Дата 08.12.15
Технологическая карта занятия для старшей группы
Воспитатель: Привалова А.В.
Образовательная область: Творчество.
Раздел: Аппликация.
Тема: «Платье для куклы»
Цель: Учить детей создавать аппликацию из готовых форм. Закреплять приемы вырезывания по косой, по кругу. Упражнять в красивом расположении изображения на листе бумаги аккуратном наклеивании. Воспитывать самостоятельность, активность, развивать творчество.
Оборудование: готовый раздаточный материал по теме, клей, ножницы, салфетки, кукла Айгерим.
Билингвальный компонент: көйлек – платье.
Этапы деятельности
Действия воспитателя
Действия детей
Мотивационно - побудительный
- Ребята, какое у вас настроение (радостное, веселое). Вы слышите, кто-то плачет? Это наша кукла Айгерим. Что случилось? У моей подружки, Ани, есть красивое платье, а у меня нет.
- Ребята, давайте поможем Айгерим?
Отвечают на вопросы воспитателя
Организационно – поисковый
Наше платье необычное, оно будет из бумаги. Посмотрите, как его можно сделать?
Показывает порядок выполнения работы.
Как будем делать?
Результат?
А сейчас встаём за столы и готовим рабочее место.
Берём, то, чем будем вырезать?
Как несем ножницы?
Что ещё нам нужно для работы?
Можете пройти выбрать платье, которое вы будите украшать.
Проходим за стульчиками.
А сейчас подготовим пальчики к работе:
В гости к пальчику большому
Приходили прямо к дому
Указательный и средний,
Безымянный и последний,
Сам мизинчик малышок
Постучался на порог,
Вместе пальчики друзья
Друг без друга им нельзя.
Теперь пальчики размялись и готовы к работе, приступайте!
Начнём вырезать.
Получилось? Тогда наклеивайте.
Напоминаю, помогаю тем, кто не может справиться сам.
(По порядку- вырежем, разложим, наклеим).
(Красивое платье) .
(Ножницы).
Лезвие зажато в кулачке).
(Клей и салфетка)
Выполняют движения пальчиками
Самостоятельная работа детей.
Рефлексивно - корригирующий
Айгерим, давай рассмотрим, какие получились платья (Красивые платья, они мне все нравятся. Теперь у меня будет не одно, а много платьев. Спасибо, ребята)
А сейчас давайте разложим их на столе, пусть клей хорошенько подсохнет, а затем подарим Айгерим.
Рассматривают работы.
Ожидаемый результат
Знать: приемы вырезывания по косой, по кругу
Иметь: желание заниматься аппликацией.
Уметь: красиво располагать изображения на листе бумаги, аккуратно наклеивать, создавать крупное изображение.
2
