| 1.
2.
3.
4. | Разговор о правильном питании» «Формирование привычки ежедневных физкультурных представлений» «Формирование представлений о том что полезно и что вредно для организма» Выработка знаний и умений действовать в опасных жизненных ситуациях.
| Консультации: «Формирование здорового образа жизни дошкольников»: использование природных факторов в укреплении здоровья детей, «Лето, семья, ребенок, Правильное питание. Соблюдение сезонной одежды (индивидуальная работа с родителями)
|
| 5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12. 13.
14.
15.
16.
17.
18. | Соблюдение температурного режима согласно СаНПиНа. Ежедневная утренняя гимнастика Подвижные игры Солнечные и воздушные ванны Правильная организация прогулок и их длительность Облегченная одежда в детском саду Гимнастика после сна босохождения Хождение по закаливающим дорожкам Полоскание рта прохладной водой Самомассаж дыхательная гимнастика спортивные праздники (дни здоровья, спортивные развлечения) Организация предметно-развивающей среды: - Спортивный центр - массажные коврики -атрибуты для подвижных игр
| проведение родительских собраний: “Профилактика простудных заболеваний через проведение закаливающих мероприятий”, – консультаций: “Закаливание организма солнцем, воздухом, водой”, – папки-передвижки: “Полезные советы родителям”, “Игры, которые лечат”, “Предупреждение простудных заболеваний”, – педагогические беседы с родителями (индивидуальные и групповые) по проблемам закаливания
|
