Сценарий праздника осени
для детей 2-ой младшей «Осеннее приключение»
Цели:
-вызвать у детей радостные чувства, желание участвовать в игровой деятельности.
Программное содержание:
- закрепить умение двигаться под музыку по кругу, совершать танцевальные движения с предметом, переключаться с ходьбы на легкий бег, умение танцевать в парах.
Оборудование:
- листочки
- игрушечный домик
- белочка (кукла бибабо)
- корзинка с грибами
- угощение (орехи, яблоки)
- корзина с маленькими мячами
- диск с музыкой
Действующие лица
Взрослые:
Ведущая
Дождинка
Осень
Дети: Ежик (ребенок из подготовительной группы)
Музыкальный репертуар
1. Муз. И. Кишко песня «Осень».
2. «Танец с осенними листочками» на муз. вальса А. Гречанинова
«Осенний ветерок».
3. Муз. Г. Вихаревой песня
4.Игра «Солнышко и дождик».
5. Игра «Мы грибы искали».
6. Танец «Парная полечка», немецкая народная мелодия.
7. Игра с яблоками
Звучит веселая музыка, дети с воспитателем входят в зал, рассматривают, как украшен зал, садятся на свои места.
ВЕДУЩАЯ. По лесным тропинкам бродит Осень.
Ходит величаво возле стройных сосен.
Всех нас утешает: "Пролетело лето,
Но не унывайте, дети! Ведь не страшно это!"
Ходит по тропинкам Осень не спеша,
Слышите, как листики вокруг нас шуршат?
Ребята, давайте погуляем и соберем разноцветные листочки!
Дети двигаются спокойным шагом по залу и поднимают с пола по два листочка. В это время звучит песенка «Наступила осень»
ВЕДУЩАЯ. Какие красивые листочки вы собрали! Давайте с ними потанцуем.Исполняется "ТАНЕЦ С ОСЕННИМИ ЛИСТОЧКАМИ" (Вальс. «Осенний ветерок» муз. А. Гречанинова)
А теперь давайте исполним песенку «Листопад»
ВЕДУЩАЯ. Пока мы с листьями играли,
По небу тучи пробежали.
Хмурая погода и дождик на дворе,
Стало очень холодно в октябре.
Звучит музыка «Дождик капал» в зал вбегает Дождинка.
ДОЖДИНКА. Здравствуйте, дорогие ребятишки!
Я - Дождинка-хохотушка.
Я - Осени подружка!
Как чудесен мой наряд,
Всюду капельки висят,
Потому, что дождь и я -
Старые друзья!
ВЕДУЩАЯ. Дождик с нами тоже дружен.
Все мы знаем, дождик нужен!
Что ж, Дождинка, оставайся,
Вместе с нами развлекайся!
Исполняется песня «Песенка о дружбе»
ВЕДУЩАЯ. А теперь давайте поиграем!
Ведущая берет большой зонт и проводит игру "СОЛНЫШКО И ДОЖДИК", музыка М. Раухвергера. Игра проводится 2л раза.
ДОЖДИНКА. Вы - чудесные ребята,
Я скажу вам честно,
Веселиться было с вами,
Очень интересно!
Ну а мне домой пора,
Мама-тучка ждет меня.
И прощаюсь с вами, до свидания! (убегает)
Затем дети садятся на свои места.
ВЕДУЩАЯ. Ой, ребята тише, тише.
Что-то странное я слышу.
В одном из углов зала стоит домик, ведущая подходит к нему поближе.
ВЕДУЩАЯ. Ребята! Посмотрите, какой красивый домик! Вы хотите узнать, кто в домике живет? (малыши отвечают). Ведущая стучит в дверь домика. Появляется на ширме Белочка (кукла бибабо), у нее корзинка с грибами.
ВЕДУЩАЯ. Кто ты?
БЕЛОЧКА. Я - Белочка-умелочка, живу в этом домике.
Мне надо на зиму грибов - опят, груздей, боровиков.
И ягоды люблю я есть,
Их на полянке здесь не счесть.
ВЕДУЩАЯ. Белочка, а тебе нравятся только опята и боровики?
БЕЛОЧКА. Нет, я люблю все съедобные грибы.
