Викторина «Город сердцу дорогой»
Цель: Большой Камень – один из городов Приморского края. Формировать понятие «я – большекаменец»; воспитывать любовь к родному городу; учить узнавать по иллюстрациям, фотографиям город и уметь рассказать о достопримечательностях; прославлять то место, где родился стихами, песнями.
Предварительная работа: рассматривание фотографий о городе, беседы, экскурсия в лицей №15(музей), центральную библиотеку.
Материал: фотографии, конструктор, пригласительные билеты, детские рисунки.
Ход викторины:
Под веселый марш дети входят в нарядно украшенный зал, встают полукругом. Воспитатель вручает каждому участнику пригласительный билет, на котором изображено: герб и флаг города и написано «Участнику викторины «Большой Камень», фамилия и имя ребёнка.
Звучит колокольчик – дети расселись, можно начинать викторину.
Ведущая: Дорогие ребята, сегодняшняя викторина посвящена городу Большой Камень, послушайте стихотворение Наташи Комиссаровой, юной поэтессы нашего города:
«Мой город»
Городов есть немало на свете,
Молодых, красивых, больших,
Большой Камень же скромный, маленький,
Ну а мне не надо других.
Свой же маленький Большой Камень
Я люблю особой любовью.
Ничего здесь нет необычного,
Всё здесь скромное, всё привычное.
Нет дворцов здесь, высотных зданий,
Нет подземки, метро.
Чтобы город объехать, нужно
Минут десять или пятнадцать.
А за час весь пройти, возможно.
Города такие обычно захолустьями называют,
Но не скажут такого люди
Те, которые здесь побывают.
Даже в знойную летнюю пору
Мы прохладным воздухом дышим,
А порою перед ненастьем
Чаек видим, их крики слышим.
Можно в море купаться летом,
Можно в лес за грибами ходить,
Можно даже если захочешь,
Рыбу в озере поудить.
Разве это не счастье земное?!
Разве это не благодать?!
Да за это всё я готова
Даже сердце своё отдать!!!
- А теперь первое задание:
Как называется улица, на которой находится наш детский сад?
Сколько в нашем городе заводов и как называется самый большой?
Назовите то место, где учатся играть в хоккей, футбол, баскетбол, плавать?
Как называется то место, где взрослые и дети учатся красиво танцевать, петь, рисовать, где показывают спектакли?
За правильные ответы ведущая вручает участникам фишки.
Дети исполняют песню о Большом Камне слова музыка Г. Юхман.
Разбудила меня ранняя заря
Я с улыбкою спешу в родную школу,
Я родился в моём городе не зря.
И привет шлю по утрам знакомым клёнам.
ПР.: Б – Камень, Б – Камень, город мой.
Ты аллеями тенистыми украшен.
Ты играешь со мной пенною волной,
Чайки крыльями нам долго-долго машут.
Я люблю встречать вечерний город мой,
Он со мной во двор выходит на прогулку,
Мы играем в прятки с первою звездой,
Вместе прячемся в соседнем переулке.
Припев.
Листья клёнов, как открыточки летят,
С Днем рождения мой город поздравляя.
Шлем привет тебе от всех, от всех ребят.
Ты надежный друг, мы твердо это знаем!
Припев.
Ведущая: Следующий конкурс «Нарисуй герб и флаг города». Для участия в конкурсе мне нужно 4 человека.
Ведущий раздаёт участникам листы бумаги и предлагает приступить к заданию.
Заранее изготовленный плакат с названием города, закрепляют на мольберте.
Ведущая: Пока участники выполняют задание, мы с вами продолжим путешествие по городу:
Как называется улица, на которой ты живёшь?
Какие заводы нашего города выпускают продукты питания?
Назовите профессию родителей, на каких предприятиях они работают?
Как называется главная площадь города?
Как называется самая первая улица? Самая главная улица сейчас?
Ведущая: Разминка по городу закончена. Давайте послушаем ребят, которые приготовили стихотворения о нашем городе.
1-й ребёнок: Мой теплый город – вечный как сказанья
Тебе наш труд, и молодость, и смех
Я чувствую всегда твоё дыханье
Ты мой, ты наш, и открыт для всех.
2-й ребёнок: На глазах растешь ты,
Но как прежде молод
О тебе я песню запою, мой город
Будто сад зеленый
Ты шумишь ветвями
Улицы украсил светлыми домами
И сияют звезды ярким светом
Ты всегда прекрасен и зимой, и летом.
Подводятся итоги конкурса «Символы города»
Ведущая: Для счастья своими руками
Вы строили город родной
Стоит над волною Б. – Камень
Душой как и вы молодой.
- Вот вы сейчас можете построить свои красивые здания. Вы будете и архитекторами и строителями одновременно.
Дети строятся в команды, начинается игра «Кто быстрее построит дом?». Во время «строительства» звучит грамзапись детской песни.
Ведущая: Необыкновенно красивые дома будущего вы построили. В будущем они могут украсить наш город. А игра наша продолжается и следующий у нас конкурс музыкальный.
Исполняется один куплет песни из детских мультфильмов.
Ведущая проводит следующий конкурс. Дети по очереди подходят к столику, переворачивают фотографии, вспоминают и рассказывают, что изображено на них.
Ведущая: В Большой Камень приезжает много гостей. Все хотят полюбоваться не только нашем городом, но и его красивой природой, отдохнуть около моря.
Детям предлагается выбрать сувениры, которые они купили бы в память о Б. Камне, о Приморском крае.
Ведущая: Молодцы ребята. А теперь давайте подведём итоги нашей викторины. Как всегда вы показали хорошие результаты, а значит, что вы достойны носить звание – знатоков большекаменцев. И в этом немало важная заслуга ваших воспитателей, которые дают вам знания, а самое главное учат дружить, любить свою Родину.
Чествование всех участников викторины : круг почёта.
Читают все дети:
Мы сегодня выступали,
Славили город наш родной.
Он прекрасный, хлебосольный
Мы зовемся большекаменцами
И живём мы в нем с тобой
Не объедешь стороной.
