасывали с военных самолетов фашистов и пушечными снарядами.
- У советской армии тоже были военные самолеты, которые наносили ответные удары.
Воспитатель:
Пехота здесь, а танки тут.
Лететь осталось семь минут.
Понятен боевой приказ.
Противник не уйдёт от нас.
Вот сегодня мы и будем делать самолеты. Демонстрация образца.
Посмотрите на иллюстрацию с самолетами и скажите, по какому признаку можно было определить, где наш самолет? (На крыльях, на хвосте – звезда). [pic]
- Звезда означает принадлежность к советскому государству.
2. Технология выполнения работы.
Сложить 4 раза красный прямоугольник и вырезать звезду. По трафарету вырезать пропеллер, крылья, киль из цветного картона. Наклеить звезды. Присоединить детали с помощью пластилина по образцу.
3. Проговаривание правил по технике безопасности при работе с ножницами и клеем.
4. Физическая минутка.
♦ Игра “Наши пальцы”
Дружно пальцы встали в ряд (покажите ладони)
Десять крепеньких ребят (сожмите пальцы в кулак)
Эти два – всему указка (покажите указательные пальцы)
Все покажут без подсказки.
Пальцы – два середнячка (продемонстрируйте средние пальцы)
Два здоровых бодрячка.
Ну, а эти безымянны (покажите безымянные пальцы)
Молчуны, всегда упрямы.
Два мизинца-коротышки (вытяните мизинцы)
Непоседы и плутишки. [pic]
Пальцы главные средь них (покажите большие пальцы)
Два больших и удалых (остальные пальцы сожмите в кулак)
5. Выполнение работы.
6. Просмотр и обсуждение.
Воспитатель: Вспоминают наши деды
Про былые времена,
Надевают в честь Победы
Боевые ордена.
Встань сегодня утром рано,
Выйди в город – погляди,
Как шагают ветераны
С орденами на груди.
III. Итог.
Уборка рабочего места.
4