ВЕДУЩАЯ. Мы поможем тебе их собрать!
Проводится игра "Мы грибы искали". Дети ходят под музыку по кругу. Воспитатель берет гриб и передает его любому ребенку со словами: «Какой грибок, посмотри, дружок, грибок бери и с ним пляши». У кого в руках грибы пляшут, остальные хлопают.
БЕЛОЧКА. Так давно не веселилась
Я, ребята, от души!
Вам, за помощь благодарна,
Дорогие малыши!
Ради праздничного дня,
Есть сюрприз и у меня.
Вы в корзину загляните,
Что лежит в ней, посмотрите.
Возле домика стоит корзинка с угощением, ведущая берет корзинку.
ВЕДУЩАЯ. Спасибо, Белочка! До свидания!
Ребята, грибочки в группу мы возьмем,
А сейчас гулять идем,
Мы ведь Осень в гости ждем.
Дети идут по праздничному залу, звучит легкая музыка, появляется Осень с Ежом (ребенок из подготовительной группы).
ОСЕНЬ. Здравствуйте, ребятишки!
Вы ищете меня? А вот и я!
Всех вокруг я нарядила,
Деревья все позолотила.
С друзьями в круг могу я встать,
С вами вместе поплясать.
Нас не бойтесь, улыбнитесь,
В пары дружно становитесь!
Исполняется песня –песня-танец «Рябинки»
Подвижная игра «Листопад»
Педагог говорит: «Ребята! Все вы будете листочками, выберите листочек, который понравится: кто жёлтый, кто красный, кто большой, кто маленький».
Каждый ребёнок показывает и называет, какой листочек он выбрал по цвету и величине.
Педагог рассказывает: «Листья лёгкие, они медленно летят по воздуху. (Дети бегают и взмахивают руками).
Листопад! Листопад!
Листья жёлтые летят!
Кружатся красивые жёлтые листочки. (Действия выполняют дети с жёлтыми листочками).
Кружатся красивые красные листочки. (Действия выполняют дети с красными листочками).
Покружились и уселись на землю. (Дети приседают). Сели! Уселись и замерли. (Дети не шевелятся).
Прилетел лёгкий ветерок, подул. (Дует взрослый, за ним дети)
Педагог продолжает: «Поднялись листья разлетелись в разные стороны. (Дети разбегаются по площадке). Закружились, закружились, закружились!
Листопад! Листопад!
Листья по ветру летят!
Затих ветерок, и вновь медленно опускаются на землю…листья»
По желания детей игра продолжается 2-3 раза.
ОСЕНЬ. Ребята! Весело мы с вами плясали,
Но совсем еще не играли.
Побывала я с лесными друзьями в соседней деревушке. Зашла посмотреть, как урожай яблок собран, вот и для вас корзинку с яблоками принесла.
Осень ставит перед детьми корзинку с маленькими мячами. Ежик торопится тоже заглянуть в корзинку и как бы невзначай спотыкается, корзинка переворачивается.
ОСЕНЬ. Какой ты, братец неуклюжий, рассыпал все яблоки.
Малыши, помогите собрать мне яблоки!
Проводится "ИГРА С ЯБЛОКАМИ".
После игры взрослые быстро меняют корзинку с мячиками на корзинку с настоящими яблоками.
ОСЕНЬ. Хватит в корзине яблочек осенних.
Принимайте от меня, дети, угощенье!
Всех участников развлечения угощают яблоками.
ОСЕНЬ. Спасибо вам за танцы и игру, а мне пора возвращаться в лес, раскрашивать листья в разные цвета. До свидания!
Осень и Ежик уходят. А воспитатель предлагает детям вернуться в свою группу.
Сценарий праздника
«Здравствуй, осень золотая!» -
Цели:
расширять представления детей о природе;
воспитывать бережное отношение к окружающей среде;
Задачи:
закрепить знание названий деревьев, овощей, фруктов;
побуждать детей к активному участию в празднике; создавать радостное настроение;
развивать речь и внимание детей.
