Конспект физкультурного досуга
в старшей группе
«Мы идем на день рождения»
Цель:
Задачи:
закреплять двигательные умения дошкольников;
воспитывать смелость, ловкость;
воспитывать организованность, чувство коллективизма, дисциплинированность, волевые качества.
Оборудование:
мультимедийная доска, магнитофон, приглашение на день рождения, 2 вазы, 2 миски, разноцветные конусы, искусственные цветы, 2 кирпичика, 2 тарелки, 2 дуги, 2 обруча на стойках, мячи по количеству детей, 2 обруча, праздничные колпачки, пластмассовые фрукты и овощи, 2 корзинки, корзина с яблоками, метла, 2 бутафорских торта, воздушные шары.
Персонаж: баба Яга (взрослый)
Ход досуга
Зал предварительно украшен шарами. Дети вместе с инструктором входят в зал. На столе лежит письмо, (на мультимедийной доске картинка детского сада)
Инструктор: Ребята к нам в детский сад пришло приглашение на день рождения. Угадайте от кого (загадка):
В лесу живет старушка
С костяной ногой,
Есть у нее избушка,
Что в чаще спрятана лесной (баба Яга).
Инструктор читает письмо-приглашение:
«Приглашаю детей из детского сада № 6 на свой день рождения. Мне рассказали, что дети в вашем саду сильные, ловкие, быстрые, смелые и веселые. Я хочу с вами познакомиться и поиграть. Очень жду!»
Инструктор: Ну, что ребята, вы не боитесь пойти в лес в гости к бабе Яге?
Дети: Нет!
Инструктор: Тогда становитесь парами, беритесь за руки, пойдем в лес к бабе Яге.
Дети строятся парами и под музыку идут в обход по залу. Обычная ходьба. Ходьба с высоким подниманием колен. Ходьба на носках.
Все пришли на лесную поляну (на мультимедийной доске картинка лесной поляны).
Инструктор: Ребята! На день рождения то мы пришли, а про подарки забыли. Что любят женщины получать в подарок?
Дети: Цветы!
Инструктор: Я предлагаю собрать для именинницы букет. А чтобы его собрать, надо поделиться на две команды.
Дети свободно встают в две команды.
Во время эстафет звучит быстрая веселая мелодия.
Эстафета «Собери букет»
У каждой команды стоит ваза для цветов. Перед каждой колонной по движению участников установлены последовательно препятствия в виде: разноцветных конусов, а в конце лежат цветы. Первый игрок по команде бежит между конусами «змейкой», берет цветок и возвращается обратно, ставит цветок в вазу.
Следующие участники выполняют те же движения.
Побеждает команда, которая быстро справится с заданием.
Инструктор: Молодцы! Оба букета получились красивые, и я предлагаю оба букета соединить в один большой, красивый букет. Было бы неплохо помочь бабе Яге растопить печку.
Эстафета «Растопи печку»
Командам предлагается донести дрова (кирпичики) к печке, зажав между коленями прыжками.
Инструктор: Молодцы, ребята!
Печку растопили, пора котел ставить, да за угощение приниматься.
Инструктор:
Чтоб здоровым оставаться надо правильно питаться!
Вы ребята не зевайте, поскорее отвечайте.
Нужно быть внимательными, если еда полезная отвечать «Да», если не полезная еда отвечать «Нет».
Игра «Да – нет» Объясняет инструктор.
Каша – вкусная еда, это нам полезно? (Да) В луже грязная вода, нам полезна иногда? (Нет)
Щи – отличная еда, это нам полезно? (Да) Мухоморный суп всегда – это нам полезно? (Нет)
Фрукты – просто красота! Это нам полезно? (Да)
Инструктор: Давайте полезную еду варить будем. Щи, например.
Эстафета «Варим щи»
Детям предлагается, преодолев препятствия, сварить (забросить) в котел-корзину мячи-картофелины. Объясняет инструктор.
Инструктор: Участникам команд нужно прыгая через обруч добраться до корзины с мячами-картофелинами. Затем взять мяч и бросить его в котел - большую корзину.
Эстафета «Испечем пирог»
У каждой команды стоит миска с содержимым для бутафорского торта. Перед каждой колонной по движению участников на расстоянии 3-4 метров стоит стол, на котором стоит тарелка. Первый игрок по команде берет кусочек торта и бежит, кладет его на тарелку, возвращается обратно, передает эстафету.
