Конспект развлечения по правилам дорожного движения для детей 4-5 лет. МБДОУ «Детский сад №43»
Тема: «Научим Шапокляк правилам дорожного движения»
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие творчества».
Цель: Закрепить знания правил дорожного движения: значения светофора, правила безопасности на улицах и дорогах, дорожные знаки. Способствовать возникновению желания помогать другим и делиться с ними своими знаниями. Воспитывать у детей желание изучать и соблюдать правила дорожного движения. Закреплять умение выполнять коллективную аппликацию, развивать внимание и память.
Оборудование: иллюстрации по теме, ПК, дорожные знаки, светофор, почтовый ящик, письмо, книга «Азбука дорожного движения», д/и «Светофор», п/и «Такси» (обручи), эмблемы с желтыми, зелеными, красными кружками. Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, беседы, экскурсия к перекрестку, чтение художественной литературы, подвижные и дидактические игры, разучивание песен, стихов, индивидуальная работа, изготовление книги «Азбука дорожного движения».
Ход занятия.
Воспитатель. -Ребята, посмотрит, кто-то нам по почте прислал письмо…. от кого оно? Неизвестно. Давайте посмотрим что там? «Милые дети. Очень просим вас рассказать о правилах дорожного движения старухе Шапокляк. А то она не знает правила, и учит других детей плохим поступкам. Ваши крокодил Гена и Чебурашка.»
- Что-то наша гостья задерживается. Как бы с ней ничего не случилось. Входит Шапокляк (рука забинтована)
Шапокляк. -Ой, ой, ой! Вот так город! Чуть не задавили, совсем эти машины ездить не умеют.
Воспитатель. -Что с тобой случилось?
Шапокляк. -Да, переходила дорогу, машина чуть не сбила.
Воспитатель. -Да как же ты переходила дорогу?
Шапокляк. -Шла по сторонам глядела. Вдруг я сумку потеряла Наклонилась поискать Тут меня машина хвать!
Воспитатель. -Шапокляк, ну разве можно идти по дороге и не глядеть куда идешь? Ребята, а как вы думаете, правильно вела себя Шапокляк? (нет) Ну, что, Шапокляк, я вижу, что вы на самом деле не знаете правила дорожного движения. Ребята, расскажем нашей гостье про правила дорожного движения? -Скажите дети, кто самый главный наш помощник на дороге (светофор)
Шапокляк. -Светофор, светофор…Это что, зверь такой?
Воспитатель. -Нет, Шапокляк, это столб с фонарями, а на нем огни разные горят.
Шапокляк. -Ой, наверное, это красиво?
Воспитатель. -Да, красиво, только светофор не для красоты ставят. Шапокляк.- А для чего?
Воспитатель. -Вот послушай Шапокляк, что ребята про светофор тебе расскажут. Перейти через дорогу Вам на улицах всегда И, подскажут, и помогут Говорящие цвета.
1 ребенок -Если свет зажегся красный Значит двигаться опасно
2 ребенок -Желтый свет – предупрежденье Жди сигнала для движенья.
3 ребенок- Свет зеленый говорит «Пешеходам путь открыт!»
Шапокляк. -Вот это да! Сразу все и не запомнишь.
Воспитатель. -А что бы легче было запомнить сигналы светофора, поиграем в игру «Светофор». Я буду поочерёдно поднимать красный, жёлтый, зелёный кружки. Когда я подниму красный кружок – вы стоите, жёлтый – прыгайте, зелёный – шагаете на месте. (проводится игра).
Воспитатель. -Ну что Шапокляк, запомнила, какие есть цвета у светофора? Сейчас мы это проверим в игре «Собери светофор». (игра «Собери светофор» по командам).
Шапокляк. -Ой, а мне что-то после этой учебы поиграть захотелось. А вот и мячик. Ребята, пойдем, поиграем!
Воспитатель. -Ты, что, собралась играть на проезжей части?