Оборудование и оформление:
музыкальные записи;
декорации осеннего леса;
на полу разноцветные листья;
корзинки;
поднос с муляжами овощей и фруктов;
зонтики и стульчики для игры;
магнитная доска с изображениями деревьев;
осенние листики березы, рябины, тополя, осины, дуба из картона.
Предварительная работа:
Рассматривание картин осенней природы.
Разучивание стихотворений про осень.
Отгадывание загадок на темы: “Овощи”, “Природные явления”, “Времена года” и др.
Ход праздника:
Звучит музыка мальчики (на голове у каждого оформленные листьями ободки) спокойным шагом входят в зал , занимают места в зале. Под весёлую часть музыки входят девочки с листочками на руках. Исполняется танец «Листопад»
Присаживаются на стульчики.
Ведущий : Посмотрите-ка, ребята, как красиво в нашем зале! Сегодня праздник к нам в гости пришел.
Ведущий : А узнать какой это праздник мы сможем, отгадав загадки! (Ведущий загадывает загадки про осень)
Пришла без красок
И без кисти
И перекрасила все листья.
(Осень)
Ведущий
Невидимкой осень
В гости к нам приходит
И неслышны осени шаги.
Желто-красной кистью
По ветвям проводит —
Все заметят осени следы.
1-й ребенок
Красные рябины,
Желтые березы
На ветру листвою
Весело шумят.
2-й ребенок
Как в ладошки хлопают
Золотые клены.
Радуется осени наш сад.
3-й ребенок
Покраснела клюква
И брусника тоже.
Им румянит щечки
Осени рука.
4-й ребенок
Астры поднимают
Гордые головки,
Осени кивают —
Рады, что пришла.
Песня об осени (по выбору)
Ведущий
Отгадайте, кто идет
К нам, ребята, в огород?
В сарафане золотистом
И в кокошнике из листьев.
Девочка пришла к нам в гости.
Кто она, ребята?.. (Осень.)
Под музыку входит Осень.
Осень
Здравствуйте, ребята!
Осень вы встречайте,
Песню начинайте!
Хороводная игра «Ах, какая осень!» Е. Тиличеевой
Осень
Осень устали не знает.
Заглянув во все сады,
Собирать вам помогает
Золотистые плоды.
Черноплодную рябину,
Наклоняя ветки, рвет,
А в бочонки и в кувшины
Льет густой душистый мед.
Ведущий. Спасибо, осень, за твои подарки. Теперь давайте все вместе заглянем на огород, посмотрим на осенние дары.
Звучит фонограмма звуков деревни (голоса домашних животных, карканье ворон на фоне звучания мелодии русской народной песни «Во саду ли, в огороде»).
В зал входит Огородное Пугало (взрослый, одетый в пиджак с заплатками и соломенную шляпу).
Пугало. Кыш! Кыш! Ишь, вороны разгалделись! Кыш! (Замечает детей.) О! Здравствуйте! А вы чего тут делаете? А? Что молчите? Я вас спрашиваю? Вы что тут делаете? Я как-никак на государственной службе здесь состою — огород охраняю. А вы, наверное, экскурсия какая-то? Вы не будете мой огород разорять? (Ответы детей.) Ну, тогда оставайтесь. Ой, а я забыл представиться. Знаете кто я? Я — Пугало, а фамилия моя — Огородное.
Ведущий. Здравствуй, Пугало Огородное! Хочешь, мы всем расскажем, какое ты хорошее?
Пугало. Еще как хочу!
1-й ребенок
Знатное, благородное
Пугало Огородное
Верхом на лопате сидит,
За воронами в небе следит.
2-й ребенок
Облик у Пугала бравый:
Шлем из кастрюли дырявой,
Усищи из рыжего веника
И сто орденов из репейника.
3-й ребенок
— С этим дядькой плохие шутки, —
Говорят индюшки и утки.
Если Пугало хмурит брови —
Страшновато даже корове.
Пугало. Правильно! Если бы не я, вороны да зайцы весь огород разорили. А чего только нет на моем огороде: (загибает пальцы) дыни нет, ананаса нет, бананов тоже нет. Зато есть овощи, а какие — отгадайте!
Там на грядке вырос куст.
Слышно только: хруст да хруст!
В щах, солянке густо.
