Паспорт творческого проекта «Новогодняя красавица»
Тип проекта:
По доминирующему методу- творческий.
По числу участников- групповой.
По времени проведения- краткосрочный.
По характеру контактов:
Ребенок и семья, в рамках одной возрастной группы.
По профилю знаний:
Монопроект.
По характеру участия ребенка:
Участник от зарождения идеи до получения результата.
Участники проекта:
Родители и дети средней группы
Руководитель:
Воспитатель средней группы.
Средства реализации:
Помощь родителей.
Цель проекта:
Активизация творческого потенциала родителей и детей.
Задачи проекта:
Раскрыть творческие способности родителей.
Привлечь пассивных родителей в продуктивную деятельность.
Создать условия и привлечь детей в продуктивную деятельность.
Создать условия для совместного оформления выставок родителей, детей и педагогов.
Проблема:
Пассивность родителей при проведении творческих тематических выставок, конкурсов внутри группы.
Предполагаемое распределение ролей в проектной группе:
Воспитатель:
Организует образовательные ситуации, совместную продуктивную деятельность, консультирование родителей и оформление выставки в группе, в муз. зале детского сада, также принимает участие в конкурсе «Новогодняя красавица», оформление альбома «Откуда ёлка к нам пришла»
Дети:
Принимают участие в познавательной и продуктивной деятельности.
Родители:
Совместно с детьми и воспитателем создают выставку «Елочка-елочка - зеленая иголочка», совместно с детьми придумывают сказку или рассказ «Откуда ёлка к нам пришла»
Обеспечение проектной деятельности
Методическое:
Информационная ширма для родителей «Что за чудо эта елка»; образцы изготовления экспонатов (макетов елочек, объемных елочек на картоне, снежинок).
Материально-техническое:
Средства массовой информации – интернет. Материал для художественной деятельности
Предполагаемый результат проекта:
Родители найдут возможность принять участие в предложенных конкурсах, привлекая детей к совместному творчеству.
Содержание проекта:
В декабре родителям средней группы №9 было предложено сделать совместно с детьми экспонаты на тему «Новогодняя красавица» В назначенный срок (через неделю) принесли елочки только 3 семьи (из 21).Устно опросив родителей, выяснилось, что затруднения вызывает отсутствие образца изготовления. Поэтому, заинтересовавшимся семьям, воспитателем были предложены образцы для создания объемных елочек (образцы из методической литературы, интернета).
Параллельно с этим, малоактивным родителям ,воспитателем предлагался образец елочки выполненной не объемно, но в разной технике (обрывная аппликация, из салфеток, из пайеток…) на бумаге формата А4. Нескольким семьям предлагались варианты снежинок и этапы вырезания.
На протяжении второй недели были представлены 10 объемных работ, из бумаги, салфеток, макарон, мишуры.
С целью предоставления возможности большему количеству родителей ознакомиться с экспонатами выставки были оформлены в раздевалке и музыкальном зале. На основе этих выставок с детьми проводились образовательные ситуации, театрализация на свободную тему в сказочном лесу.
Этапы работы над проектом:
Подготовительный этап.
Определение цели и задач проекта.
Составление плана основного этапа проектирования.
Изучение сайтов с образцами изготовления елочек.
Изучение литературы, содержащей образцы изготовления елочек и снежинок.
Основной этап.
Чтение с детьми литературы о празднике Новый год.
Беседы с детьми о предстоящем празднике.
Совместная деятельность с детьми «Символ Нового года»
Продуктивная деятельность совместно с детьми. (Изготовление экспонатов)
Оповещение родителей о предстоящей выставке.
Индивидуальные консультации родителей по этапам изготовления поделок.
Оформление выставки.
Фиксирование выставки. (фотографирование)
Заучивание стихов о ёлке и Новогоднем празднике.
Завершающий этап.
Оформление выставки «Новогодняя красавица»
Совместная с детьми деятельность.
Участие в конкурсе «Откуда ёлка к нам пришла», презентация альбома «Сказочные истории» - родителям.
Мастер класс по лепке из солёного теста снеговиков с детьми и родителями.
План реализации проекта
Подготовительный этап
Срок проведения: 1 неделя проектирования
Основной этап
Срок проведения: 1 неделя проектирования
Токмаковой.И; Чуковского. К; Пляцковского.М; Барто.А
Формировать положительный настрой, создавать радостные эмоции в ожидании праздника.
Воспитатель
Дети
Дети имеют представления о предстоящем празднике.
2
Совместная деятельность
«Символ Нового года»
Формировать представления детей об одном из главных атрибутов Н.Г.
Воспитатель
Дети
Дети имеют представления елочке, как необходимом атрибуте праздника Новый год.
3
Продуктивная деятельность
Изготовление аппликации
«Новогодняя красавица»
Развивать творческие способности в создании продуктов деятельности
Воспитатель
Дети
Дети, используя различный материал создали экспонаты для оформления лестничного марша.
4
Рекомендации, раздаточный материал
«Роль совместного творчества в семье», «Новогодняя красавица»
Предоставить возможность большему количеству родителей принять участие в выставке.
Воспитатель
Родители
Дети совместно с родителями изучают предложенный материал, используют его в процессе продуктивной деятельности.
5
Информационная ширма
«Что за чудо эта елка»
Расширить знания родителей по теме проекта.
Воспитатель
Родители
Родители изучают предложенный материал.
Завершающий этап
Срок проведения 1 неделя
«Откуда ёлка к нам пришла»
Воспитатель
Родители, дети.
Родители и дети могут презентовать свои работы
3
НОД «Елочка, елочка, зеленая иголочка».
Воспитатель, дети.
Дети принимают активное участие в беседе по материалам выставки, участвуют в сюжетных играх в «Сказочном лесу»
4
Оформление портфолио проекта
Воспитатель
Вот такие ёлочки мы нарисовали!
[pic]
[pic]
Это наши сказочные истории «Откуда ёлка к нам пришла». Мы их придумывали вместе с мамами и папами! Скоро праздник Новый год. На этот праздник принято украшать ёлку. Ёлка считается символом Нового года. Чтобы не губить ёлочки мы решили придумать и изготовить из различных материалов свои ёлочки. А что из этого получилось, смотрите сами! Нам они очень нравятся!
Это наши новогодние красавицы!
[pic]
Чтобы нашим ёлочкам не было скучно, мы с родителями из солёного теста вылепили снеговиков. Мы старались, помогали друг другу. Было весело!
[pic]
[pic]
[pic]
У нас на участке растёт небольшая сосенка. Мы решили её украсить.
[pic]
[pic]
[pic]
Мы читали разные книжки про ёлочку, учили стихи. Рисовали снегурочку.
[pic]
[pic]
15