Шапокляк. -Ой, можно подумать нельзя, играть на дороге. А почему нельзя? И где же тогда можно играть?
Дети. -На спортивных площадках, на детских площадках, на участке детского сада.
Шапокляк. -Ну, ладно, на дороге мы играть не будем. А в музыкальном зале ведь можно поиграть?
Воспитатель. -Да, можно. И сейчас мы поиграем в игру «Такси». Первые в командах будут водителями такси. Остальными пассажирами. Водители забирают пассажиров и едут к остановке.(Игра «Такси»)
Шапокляк. -А вот у меня есть книжка с вопросами про правила дорожного движения, мне ее дал дядя регулировщик. Я думала, думала и ни на один вопрос не ответила. Может ребята ответят. (передают вопросы воспитателю) Вопросы: 1- Как называется дорога для пешеходов? (тротуар)
2 - Как называется дорога для автомобилей? (проезжая часть)
3 - Для чего нужен пешеходный переход? (чтобы перейти дорогу)
4 - Что нужно делать на красный и желтый сигнал светофора? (стоять)
5 - Что нужно делать на зеленый сигнал светофора? (переходить дорогу)
6- Какие автомобили могут ехать на любой сигнал светофора? ( скорая помощь, пожарная, машина дпс, полиция)
7 - Где нужно ждать автобус? (на остановке)
8 - Как нужно вести себя в общественном транспорте? (не кричать, не бегать, не высовывать голову из окна, не разговаривать с водителем)
9- Где можно играть детям?
10- Почему нельзя играть на проезжей части?
11- Назовите наземный вид транспорта.
12-Назовите воздушный вид транспорта.
13-Назовите водный вид транспорта.
Шапокляк. -Какие вы молодцы. На все вопросы ответили.
Воспитатель. -Ребята, а давайте покажем нашей гостье, как мы умеем водить машину (физ. Минутка) Едем, едем на машине Нажимаем на педаль Газ включаем, выключаем Смотрим пристально мы вдаль. Дворники считают капли Вправо, влево – чистота! Волосы ерошит ветер Мы шофёры хоть куда!
Воспитатель.- А наши дети еще знают дорожные знаки.
Шапокляк. -Ой, а что это такое? С чем их едят?
Воспитатель.- Да не с чем их не едят. Дорожные знаки стоят на дорогах и подсказывают водителям и пешеходам, как нужно действовать. Сейчас ребята тебе расскажут про дорожные знаки.
4 ребенок- «Пешеходный переход» По полоскам черно-белым Человек шагает смело Знает: там, где он идет Пешеходный переход.
5 ребенок -«Надземный пешеходный переход» Как дорогу перейти, Если нет по ней пути Мы над ней найдем проход Вот наземный переход.
6 ребенок- «Светофорное регулирование» Нам этот знак предупрежденье Узнаем мы от знака, Что здесь командует движеньем Светофор – трудяга.
7 ребенок- «Автобусная остановка» Вот троллейбус подошел Тормозят автобусы Ну, куда махнем, дружок, покажи на глобусе.
8 ребенок -«Подземный пешеходный переход» Подбегаем к перекрестку Ах, досадная загвоздка: Через дорогу хода нет, На светофоре – красный свет. Но зато не подведет Нас подземный переход: Дорога пешеходная В нем всегда свободная.
Шапокляк. -Ой, как интересно. Их очень много. Мне столько знаков не запомнить.
Воспитатель. -А что бы вы их запомнили, мы сделали с детьми «Азбуку дорожных знаков» (книгу дарят Шапокляк)
Шапокляк. -Ура! Как здорово! Спасибо вам, ребята. Теперь я выучу все дорожные знаки и все правила дорожного движения, и никогда их не буду нарушать.
Воспитатель.- Ну, а нам тоже пора возвращаться в группу. Вы сегодня молодцы, вспомнили и рассказали нашей гостье много правил дорожного движения. Давайте будем их всегда помнить и соблюдать.