Это же... (капуста).
Ми и ля, фа и соль —
Музыкальная фасоль.
Чем же я для песен плох?
Тоже родственник... (горох).
Вот горит костер наш ярко,
Сядем рядом — очень жарко!
А потух огонь немножко —
Всласть печеная... (картошка).
Сам, как свинка, хвост — крючок.
Что за овощ? (Кабачок.)
Ведущий : Ну что, ребята, догадались какой у нас сегодня праздник? (Ответы детей). Конечно, праздник осени!
Звучит танцевально-игровая песня «Во саду ли , в огороде»
Осень – очень красивое время года. А давайте попробуем изобразить осенние настроения!
Звучит шуточная музыкальная отбивка. Проводится мимическая игра «Осень».
Задание:
§ Изобразить Раннюю Осень. У Ранней Осени легкая поступь, веселое лицо. Она радостная, щедрая, добрая, красивая.
§ Изобразить Позднюю Осень. Поздняя Осень грустная, печальная, Зимой гонимая.
§ Изобразить плачущую Осень.
§ Увидели гриб-сморчок. Сморщить лицо.
§ Показать, как вы удивились, увидев огромный мухомор. Вытянуть лицо и раскрыть рот.
Ведущий :
Листья солнцем наливались,
Листья солнцем пропитались,
Налились, отяжелели
И по ветру полетели…Зашуршали по кустам…
Видно их и тут, и там.
Ветер золото кружит, золотым дождем шумит!
Игра «Листопад»
Вот и к нам сюда ветерок прилетел и принес подарок – разноцветные листочки! А вы знаете, с каких деревьев эти листья? (На магнитной доске — изображения деревьев на каждом из них не хватает по одному листочку. Ведущий показывает листок, дети называют дерево, которому он принадлежит, и приклеивают листок на доску) Звучит мелодия осенней песенки
Ведущий 1: Молодцы ребята! Вы справились с заданием!
А теперь давайте споём песенку «Листопад»
Ведущий :
Топ-топ-топ – по мостовой,
По зонтам, по крыше
Скачет дождик озорной
То сильней, то тише.
А что бы нас дождик не намочил, мы будем прятаться в домики и устроим весёлый концерт, а главный зритель нашего концерта- Осень.
Звучит «Осенняя песня!»
«Танец с листьями»
Дети садятся на стульчики.
Ведущий : Ребята, но вот ведь незадача, овощи, фрукты и ягоды смешались на нашем подносе, давайте проверим – умеете ли вы отличать фрукт от овоща .
Пугало рассыпает в обруч овощи и фрукты (муляжи).
Пугало
Раз, два, три —
Только фрукты бери!
Проводится игра «Кто скорее возьмет овощ или фрукт». Под плясовую музыку дети пляшут, включая в танец знакомые движения русской пляски, с окончанием звучания каждый ребенок поднимает с пола один овощ или фрукт. ( игра проводится 2-3 раза)
ЭСТАФЕТА « КАРТОФЕЛЬНАЯ»
Эстафета «Кто быстрее сварит картошку»
Дети, которые подняли картошку, делятся на 2 команды. Каждый участник кладет свою картошку в ложку. На расстоянии 3—4 м от команд ставят две кастрюли. Игроки по очереди подбегают к кастрюле и опускают в нее картофелину с ложки, стараясь не уронить. Побеждает команда, первой выполнившая задание.
Ведущий : Какие молодцы! Урожай собрали, по кастрюлям разложили, а теперь можно и спеть песенку «Урожайная».
Осень. Спасибо вам за веселый праздник! У меня ещё куча дел в лесу!
Под музыку Осень уходит из зала.
Ведущий
Устало Пугало на огороде стоять,
Выйди с нами, Пугало, поиграть.
Исполняется песня «По малину в сад пойдём»
Пугало (вносит каравай)
Нынче стол у нас богатый —
Груши, яблоки, томаты,
И морковка, и картошка,
Клюквы полное лукошко,
И медовый каравай —
Добрый щедрый урожай!
Пугало приглашает детей в группу отведать каравая.
Ведущая. Ждем вас в гости через год-
На веселый хоровод.
