Художественно-эстетическое развитие
«КОСМОС».
Цель: развивать у детей стремление к познанию окружающего мира, вызвать интерес к космосу; развивать эмоциональную отзывчивость, воображение, творческие способности. Воспитывать у детей чувство гордости за свою Родину.
Ход.
В музыкальный зал в костюмах под музыку «Я земля, я своих провожаю питомцев…» входят мальчики и девочки. До конца музыки дети выполняют различные движения в перестроении. Затем выстраиваются полукругом у центральной стены.
Читают стихотворение В. Крякина по одной строчке:
В детстве многие мечтали
В звёздный космос полететь,
Чтоб из этой звёздной дали
Нашу землю осмотреть.
Повидать её просторы,
Реки, горы и поля,
Глянуть в умные приборы,
Доказать - живу не зря!
Воспитатель: мы рады приветствовать юных космонавтов и звёздочек нашего детского сада.
Дети исполняют «Песню юных космонавтов».(муз. и слова В.Шестаковой)
Дети садятся на стульчики.
Презентация «Космос».
Воспитатель: а вы хотели бы стать космонавтами?
Для этого надо много знать, серьёзно готовиться. Сейчас мы с вами поиграем в игру «Скажи наоборот»- я буду называть качества людей, а вы подберите к каждому моему слову противоположное:
ленивый – трудолюбивый
злой – добрый
слабый – сильный
неряшливый – аккуратный
грустный – весёлый
старый – молодой
трусливый – смелый
неуклюжий – ловкий
глупый – умный
безразличный – любознательный
Давайте подведём итог: каким должен быть космонавт? (Ответы детей)
Воспитатель: молодцы!
Дети выстраиваются у центральной стены, читают стихотворение С. Баруздина ( по очереди).
Если очень постараться,
Если очень захотеть,
Можно на небо подняться
И до солнца долететь.
И всерьёз, не понарошку,
Познакомиться с Луной,
Погулять по ней немножко
И вернуться вновь домой.
Исполняется песня «Марш юных космонавтов».
Предлагаю детям поиграть в космические игры.
«Полёт на Луну» - в игре одновременно участвуют две пары. У каждой в руках длинная лента к концам которой прикреплены палочки – изображение космической ракеты, а на середине ленты – Луна. По сигналу каждый играющий старается как можно быстрее намотать вращательными движениями ленту на свою палочку и приблизить свою ракету к Луне. (проиграть 2-3 раза).
Затем выходят все мальчики, читают по очереди стихотворение «Космонавты».
Герои – космонавты
Летали на ракетах.
Мы наших космонавтов
Видали на портретах.
Давайте поиграем:
Ракету смастерим.
Как наши космонавты
Все в космос полетим.
-Игру какую славную.
Придумал ты для нас!
Что нужно для ракеты,
Достанем мы сейчас.
- У меня, ребята,
Есть чудесный клей.
-Я принёс с собою
Ящичек гвоздей.
-Вот картон, фанера,
Всякий инструмент.
-Смастерим ракету
Мы в один момент.
ХОРОМ.
Веселей, детвора,
За работу нам пора!
Под музыку мальчики и девочки мастерят ракеты из геометрических фигур. Обыгрывают постройки.
Космическая зарядка.
Воспитатель говорит слова, а дети выполняют движения по тексту.
-Мы в ракету смело сели (садятся на корточки)
-Шлем на голову надели (круглые руки над головой)
-«Пуск!»- и в космос мы летим ( встают и тянуться вверх)
-В невесомости парим (руки в стороны, качаются на одной ноге)
-Путь наметили к планете (вытягивают руки вперёд)
-Помахали вслед комете,
Потянули за рычаг (тянут за рычаг)
-Взяли курс к созвездию Рак.
-Посмотрели в телескоп (два неплотно сжатых кулака перед глазами)
-Надавили кнопку «Стоп» (давят большим пальцем на воображаемую кнопку)
-Развернули мы ракету (разворачиваются)
-Как обычную карету.
-И продолжили полёт: (руки в стороны, покачиваются)
-Космос нас с собой зовёт! (машут рукой)
Собирают ракеты, садятся на стульчики.
Воспитатель: ну вот мы с вами и слетали на ракете к звёздам. А вы любите наблюдать за звёздами на небе?
Сегодня они спустились к нам на землю. Давайте полюбуемся их волшебным танцем.
Танец «Звёздочек». ( исполняют девочки)
Сейчас мы проведём блиц-викторину:
(я задаю вопрос, вы быстро отвечаете)
-назовите имя первого космонавта
(Ю.А. Гагарин)
-как называется транспорт, который доставляет людей и технику в космос?
(космическая ракета)
-как называется астрономический прибор для изучения небесных тел и светил?
(телескоп)
-как называется наука о небесных телах:
(астрономия)
-как называется место запуска космических ракет и спутников?
(космодром)
-как звали собак , которые летали в космос?
(Лайка, Белка, Стрелка)
-какая звезда даёт нам тепло?
(солнце)
-какой праздник отмечают в нашей стране 12 апреля?
(День Космонавтики)
Воспитатель: Молодцы! Верно и быстро ответили на все вопросы.
Игра «Кто быстрее соберёт звёздочки».
В заключении парный танец космонавтов со звёздочками.