Следующие участники выполняют те же движения.
Побеждает команда, которая быстро справится с заданием.
Инструктор: Снова молодцы! Справились с заданием, а какие эти два торта получились аппетитными, давайте и их тоже бабе Яге подарим оба?
Инструктор: А что бы создать праздничное настроение имениннице и гостям, можно нарядиться.
Эстафета «Нарядись»
У каждой команды коробка, в которой лежат праздничные колпачки.
По команде все участники команды одновременно надевают себе на голову праздничные колпачки. Чья команда выполнит это быстро, та и считается победителем.
Инструктор: Чтобы уж совсем порадовать бабу Ягу. Давайте ей еще и шарики воздушные подарим. Снимаем со стены шарики.
Инструктор: Ну вот, подарки и угощения готовы, мы нарядились, шарики приготовили, можно идти к бабе Яге.
Дети идут друг за другом в колонне по одному вокруг зала. Несут пироги, шары бабе Яге. На мультимедийной доске появляется картинка домика на курьих ножках.
Инструктор: Что-то не встречает нас баба Яга.
Надо ее позвать:
Баба Яга
Выгляни в окошко.
Пришли к тебе ребятки,
А ты играешь в прятки!
В зал входит баба Яга.
Баба Яга: Здравствуйте, гости дорогие!
Инструктор: Баба Яга мы прочитали твое приглашение, и пришли к тебе с подарками.
Дети отдают все угощения и подарки.
Игра «Каравай»
Дети встают в круг Баба Яга в центре круга. Все поют:
Как на бабки Ёжкины именины,
Испекли мы каравай.
Вот такой вышины,
Вот такой нижины,
Вот такой ширины,
Вот такой ужины,
Каравай, каравай,
Кого хочешь, выбирай.
Идем по кругу, взявшись за руки. Останавливаемся, поднимаем руки вверх.
Опускаем руки вниз, приседаем.
Встаем, руки в стороны.
Держась за руки, двигаемся в центр круга.
Двигаемся от цента круга.
Баба Яга выбирает любого ребенка, выходит с ним в центр и начинает танцевать. Все остальные хлопают.
Баба Яга: Спасибо, ребята! Мне так приятно!
Обещаю, впредь не буду
Я детей ловить повсюду.
Буду доброй я старушкой,
Добродушной и послушной.
Инструктор: А что бы праздник продолжался надо поиграть. Баба Яга, мы научим тебя играть в веселую игру.
Игра «Огуречики солененькие»
Дети встают парами, двигаются по залу, проговаривают: «О-гу-ре-чи-ки со-ле-нень-ки-е! Чашки, ложки, две картошки, перевертушки!» Поворачиваются в другую сторону. С каждым следующим повторением увеличивается темп.
Инструктор: Поиграли от души!
А теперь хочу позвать
Так же весело плясать.
Исполняется общий танец «Буги-вуги».
Баба Яга: Ай, да молодцы! Я знаю, у всех детей есть маленькая мечта. Все дети хотят полетать на метле. Хотите?!
Дети: Да!
Баба Яга: Становитесь, друг за другом, держите друг друга за пояс.
Полёт на метле.
Баба Яга: Спасибо, вам гости дорогие! Весело мне было с вами. Но, вижу, пора вам домой возвращаться. Вы уж не забывайте бабушку, хоть в сказках со мной встречайтесь, а я уж вас не забуду и в гости еще приглашу. И напоследок у меня для вас есть гостинец, яблочки волшебные. Кто это яблочко отведает, тот всегда будет здоровым и красивым. Угощайтесь на здоровье! (Угощает всех яблоками). До свидания, друзья!
Баба Яга уходит.
Инструктор: И нам пора домой. Становитесь парами. Пойдем обратно в детский сад.
Дети становятся парами, и все друг за другом идут по кругу (обычная ходьба). На мультимедийной доске появляется картинка детского сада.
Инструктор (подведение итогов): Вот мы и пришли. Кто запомнил, у кого мы сегодня на дне рождения были? А что мы подарили? Вам понравилось? Дети отвечают. Пойдем те в группу, попробуем яблочки волшебные.
И все вместе с инструктором уходят из зала.