Снова будет карнавал,
Золотой осенний бал! ( Все вместе)
До свидания! На выход звучит песня «Осень очень хороша»
Сценарий досуга для детей среднего дошкольного возраста
Сценарий осеннего досуга «Как дети Осень будили»
Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством музыкальной и познавательной деятельности
Задачи:
- формировать у детей представление об осени, как о времени года;
- совершенствовать умение различать листья деревьев: клёна, дуба, берёзы;
- развивать внимание, умение действовать по сигналу, координацию движений, речевое дыхание, творческие способности;
- воспитывать желание оказывать помощь сказочному персонажу, умение видеть красоту осенней природы.
Средства: игрушка - сорока,
осенние листья клёна, дуба и берёзы (по одному для каждого ребёнка),
макеты деревьев с осенними листочками: клёна, дуба и берёзы (3 шт.),
шаблоны листьев: клёна, дуба и берёзы (3 шт.),
веточки с листочками из цветной бумаги (2 шт.),
мольберты (3 шт.),
гуашь, ватные палочки (по количеству детей),
ширма,
магнитофон с записями детских песен и весёлой музыки на тему «Осень».
Способы: дидактическая игра, подвижная игра, дыхательное упражнение, игровое задание, песни, танец, использование стихов про осень.
Оформление зала: стены зала украшены осенними листьями, в углу около окна ширма, за ней стоит стул, на котором сидит и спит Осень, вдоль окна стоят стулья, напротив, около стены стоят 3 мольберта.
Участники досуга: ведущий - один из воспитателей, сорока - второй воспитатель, помощник воспитателя, Осень, дети
Ход досуга:
/дети вместе с ведущим под песню «Наступила осень» музыка Г. Вихаревой, слова З. Петровой заходят в зал взявшись за руки, идут друг за другом по кругу и занимают свои места /
Ведущий
Ребята, какое время года наступило? (осень)
Ведущий
А как вы догадались? (с деревьев опадают листья, птицы готовятся улететь в тёплые края, часто идут дожди, небо хмурое, погода холодная)
Ведущий
Листопад, листопад,
Листья жёлтые летят.
Жёлтый клён, жёлтый бук,
Жёлтый в небе солнца круг.
Жёлтый двор, жёлтый дом.
Вся земля желта кругом.
Желтизна, желтизна,
Значит, осень – не весна.
Ведущий
Давайте споём об осени песню.
Песня «Листики осенние» слова М. Ивенсен, музыка М. Красева
/дети садятся на стулья, в зал влетает сорока (ею может управлять второй воспитатель)/
Сорока
Здравствуйте, ребята. Слыхали новость?
Ведущий
Здравствуй, сорока. О какой новости ты говоришь?
Сорока
Как вы ничего не знаете? В лесу такая неразбериха.
Ведущий
Что же случилось в лесу?
Сорока
В лес осень не пришла.
Ведущий
Не может быть. Сорока, мы как раз с ребятами сейчас уточнили все признаки осени и пришли к выводу, что осень наступила.
Сорока
Ничего подобного. В лесу даже листья на деревьях не изменились, остались зелёными. Звери переживают. Пора делать запасы на зиму, а в лесу шишки не созрели, грибы и орехи не выросли.
Ведущий
Как же так? Что же могло случиться?
Сорока
Осень шла по паркам, по полям, по садам, огородам и уснула. До леса так и не добралась.
/помощник воспитателя убирает ширму. Осень сидит на стуле и спит/
Сорока
Ребята, помогите, пожалуйста, Осень разбудить.
Ведущий
Конечно, мы с ребятами готовы помочь. Но с чего же начать?
Сорока
Давайте сначала вместе подумаем, как можно её разбудить (подходит к Осени, пытается разбудить-музыкальный руководитель включает шум)
Сорока . Та-а-ак , вы уже в группе раскрасили листья, нарисовали осенние рисунки . Давайте сейчас поиграем.
Игровое задание «Листопад»
Ведущая говорит: «Ребята! Все вы будете листочками, выберите листочек, который понравится: кто жёлтый, кто красный, кто большой, кто маленький».
Каждый ребёнок показывает и называет, какой листочек он выбрал по цвету и величине.
