Летнее развлечение
«ВОЛШЕБНЫЙ СУНДУЧОК»
для детей старшего дошкольного возраста
Музыкальный руководитель Калуцких Е. В.
МБДОУ «ЦРР детский сад № 168» г. Воронеж
Развлечение проводится на свежем воздухе, на территории детского сада. Звучит весёлая музыка. Все дети собираются на центральной площадке детского сада.
Звучит мелодия «В гостях у сказки»
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное сказочное путешествие. Вы любите сказки? (ответы детей) А какие сказки вы знаете? (ответы детей) А с какими сказочными персонажами вы знакомы? (ответы детей) Молодцы, ребята! Вот и сегодня мы с вами отправимся в путешествие в Сказочную страну. Путь предстоит не близкий и не лёгкий. Поэтому мы с вами должны подготовиться, чтобы быть смелыми, сильными и выносливыми.
Под музыку «Солнышко лучистое» дети выполняют разминку по показу.
Ведущий : Молодцы, ребята! Теперь я вижу, что вы готовы к путешествию. А чтобы наше путешествие было интересным и увлекательным. Нам поможет Волшебный сундучок! В этом сундучке всегда находится какой-нибудь сюрприз. А какой, мы сейчас узнаем.
Дети вместе с ведущим подходят к столу, где находится коробка, накрытая тканью.
Вот в этой коробке и находится наш Волшебный сундучок.
Ведущий открывает коробку, но там нет сундучка, а только костяная нога.
Ведущий : Ребята! А где сундучок? Почему его здесь нет? (ответы детей) Вы думаете его забрали? А кто забрал? (Баба Яга)А почему вы так думаете? (ответы детей) Так что же нам делать? (ответы детей) Правильно! Надо найти избушку Бабы Яги и вернуть волшебный сундучок. Но Баба Яга живёт далеко, в лесу. И так, в путь!
Под музыку «Вместе весело шагать» дети идут по площадке.
Ведущий: Ребята! Смотрите – перед нами первое испытание.
«Полоса препятствий»
Полоса препятствий состоит из заданий на усмотрение инструктора по физической культуре. Это могут быть такие задания, как :
Пробежать «змейкой»;
Перепрыгнуть с кочки на кочку;
Пролезть через тоннель-обруч;
Перейти мост через речку;
Перепрыгнуть овраг и др.
Преодолев Полосу препятствий дети останавливаются, осматриваются и видят избушку Бабы Яги. Баба Яга в это время подметает двор и дети стараются тихо и незаметно подкрасться к избушке. Но Баба Яга замечает их.
Баба Яга: Стойте где стоите! Кто вы? Откуда?
Ведущий: Здравствуйте, Баба Яга! Мы дети из детского сада.
Баба Яга:А что такое детский сад? (ответы детей) а если у вас в саду так хорошо, то что вам на месте не сидится? Куда путь держите?
Ведущий:А идём мы в поисках Волшебного сундучка. Ты ,случайно,не знаешь где он?
Баба Яга:Знать не знаю, но подсказочки у меня есть, где его найти.
Ведущий:Бабушка Яга! Подскажите, пожалуйста, нам дорогу. Помогите нам, пожалуйста.
Баба Яга:Вам помочь??! А кто мне поможет?! Вас вон сколько много, а я одна- одинёшенька! Бельё не стирано, в избе не прибрано!
Ведущий:Бабушка Яга! А мы с ребятами тебе поможем! Правда, ребята?
Дети: Да!
Баба Яга: Ну хорошо, уговорили! Дам я вам задания, а если справитесь, то и подсказочку получите, чтобы сундучок волшебный найти.
Баба Яга даёт задания детям. Это могут быть как и спортивные эстафеты, так и музыкально- развлекательные конкурсы.
Например:
Под любую весёлую музыку дети, по показу взрослого, имитируют стирку белья – постирали, прополоскали, выжали, развесили, погладили и потанцевали.
На полянке раскиданы вперемешку сосновые и еловые шишки. Под музыку мальчики складывают в синюю корзиночку еловые шишки, а девочки в красную- сосновые.
На полянке растут цветы. Под весёлую музыку дети собирают цветы по цвету. Выигрывает тот, чья команда быстрее справится с заданием.
Собранный букет ребята дарят Бабе Яге.
Баба Яга: Ну ребятушки , спасибо! Ну выручили! И в избе прибрались, и бельё постирали! Да ещё и цветы подарили!!! Так и быть! Слушайте мою подсказку – пойдёте по тропинке, увидите скалу, в той скале пещера, пройдёте сквозь неё и увидите дерево волшебное, а на нём растёт яблочко сказочное, вот оно то вам и укажет где сундучок волшебный искать.
Ведущий: Спасибо тебе, бабушка Яга! Ну что, ребята! В путь! К волшебному дереву.
Дети благодарят Бабу Ягу, прощаются с ней.
Тропинка- скамейка, скала – небольшие камни, сложенные вместе, а пещера – несколько обручей, в которые надо пролезть. Дети выполняют все упражнения под руководством инструктора по физкультуре.
Выполнив задания, все останавливаются у дерева, на котором висит яблоко, сделанное из картона, а на нём нарисована печка. Дети рассуждают, что надо найти печку. По стрелочкам, она находят печку.
Ведущий: Здравствуй, печка! Не видала ли ты Волшебный сундучок?
Печка: (голос в записи): Здравствуйте! Здравствуйте! Я печка не простая, сказочная! Всё что попросите, могу испечь. Но для этого нужно дрова наколоть и тесто замесить.
Дети под музыку имитируют движения.
Проводится игра «Пекари»
По окончании игры ведущий достаёт из печки Волшебный сундучок. А внутри него – сюрприз! Мыльные пузыри! ( или цветные мелки)
Ведущий: Ребята! Посмотрите, какой сюрприз нам сегодня сделал Волшебный сундучок! Понравилось вам наше сказочное путешествие? (ответы детей) Молодцы, ребята! Мы проделали с вами нелёгкий путь, преодолели множество препятствий, помогли Бабушке Яге, а сейчас мы с вами будет веселиться!
Проводится летняя детская дискотека.
3
