ОГКУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, г. Тулуна»
Справка
выдана Дворниковой Татьяне Валерьевне, учителю – дефектологу
ОГКУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, г. Тулуна» в том, что она в межаттестационный период воспитательно- образовательный процесс с 2013 по 2016 учебные года осуществляла по программе: «Общеобразовательной программе дошкольного образования».
Общие направления работы по областям:
1. Познавательное развитие.
2. Речевое развитие.
В течение года педагог работал по тематическим модулям.
Педагог проводит педагогические обследования знаний, умений и навыков, затем планирует работу, направленную на формирование зоны ближайшего развития каждого ребенка. Диагностические обследования по выявлению знаний, умений и навыков проводились дважды, в начале учебного года и в конце, затем анализировались показатели и составляется сравнительная таблица уровня развития детей.
Диагностика освоения программы детьми группы «Ромашка»
Сравнительная таблица уровня развития детей за 3 года.
Результат
2013 – 2014 уч. год
Образовательная область «Познавательное развитие»:
Ознакомление с окружающим миром
Формирование элементарных математических представлений
Образовательная область «Речевое развитие»
Начало года -1,5 балла - 50%
Конец года -1,9 балла - 63%
Начало года -1,6 балла - 53%
Конец года -1,9 балла - 63%
Начало года -1,4 балла - 47%
Конец года -1,8 балла - 60%
2014 – 2015 уч. год
Образовательная область «Познавательное развитие»:
Ознакомление с окружающим миром
Формирование элементарных математических представлений
Образовательная область «Речевое развитие»
Начало года -1,9 балла - 63%
Конец года -2,1 балла - 70%
Начало года -1,9 балла - 63%
Конец года -2,1 балла - 70%
Начало года -1,8 балла - 60%
Конец года -2.0 балла - 67%
2015 – 2016 уч. год
Образовательная область «Познавательное развитие»:
Ознакомление с окружающим миром
Формирование элементарных математических представлений
Образовательная область «Речевое развитие»
Начало года -2.1 балла - 70%
Конец года -2,5 балла - 83%
Начало года -2.1 балла - 70%
Конец года -2,4 балла - 80%
Начало года -2,0 балла - 67%
Конец года -2.4 балла - 80%
Анализируя результаты работы за 3 года, можно сделать вывод о том, что процесс воспитания в группе, где работает Татьяна Валерьевна ведется по современным учебным пособиям, используются новейшие технические средства обучения, задачи содержания и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, поставленные перед нами, выполняются в полном объеме.
По результатам мониторинга по образовательным областям с целью выявления личностных качеств и интеллектуального развития детей за 3 учебных года произошло повышение количественного состава детей по уровням развития и соответственно общих показателей мониторинга на 12%. Все дети справились с требованиями программы на оптимальном уровне, соответственно образовательные услуги были предоставлены в достаточном объеме.
Директор Кондрашева Е.А.