Педагог рассказывает: «Листья лёгкие, они медленно летят по воздуху. (Дети бегают и взмахивают руками).
Листопад! Листопад!
Листья жёлтые летят!
Кружатся красивые жёлтые листочки. (Действия выполняют дети с жёлтыми листочками).
Кружатся красивые красные листочки. (Действия выполняют дети с красными листочками).
Покружились и уселись на землю. (Дети приседают). Сели! Уселись и замерли. (Дети не шевелятся).
Прилетел лёгкий ветерок, подул. (Дует взрослый, за ним дети)
Педагог продолжает: «Поднялись листья разлетелись в разные стороны. (Дети разбегаются по площадке). Закружились, закружились, закружились!
Листопад! Листопад!
Листья по ветру летят!
Затих ветерок, и вновь медленно опускаются на землю…листья»
По желания детей игра продолжается 2 раза.
Ведущая. Сорока! Дети разучили красивую песню к приходу осени ,давай послушаем. Исполняется песня «Листопад»
Сорока
Ну, вот, другое дело. Чувствуется уже приход осени.
Ведущий
Да, листья получились красивые, словно настоящие. Осенний ветерок так и хочет поиграть с листочками.
Дыхательное упражнение «Ветерок играет с листьями»
/ведущий держит в руках 2-е веточки с листочками, сделанными в технике оригами из цветной бумаги, подвешенными к веточке за ниточки, и предлагает детям подуть на листочки, как ветерок, чтобы листочки закружились. Упражнение повторяется несколько раз. Ведущий напоминает, что воздух набираем через нос и выдыхаем через рот, не надувая щёк. Показывает образец/
Ведущий
Молодцы! Налетел ветерок, листья задрожали, стали опадать с веток деревьев, кружиться в воздухе и ложиться на землю. Так и хочется с опавшими осенними листочками потанцевать.
/ведущий раздаёт детям по листочку клёна, дуба или берёзы/
«Танец с листочками» Г. Вихаревой
Ведущий
Сорока
Вот это да-а! Настоящий листопад устроили, а осень даже не думает просыпатся!
Не расстраивайся, сорока. Мы сейчас стихи про осень с ребятами прочитаем. Может, тогда Осень и проснётся.
/дети читают стихи/
1 ребёнок
Следом за летом осень идёт,
Жёлтые песни ей ветер поёт.
Красную под ноги стелет листву,
Белой снежинкой летит в синеву.
2 ребёнок
Вот на ветке лист кленовый.
Нынче он совсем как новый!
Весь румяный, золотой.
Ты куда, листок? Постой!
В. Берестов
3ребёнок
Падают с ветки жёлтые монетки.
Под ногами целый клад!
Это осень золотая
Дарит листья, не считая.
И. Пивоварова
4 ребёнок
Падают, падают листья -
В нашем саду листопад...
Жёлтые, красные листья
По ветру вьются, летят.
М. Ивенсен
Сорока
Какие хорошие стихи! А Осень спит непробудным сном.
/в это время Осень зевает, потягивается/
Ведущий
Сейчас мы для Осени с ребятами станцуем весёлый танец с зонтиками. И она уж точно проснётся.
Танец с зонтами
/во время песни Осень открывает глаза, затем встаёт, кружится под музыку, делая танцевальные движения по залу/
Осень
Какой красивый танец! Я услышала её сквозь сон , на меня капали капли дождя и я наконец-то проснулась. Здравствуйте, ребята и сорока.
Сорока
Как долго, Осень, ты спала.
Осень
Знаю, знаю, сорока, что у меня много дел. Помню, что в лесу ещё я так и не была. Уж поверь мне, сейчас я наведу там порядок.
/сорока благодарит детей, что помогли разбудить осень, Осень и сорока прощаются с детьми, уходят/
Ведущий
Молодцы, ребята! Осень разбудили. Теперь можно с уверенностью сказать, что осень наступила. Приглашаю вас в группу на праздничное чаепитие.
/дети под песню «Наступила осень» музыка Е. Тиличеевой выходят из зала и идут в группу/
СЦЕНАРИЙ «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ В ДЕТСКОМ САДУ» (старшая группа )
Слышен шум дождя. Выходят мальчик и девочка в калошах и с зонтом. У мальчика в руках листочки.
