Физкультурный досуг в младшей группе « В гостях у сказки»
Воспитатель кидает клубочек, и дети попадают на сказочную полянку, где построен необычный домик – теремок.
Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок, нее высок, не высок.
Вот по полю , полю, мышка бежит…
(Дети идут мелким шагом на носочках)
У дверей остановилась и стучит:
- кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Никто не ответил, вошла мышка в теремок.
Воспитатель: Мышка осталась жить в теремке, а мы с вами пойдем дальше путешествовать по тропинке( воспитатель кидает клубочек и идут дальше)
И вдруг дети увидели лягушку.
Воспитатель: ребятки давайте попрыгаем как лягушки? А что любит есть лягушка? Правильно, жучков, мошек. Давайте представим, что мы тоже с вами лягушки и половим жучков?
П/и « лягушка ловит жучков»
Лягушка увидела теремок и стучится
(дети стучат вместе с лягушкой)
-кто ,кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Мышка; я- мышка –норушка. А ты кто?
Лягушка: я- лягушка –квакушка.
Мышка приглашает лягушку жить в теремок.
Воспитатель: ребят , пойдемте дальше путешествовать по нашей дорожке ( воспитатель кидает клубочек и вместе идут по дорожке со следами)
На пути они встречают зайку.
Воспитатель: а вы знаете, как зайчики прыгают? Давайте вместе попрыгаем?( дети перепрыгивают из обруча в обруч)
Дети и зайчик прискакали к теремку и стучатся
- кто ,кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Мышка: я –мышка –норушка.
Лягушка: я – лягушка-квакушка. А ты кто?
Зайчик: я зайчик- попрыгайчик. Давайте жить вместе?
Стали они жить втроем.
Воспитатель: ребятки , пойдемте дальше по дорожке.( воспитатель кидает клубочек и вместе идут по ребристой дорожке)
Встречают по дороге лисичку-сестричку.
Воспитатель: ребята , посмотрите, что это нам лисичка сестричка в корзинке принесла? Мячики. И все разбросала. Давайте поможем ей собрать мячики в корзинку. ( воспитатель держит корзинку, а дети целясь, кидают мячики в нее)
Отправляемся дальше в путь, а лисичка остается жить в теремке.
На своем пути по деревом встречают медведя.
Воспитатель: мишка,хватит спать, пора с детишками играть.
п\и Мишка в лесу.
Как то мы в лесу гуляли,
И медведя увидали.
Он под елочкой лежит,
Притворился, будто спит.
Мы вокруг него ходили, косолапого будили.
Ну кА Мишенька вставай.
И скорей нас догоняй.
Медведь: ой , не догнал я вас, а увидел я теремок. Он не низок, не высок. Давайте постучим в теремок.
-кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Мышка: я мышка-норушка
Лягушка: я лягушка-квакушка.
Зайчик: я зайчик –попрыгайчик.
Лисичка: я лисичка сестричка. . а ты кто?
Медведь: я медведь кололапый. Пустите меня к себе жить?
Стали они жить впятером.
Дружно жить поживать, а вечерами любили они около теремка весело потанцевать
Воспитатель включает веселую песенку «танец маленьких утят» и танцуют все вместе.
