Технологическая карта по ОЗОМ Президент-сын своего народа.

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің

технологиялық картасы

Білім беру саласы: Социум.

Бөлім: ОЗОМ.

Тақырыбы: Наш президент.

Мақсаты: расширять знания детей о Родине, о главе государства РК.

Задачи: учить детей выразительно читать стихотворения; развивать речь детей. Воспитывать патриотические чувства к Родине и Президенту.

Оборудование и материалы: физическая карта Казахстана, портрет Н. А. Назарбаева, аудиозапись гимна РК, грамоты для детей.

Сөздікпен жұмыс: президент

Билингвалды компонент: астана-столица, Родина -Отан

-Ребята, послушайте стихотворение:

На карте есть республика такая

Великая, могучая, родная

Нет лучше среди многих стран

Мой самый лучший в мире Казахстан!

-Ребята, мы с вами живём в замечательной республике Казахстан!


Дети внимательно слушают воспитателя и радуются предстоящему празднику- Дню Первого президента Республики Казахстан, испытывают гордость за свою страну.

Ұйымдастырушыл









































































































































































































Рефлексиялық-түзету




Конкурс чтецов:

1 ребёнок:

Казахстан – земля родная

Очень любим мы тебя.

Море, горы, даль степная-

Это Родина моя!

2 ребёнок:

Среди всех народов,

Среди разных стран

Люблю больше всех я

Родной Казахстан!

3 ребёнок:

Любимый край, моя земля!

Родимые просторы!

У нас и реки, и поля,

Моря, леса и горы!

4 ребёнок:

Я люблю свою страну

И горжусь я ею!

Казахстан – моя земля!

Нет ее роднее!

И сегодня мы с вами все нарядные и красивые не просто так, у нас сегодня праздник- День Первого Президента РК и к нам в гости пришла кукла Сауле в национальной одежде, чтобы поздравить всех нас с праздником- Днём Первого Президента! Давайте, поздороваемся с куклой.

-Ребята, а кто мне скажет, кто же такой президент?





А кто у нас в республике Казахстан президент?

-Правильно, ребята, президент РК – Нурсултан Абишевич Назарбаев.

Воспитатель показывает фото президента.

- Президент Республики Казахстан является Главой Государства, его высшим должностным лицом, определяющим основные направления внутренней и внешней политики государства, но, несмотря на это Нурсултан Назарбаев уделяет огромное внимание и заботу о детях, ему не безразличны проблемы маленьких граждан своего государства.

Благодаря ему мы с вами живем все дружно, в мире и согласии.

-Ребята, а как вы думаете, где живёт наш президент Нурсултан Назарбаев?

- Живет и работает наш Президент в столице нашей Родины – Отан – в Астане- город большой, светлый, красивый, в нем много новых красивых зданий.

Воспитатель демонстрирует фотографии достопримечательностей столицы Казахстана Астаны.

Ребята, посмотрите на рисунок, на нем изображён символ Республики Казахстан – Байтерек.

Ребята, а это что? (показывает на флаг Р.К)

Какого он цвета?

Государственный флаг Республики Казахстан голубого цвета. Это безоблачное, чистое небо – символизирует мир и благополучие. Изображение золотого солнца с лучами – это мир, богатство, покой. Лучи символизируют дружбу всех народов, живущих в Казахстане. Парящий беркут – это щедрость и зоркость.

Что изображено на флаге?



Как на казахском языке слово флаг?



А это герб Республики. Посмотрите на него, на нем изображены крылатые, мифические кони. В центре расположен шанырак, это символ того, что наш народ как единая семья.

На казахском языке слово герб – елтаңба.

А сейчас, мы с вами послушаем самую главную песню нашей Родины, гимн. На казахском языке слово гимн – әнұран. (Звучит гимн Р.К.)

-В Казахстане 2 столицы: северная – Астана и южная – Алматы.

-Ребята, а какие города Казахстана вы ещё знаете?

Если дети затрудняются, то воспитатель объясняет детям, что каждый город имеет свою особенность:

В Караганде добывают уголь;

В Алматы растет много яблок,

В Рудном –добывают руду;

И так далее.

-Ребята, в Казахстане проживают люди разных национальностей!

-Скажите, люди какой национальности живут у нас?





Правильно, ребята. Мы все разной национальности, но все мы дружно живём в нашем Казахстане!

Физмиутка.

Мы живём в стране большой!

Казахстан-наш общий дом!

Хорошо, что солнце светит? (изображают солнце)

Хорошо! (хлопают в ладоши)

Хорошо, что дует ветер? (изображают ветер)

Хорошо! (хлопают в ладоши)

Хорошо идти с друзьями? (шагают)

Хорошо! (хлопают в ладоши)

Хорошо прижаться к маме? (обнимают себя)

Хорошо! (хлопают в ладоши)

Хорошо в краю родном? (разводят руки в стороны)

Хорошо! (хлопают в ладоши)

Хорошо там где наш дом? (руки домиком над головой)

Хорошо! (хлопают в ладоши)

Хорошо кружиться в танце? (кружатся)

Хорошо! (хлопают в ладоши)

Хорошо быть Казахстанцем? (выставляют большой палец)

Хорошо! (хлопают в ладоши)

-Ребята, как вы думаете, легко ли быть Президентом?

-Дети, если вы были бы Президентом, то что бы вы сделали для нашей страны?



Как называется наша страна?

-Как называется столица нашей Республики?

-Назовите города Казахстана?



-Как зовут нашего президента?





От сердца к сердцу:

Возьмем друг друга крепко за руки.

Повторяйте за мной:

Нет Родины прекраснее на свете,

Чем Казахстан – об этом знают дети!

Цвети, живи наш Казахстан!

Мы любим тебя!

И гордимся тобой!














































Дети здороваются на двух языках, русском и казахском.

Ответы детей:

Главный в стране,тот , кто руководит.

Размышляют, высказывают предположения: Нурсултан Назарбаев.Дети внимательно рассматривают фото.











Размышляют, высказывают предположения.



Внимательно рассматривают фотографии.





Дети отвечают-флаг.

Голубого.







Солнце, беркут, национальный узор, орнамент.

Ту.







Дети повторяют- елтаңба.

Дети становятся ровно, кладут правую руку на грудь.











Ответы детей: казахи, русские, немцы, узбеки, армяне.







Выполняют движения вместе с воспитателем.





































Ответы детей.

Ответы детей.

Дети высказывают свои желания.

Ответы детей:Казахстан.

Астана,Алматы, Караганда. Кустанай.

Нурсултан Абишевич Назарбаев.





Дети повторяют за воспитателем.

Күтілетін нәтиже (ожидаемый результат):

Білу керек(знать): президента Казахстана, его полномочия в деле Независимости Республики Казахстан.

Игеру керек (иметь): знания о государственной символике, что изображено, как называется. представления о роли Президента в современном независимом Казахстане.

Үйрену керек(уметь): назвать – в какой стране ты живешь, Президента Республики Казахстана, столицу Республики Казахстан, города Казахстана. умение согласовывать свои действия с действиями товарищей.