Мальчик: Осень, ты осень -
Скучные дожди.
Не спеши к нам, осень,
Немножко подожди.
Девочка: Полетели листья,
Позабыв о лете.
На коне рысистом
Мчит осенний ветер.
Мальчик: Не грусти! (Мальчик протягивает девочке осенний листок.)
Ветер с севера летел на восток,
Оборвал кленовый листок.
Он родился прошлой весной,
Весь такой красивый, резной.
Я дарю его тебе от души.
В толстой книжке его засуши.
Он тебя согреет зимой,
Лист осенний - подарок мой.
- Хочешь, мы сегодня устроим праздник? Закрывай глаза и повторяй за мной: "Раз, два, три – скука прочь скорей уйди!"
Вращают зонтик. Дети парами заходят в зал и исполняют танцевальную композицию на песню «Наступила осень». Встают полукругом (на каждом стульчике лежат по 2 осенних листочка).
Ведущая: Дорогие друзья! Дорогие гости! Мы поздравляем вас с праздником Осени и начинаем нашу осеннюю дискотеку!
Ведущая: Пусть играет музыка, звучит весёлый смех
Наша дискотека открыта для всех!
Дети:
Что такое дискотека?
Много музыки и света.
Много танцев, много песен.
Много радостных затей.
Вед : Начинаем дискотеку?
Дети: Начинаем поскорей!
Вед : А чему посвящена наша дискотека?
Дети: Празднику Осени! ( исполняется танец «пяточка носочек»)
1 ребенок: Умчалось лето за моря и горы,
И мы о нём забыли понемногу.
Позолотила осень уж просторы,
И, как всегда, пришла она к нам к сроку.
2 ребенок: А значит, дни короче ещё станут,
И солнце не таким лучистым будет,
И осень с бабьим летом нас обманет,
И дождь холодной влагой землю всю остудит.
3 ребенок: Но далеки пока мороз и стужа,
Ещё кругом хозяйничает осень.
И труд её природе очень нужен –
Она свои порядки всюду вносит.
4 ребенок: Но где же осень? Вдруг она забыла к нам дорогу?
С делами может быть, одна,
Замешкалась немного?
Давайте Осень позовем,
Про Осень песню мы споем.
Песня «Листопад!» А.Кудряшова. На последнем припеве входит Осень
Осень: Я – Осень, золотая!
Поклон вам мой, друзья!
Давно уже мечтаю
О встрече с вами я.
5 ребенок: Мы тебя, Осень золотая, с нетерпеньем ждем.
И с листочками лесными танцевать начнем.
Осень дорогая, в гости ты пришла.
Этот танец золотой только для тебя.
«Танец с зонтами». Дети садятся на места.
Вед 1: Спасибо, Осень, что сейчас ты вместе с нами
Тебя мы славим песнями, стихами.
1-й ребенок: Осень лисьим шагом
Крадется по оврагам,
Вдоль речек и речушек
И вдоль лесных опушек.
Крадется и при этом
Все красит лисьим цветом.
2-й ребенок: Осень на рассвете,
На миг не присела,
Вокруг огляделась
И сразу за дело.
3-й ребенок: Калину с рябиной
Раскрасила густо,
На крепких зубах
Заскрипела капустой.
5-й ребенок: На мельницах
Свежей мукой забелела,
Оранжевым шелком
Березы одела.
6-й ребенок: Курчавую зиму
Ковром расстелила,
В далекий полет
Журавлей проводила.
Танец-песня «Улетают журавли» М.Евтодьевой
Вед 2: Пусть журавли летят на юг, мы встретимся весною.
Поиграем весело сейчас, поднимем настроение!
Ведущий предлагает Игру ЭСТАФЕТА « КАРТОФЕЛЬНАЯ»
2 обруча с картофелем, рядом ведро и лопата. Участвуют по 5 человек из каждой команды. Надо захватив лопатой картошку, донести ее до ведра не уронив. Побеждает та команда, которая это сделает правильно и быстро.
Осень: А я хочу представить всем своих дочек-мастериц.
