План-конспект
Родительское собрание в подготовительной группе.
Тема: « Готовимся к школе»
Цели: формирование активной педагогической позиции родителей; вооружение родителей психолого-педагогическими знаниями и умениями по данному вопросу; вовлечение родителей в процесс воспитания своих детей.
приветствие
Здравствуйте, уважаемые родители! Нам приятно видеть вас, и мы благодарим вас за то, что нашли возможность прийти на наше собрание. Наша сегодняшняя встреча посвящена обсуждению проблемы школьной готовности. Что надо сделать, чтобы ребёнок пошёл в школу подготовленным и учился хорошо, получая при этом только положительные эмоции – цель сегодняшнего разговора. Но вначале поприветствуем друг друга.
Упражнение на приветствие
Участникам группы предлагается назвать себя и три своих качества которые помогают ему в воспитании ребенка.
Ведущий: Важную роль играет речевая готовность к школе, о ней нам расскажет наш логопед.
Логопед
Презентация « Готовность ребенка к школе» ( воспитатели)
Психолог
Игра - Упражнеие «Пространство общения».
Инструкция: Повернитесь, пожалуйста, друг другу спиной и начните беседу. Затем поделитесь чувствами о том, получился ли продуктивным разговор.
Информация о том, чтобы получилось содержательным общение, чтобы обеспечить ребенку чувство психологической защищенности, чувство доверия к миру, надо взаимодействовать с ребенком не «рядом» и не «над», а вместе. Очень важным является безусловное, положительное отношение к ребенку.
Упражнение «Соберем портрет идеального ученика»
Уважаемые родители, перед вами лежит портфель ученика, добавьте в него те качества, которые будут составлять портрет идеального ученика в порядке значимости. (Родители выполняют, по цепочке называя качество, объясняя свой выбор)
Разные вопросы
Рефлексия
Упражнение на визуализацию «Погружение в детство»
Сядьте поудобнее, ноги поставьте на пол так, чтобы они хорошо чувствовали опору, спиной обопритесь на спинку стула. Закройте глаза, прислушайтесь к своему дыханию. Оно ровное, спокойное. Почувствуйте тяжесть в руках, в ногах. Поток времени уносит вас в детство, в то время, когда вы были маленькими. Представьте, что на вас надето, какая обувь, какая одежда. Вам весело, вы идете по улице, и рядом с вами идет близкий человек. Посмотрите, кто это? Как он выглядит, во что одет? Вы берете его за руку и чувствуете его теплую надежную руку. Вам хорошо. Вы чувствуете надежную защиту и опору, вместе вам ничего не страшно. Вы уверенно и смело шагаете по весенней улице. Затем вы отпускаете руку и весело убегаете вперед, но не далеко. Останавливаетесь, ждете своего близкого человека и вновь берете за руку. Вдруг вы слышите незнакомый смех, поднимаете голову и видите, что держите за руку совершенно другого человека. Что вы чувствуете? Вы оборачиваетесь и видите, что ваш близкий человек стоит сзади и улыбается. Вы бежите к нему и снова крепко берете за руку. Вы идете дальше вместе и весело смеётесь над тем, что произошло. А сейчас пришло время вернуться обратно в эту комнату, и когда вы будете готовы, вы откройте глаза.
Ведущий предлагает участникам поделиться своими эмоциональными переживаниями.
Ведущий: Так как родителям чаще всего некогда заниматься своими детьми, НО возьмите пожалуйста за правило, перед сном посидеть возле кроватки хотя бы 10-15 минут и поговорить с ребенком, как прошел день, кто его обидел, что было хорошего в этом дне. И потом обнимите ребенка и скажите, что любите его. Для детей это очень важно.
