«День театра»
Дети входят в зал под музыку и рассаживаются на свои места
ВЕДУЩИЙ. Дорогие ребята, прежде, чем начать наш праздник, я хочу загадать вам загадку:
Там есть сцена и кулисы,
И актеры, и актрисы,
Есть афиша и антракт,
Декорации, аншлаг.
И, конечно же, премьера!
Догадались вы, наверно... (театр)
(слайд 1) Театры разные бывают
И чего в них только нет.
Здесь спектакли всем сыграют,
Драму, оперу, балет.
Здесь на сцене можно встретить
Разных кукол и зверей.
Театр очень любят дети
Так пойдем туда скорей!
Да, речь сегодня пойдет о театре.
(слайд 2) Театр - это удивительное место, где показывают спектакли, звучит музыка, читают стихи, поют или танцуют. Там можно и посмеяться, и поплакать, порой даже есть над чем задуматься, чему-то удивиться.
27 марта отмечают во всем мире как Международный день театра. Послушаем стихи про театр в исполнении детей.
РЕБЕНОК. Как хорошо, что есть театр!
Он был и будет с нами вечно.
Всегда готовый утверждать
Все, что на свете человечно.
Здесь все прекрасно – жесты, маски,
Костюмы, музыка, игра.
Здесь оживают наши сказки
И с ними светлый мир добра.
Сегодня славим мастерство актеров,
Поздравить с Днем театра их спешим,
Гримеров, костюмеров и суфлеров -
Мы всех за волшебство благодарим!
ВЕДУЩАЯ. (слайд 3) Чем же занимаются в театре:
Режиссёр, Актер, Декоратор, Осветитель, Бутафор, Художник, Костюмер, Гримёр?
Давайте познакомимся с театральными профессиями. (слайд 4)
(слайд 5) Режиссёр - постановщик спектаклей, на основе собственного замысла создает новую сценическую реальность, объединяя работу актеров, художника, композитора.
(слайд 6) Актёр, актриса — исполнитель (исполнительница) ролей в спектакле.
(слайд 7) Декоратор – это специалист по украшению интерьеров, а также театральный художник, пишущий декорации на основе рисунков других художников.
(слайд 8) Осветитель – театральный электротехник, который освещает сцену, меняет освещение.
(слайд 9) Бутафор – работник театра, который изготавливает предметы из картона, папье-маше, дерева, материи, гипса, которые используют в театральных постановках вместо настоящей мебели, украшений.
(слайд 10) Художник по костюмам рисует эскизы одежды, обсуждает свои идеи с художником-постановщиком, продумывает детали, выбирает ткани, поручив изготовление швейному цеху, контролирует процесс и следит за точностью исполнения своего замысла.
(слайд 11) Костюмер – работник театра, который отвечает за костюмы, их подготовку к спектаклю.
(слайд 12) Гримёр - работник театра, помогающий актерам изменить внешность для исполнения определенной роли.
ВЕДУЩАЯ. Давайте разгадаем театральный кроссворд. (слайд 13)
1. Главный руководитель постановки спектакля. РЕЖИССЁР
2. Кто исполняет роли в театре? АКТЁР
3. Специалист по украшению интерьеров, а также театральный художник. ДЕКОРАТОР
4. Театральный электротехник. ОСВЕТИТЕЛЬ
5. Кто изготавливает предметы, которые используют в театральных постановках вместо настоящей мебели, украшений? БУТАФОР
6. Работник театра, который рисует эскизы одежды для артистов? ХУДОЖНИК
7. Кто отвечает за театральные костюмы артистов? КОСТЮМЕР
8. Работник театра, занимающийся гримом артистов. ГРИМЁР
ВЕДУЩАЯ. Театр – это всегда чудо. Быть актером, человеком, творящим это чудо, пусть даже на маленькой скромной сцене – что может быть увлекательней? (Звучит музыка. Входит Буратино)
БУРАТИНО. Здравствуйте, ребята! Я так торопился к вам на праздник, хотел успеть прибежать первым. Сообщить о том, что мы приготовили для вас подарок. Мальвина с Пьеро еще не приходили? Ну, тогда пока их еще нет, давайте с вами поиграем в мою любимую игру. Девочки, выходите, встали все свободно, повторяем за мной.
ИГРА: Эй, девчонки, руки шире,
Сядем на пол, как в квартире.
А теперь все дружно встали,
Руки к поясу убрали.
Шаг всем вправо,
Шаг всем влево,
Все вы словно королевы!
А теперь мальчики выходите.
Эй, мальчишки, ноги скрестим
И попрыгаем на месте,
А руками вверх и вниз,
Всем похлопаем на бис,
А потом чихните дружно!
А теперь смеяться нужно!
А теперь на плечи руки,
Чтобы ни тоски, ни скуки,
Ногу правую вперёд,
А потом наоборот!
Дружно на пол все присели,
Покрутились, встали, сели,
Будто мы на карусели!
Выполняем все вместе.
А сейчас команду слушай:
Ухватить себя за уши,
И наружу языки,
И пошире локотки,
А после дружно вместе
Потопали на месте!
Ну, настоящие обезьянки!
(Звучит музыка)
БУРАТИНО. Ой, ребята, слышите, идет Пьеро. Сейчас я над ним подшучу: спрячусь, а вы не говорите, что меня видели.
ПЬЕРО. Здравствуйте, ребята. Вы не видели тут Буратино? (Ставит чемодан на пол) Ребята, значит я пришел первый?
(Буратино незаметно забирает чемодан.)
ПЬЕРО. Мальвина приготовила для вас сюрприз, и я его вам принес. (поворачиваясь) Ой, где же он?
(ищет подходит к занавесу, оттуда вылетает Буратино в костюме приведения под музыку, Пьеро падает, плачет. Буратино снимает костюм и начинает успокаивать его.)
БУРАТИНО. Ребята, помогите мне развеселить Пьеро. Кто поможет нам развеселить Пьеро?
ВЕДУЩАЯ. Давайте поиграем в веселую игру.
ИГРА «ЗАРЯ-ЗАРЯНИЦА»
(Пьеро продолжает плакать.)
БУРАТИНО. Я знаю один веселый танец, который точно развеселит Пьеро.
ТАНЕЦ ВПРАВО
(Пьеро улыбается. Под музыку входит Мальвина.)
МАЛЬВИНА. Здравствуйте, ребята. Я смотрю, вы уже все собрались. Пьеро, где же мой чемодан?
ПЬЕРО. Не знаю, он куда-то исчез (плачет)
БУРАТИНО. Я знаю (выносит чемодан)
МАЛЬВИНА. (Открывает чемодан) Здесь у меня для вас секрет, попробуйте угадать, какому сказочному герою принадлежат эти предметы.
СКАЗОЧНАЯ ЭСТАФЕТА «КОТ В САПОГАХ»
Реквизит этой эстафеты – сапоги очень большого размера (сколько команд, столько и пар, широкополая шляпа для каждой команды. По команде, участники одевают сапоги и шляпу, бегут до поворотной метки, там совершают поклон и возвращаются обратно, передавая эстафету следующему участнику.
МАЛЬВИНА. Сказки вы не забывайте,
С интересом их читайте.
В гости ждем мы вас, друзья,
Вам будем рады мы всегда!
(Персонажи прощаются с детьми и уходят)
ВЕДУЩИЙ. Как хорошо, что есть театр,
Всегда он есть и с нами будет.
Кто был сегодня вместе с нами,
Тот никогда его он не забудет.