Выходят 3 девочки (Сентябринка – шляпа с фруктами и овощами, Октябринка – с лёгким золотистым шарфом, на голове корона с засушенными листьями, Ноябринка – с блестящими султанчиками, снежинками на голове)
Все трое: Мы осенние сестрички пришли на праздник веселиться!
Сентябринка: Я, ребята, Сентябринка,
Паутинка-серебринка.
Листья крашу в яркий цвет,
Лучше красок в мире нет.
Поспевать велю плодам,
Урожай хороший дам.
Октябринка: Листьям — время опадать,
Птицам — время улетать.
Я, ребята, Октябринка,
Золотинка и дождинка.
Много дел и у меня:
Шубу зайчиков проверю,
Приготовлю им кору
И листвою постараюсь
Потеплей укрыть нору.
Ноябринка: Я, ребята, Ноябринка,
Холодинка и снежинка.
Задремали лес, поляны,
На луга легли туманы.
Птиц не буду забывать,
Им придется зимовать.
Песню «Ах, какая осень!»
Вед 2: А нашу дискотеку продолжает весёлая игра.
Игра «Сплети венок» (3человека. Каждый ребёнок из 7 листьев складывает на полу кругом венок одного цвета)
Звучит аудиозапись кваканья лягушек. В зал входит Кикимора.
Кики: Все веселитесь, играете? А меня никогда не приглашаете. Вот я вам сейчас устрою дискотеку. Чтобы такого сделать плохого? Придумала. Напущу на вас тучи да проливные дожди, вот тогда вы у меня попляшете. (Хохочет.)
Осень: Это же Кикимора болотная собственной персоной. Явилась – не запылилась. Скучно ей на болоте сидеть. Не с кем ей песни петь. Как же нам развеселить нашу вредную Кикимору? А вы, ребята, выходите и с Кикиморой спляшите.
Общий танец р.н.м. «Воробьиная дискотека »
Осень: Ну что, кикимора, ты довольна? А чем ты нас можешь порадовать?
Кики: Знаю я одну интересную игру.
Игра «Бег в галошах»
Кики: Хорошо вы играете. А вот про осень мало знаете. Думаете, что осень – это золотые деревья, грибы, ягоды? Ерунда. А как вам холодный дождик, да с грозой и ветром?
Вед 1: Мы любим осень разную: веселую и грустную, солнечную и пасмурную. Правда, ребята?
1 ребенок: Быстро лето улетело перелётной птицей вдаль,
Осень чудно расстелила увядающую шаль.
2 ребенок: Одарила гостья Осень
урожаями плодов.
Моросящими дождями,
кузовком лесных грибов.
3 ребенок: Как, осень, ты была красива,
Запомнился нам листопад
Осенние гроздья рябины
Огнем ярко-красным горят.
4 ребенок: Прощаемся, осень, с тобою,
С красивою желтой листвою
С дождем, что умыл все тропинки,
С грибами в веселой корзинке
5 ребенок: С гусей крикливым караваном,
Что к жаркому югу летит
Прощаемся, осень, с тобою.
Последняя песня звучит.
Песня «Осенняя песня» под фонограмму
Кики: Да, я была не права! Простите меня. Осень – действительно прекрасная пора!
Осень: Вот и замечательно!
Славно мы повеселились,
Поплясали, порезвились
А теперь пришла пора
Расставаться нам, друзья!
Примите от меня подарки . Угощайтесь, да меня вспоминайте. (Осень дает угощение всем и уходит)
Ведущая: И нам пора, ребята! Осень проводили, теперь Зимушку Зиму будем дожидаться (под музыку дети уходят из зала)
.Посмотрите, посмотрите,
Как сияет все вокруг.
Ярким цветом, ярким цветом:
Лес, полянка, роща, луг.
Припев:
Потому что это осень,
Это осень к нам пришла.
Все вокруг разрисовала
В разноцветные цвета.
2.полюбуйтесь, полюбуйтесь,
Вот какие чудеса!
Листья стали расписными,
Стала желтою трава.
3.эту песенку сегодня
Мы поем для всех друзей,
Чтоб улыбки засияли,
Чтобы стало веселей.
