И прекрасна и сильна Математики страна
( КВН для детей подготовительной к школе группы)
Цель: Выявить уровень знаний детей по математике.
Задачи:
- вспомнить пословицы, в которых упоминаются цифры ;
-потренироваться в умении отгадывать математические загадки-задачки;
-закрепить знания о линиях;
-научиться преобразовывать квадрат в другие геометрические фигуры
Путем складывания и разрезания.
Оборудование: эмблема для команд , плакат « Страна Математика»,
Стенд с рисунками сказочных сюжетов, листы бумаги, дидактический
Материал.
Соревнуются две команды - « Солнышко», « Радуга».
Члены жюри – педагоги.
Воспитатель. Здравствуйте, ребята! Начинаем урок математики.
Он будет необычным. Мы сыграем математический КВН. А кто
Знает, что означают буквы: КВН?
Дети отвечают.
Тема нашего КВН «И прекрасна и сильна Математики страна».
Сегодня вы должны показать свои знания по математике.
КВН, как вы сами уже сказали, - это клуб веселых и находчивых,
Значит, вы сегодня не должны скучать. Будьте веселыми, находчивыми
И отвечайте на вопросы. В ходе игры мы с вами вспомним пословицы,
В которых упоминаются цифры, будем отгадывать математические
Загадки-задачки, закрепим знания о геометрических фигурах и
линиях.
Ребята, у каждого из вас на груди эмблема, на которой нарисовано солнышко
Или радуга. Так как в нашей игре участвуют две команды.
Итак, мы начинаем!
1-й ребенок
Привет, друзья. У нас сегодня
Особый, необычный день-
Мы приготовили веселый
И интересный КВН.
2-й ребенок
И чтобы этот КВН
По душе пришелся,
Показать надо знания прочные,
Быть веселыми и находчивыми.
Воспитатель. Ребята, как вы думаете, зачем нужно
Знать математику?
1-й ребенок
Без счета не будет на улице
света,
Без счета не может подняться
ракета.
2-й ребенок
Без счета письмо не найдет адресанта,
И прятки сыграть не сумеют ребята.
Воспитатель .
Запомните все, что без точного счета
Не сдвинется с места ваша работа.
Ребята, давайте совершим необыкновенное
путешествие в мир занимательных вопросов и задач-загадок.
Внимание! Внимание!
Узнаем мы сейчас,
Что каждая команда
Подготовила для нас.
Дети садятся.
Математическая разминка
Каждой команде предлагается отгадать математические загадки
За определенное время.
Задачи-загадки для команды «Солнышко».
На крыльце сидит щенок.
Греет свой пушистый бок.
Прибежал еще один
И уселся рядом с ним.
Сколько стало щенят? ( Двое.)
Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать-
Кто их может сосчитать?
( Четыре жука.)
Девять сосисок мама купила.
Киска одну через час утащила.
И посчитать мы вас очень попросим,
Сколько сосисок досталось нам? ( Восемь.)
Шесть щенят
Плюс мама – лайка.
Сколько будет?
Посчитай - кА. ( Семь)
В снег упал Тимур,
А за ним Марат,
А за ним Алинка,
А за ней Алсу,
А потом упал Данил.
Сколько было всех ребят?
( Пятеро.)
Задачи- загадки для команды «Радуга».
Ежик по лесу шел,
На обед грибы нашел:
Два под березой,
Один у осины.
Сколько их будет
В плетеной корзине? ( Три.)
Ну-ка , сколько всех ребят
На горе катается?
Трое в саночках сидят,
Один дожидается. ( Четверо.)
Восемь кубиков у Саши,
И еще один у Паши.
Сколько кубиков всего?
Назови скорей число! ( Девять.)
Два щенка-баловника
Бегают, резвятся,
К шалунишкам три дружка
С громким лаем мчатся-
Вместе будет веселей.
Сколько же всего друзей? (Пятеро.)
Высоко задравши нос,
Заяц шесть морковок нес.
Вдруг споткнулся и упал-
Две морковки потерял.
Сколько морковок у зайца
Осталось (Четыре.)
Домашнее задание
Командам предлагается вспомнить пословицы, в которых упоминаются числа:
Кто больше назовет.
Один ум хорошо, а два - лучше.
За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.
Старый друг лучше новых двух.
Семь бед – один ответ.
Семеро одного не ждут.
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Один за всех, все за одного.
Один в поле не воин.
Жюри объявляет результаты.
А ну-ка, посчитай-ка
Участвуют 12 детей. Они встают в круг, держась за руки. Звучит музыка,
Дети бегаю т по кругу. Когда музыка останавливается, ведущий выкрикивает
Число, например, 3. Дети должны встать в кружок по трое. Далее игра продолжается,
Но с другими числами.
Найди линию
Воспитатель. Какие вы знаете линии?
Дети отвечают.
Задание для обеих команд
На рисунках по сказочным сюжетам найдите линии: прямую, кривую, замкнутую,
Ломаную.
Воспитатель. Вот и подошла к концу наша игра в КВН.
Спасибо всем игрокам за хорошую и интересную игру!
Воспитатель. Ребята, вам понравилось сегодняшнее занятие?
Дети. Да!
Воспитатель. А что мы делали?
Дети. Играли в КВН.
