СЕМЕЙНЫЙ ПРАЗДНИК – КОНКУРС
(совместно с родителями)
«Мама, папа, я – в гостях у сказки»
Воспитатель Малашенкова Валентина Викторовна
МБОУ Богородицкая СШ Смоленского района Смоленской области
Участники: дети группы, родители, воспитатель.
Задачи: закрепить знания детей об одном из произведений искусства, слово – народной сказке; развивать интерес к русской народной сказке, песне, музыке; обогащать детско-родительские отношения опытом совместной деятельности.
Зал украшен плакатами стенгазет на тему «Сказка в гости к нам пришла»( совместная работа детей и родителей).
Входит сказительница в русском национальном костюме, сарафане.
Сказительница: Здравствуйте, дорогие добрые молодцы!
Здравствуйте красные девицы!
В гости я к вам пришла. Сказительница я! Людям сказки сказываю. Вот и вас потешу. Откуда пришли к нам сказки? Вот послушайте. В давние, давние времена люди не умели писать, читать. И чтобы повеселить деток своих малых, взрослые стали для них придумывать сказки, потешки, прибаутки. Дети подрастали – своим детям их рассказывали, как бы передавали «из уст в уста». А эти детки – своим деткам. Каждый что-нибудь своё в сказки добавлял. Вот и дошли до нас сказки через века…
Сегодня мы с вами вспомним наши любимые сказки, побываем в гостях у любимых героях и примем участие в конкурсах. Давайте выберим жюри. (выбор жюри из родителей, педагогов)
Сказку всегда наполняют всякие чудеса. То злой колдун превращает прекрасную царевну в лягушку, то гуси-лебеди крадут братика у сестры, то яблонька вознаграждает девочку серебряными и золотыми яблоками.
Сейчас я зачитаю вам небольшие отрывки из сказок, думаю, что вы без труда сможете определить, из какой сказки эти строчки.
1 тур «Из какой мы сказки?»
Петушок-петушок Девочка взяла самую большую ложку
Золотой гребешок. И похлебала из самой большой чашки.
Масляна головушка, (Три медведя)
Шёлкова бородушка. Спрячь меня печка…
Выгляни в окошко, ( Гуси-лебеди)
Дам тебе горошка. Возле леса на опушке,
(Петушок, золотой гребешок.) Трое их живёт в избушке.
Жил старик со своей старухой Там три стула и три кружки,
У самого синего моря. Три кроватки, три подушки.
(Сказка о рыбаке и рыбке) Угадайте без подсказки,
Толстяк живёт на крыше, Кто герои этой сказки?
Летает он всех выше. (Три медведя)
(Карлсон) Лечит маленьких детей,
Бабушка девочку очень любила, Лечит птичек и зверей,
Шапочку красную ей подарила. Сквозь очки свои глядит
Девочка имя забыла своё Добрый доктор….
А ну, подскажите имя её. (Айболит)
(Красная Шапочка)
Сказительница: Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг.
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли,
Быть по- моему вели.
Это известное заклинание из сказки В.Катаева «Цветик-семицветик». Сейчас я вам предложу свой «Цветик-семицветик». Нужно оторвать один лепесток и отгадать сказку.
II тур «Цветик-семицветик»
На пригорочке зелёном цветок цвету алого, красоты невиданной и неслыханной, что ни в сказке сказать, ни пером описать. (С.Аксаков «Аленький цветочек»)
Мачеха говорит: «Ну что, отдохнула, обогрелась? Надо тебе опять в лес сбегать за подснежниками.» (С.Маршак «Двенадцать месяцев»)
Герда увидела Кая, который собирал из льдинок слово. (Г.Х.Андерсен «Снежная королева»
Каждый день девочка приносила воды и кормила ласточку. Так прошла зима. Наступила весна и ласточка совсем поправилась. (Г.Х.Андерсен «Дюймовочка»)
Папа Карло купил ему азбуку и отправил его в школу. (Л.Толстой «Буратино»)
Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл и от тебя уйду. (Русская народная сказка «Колобок»
Когда она убегала, то на лесенке оставила свою туфельку. (Ш.Перро «Золушка»)
Простофиля ты, дурачино, возвращайся и попроси корыто, наше то совсем развалилось. (А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»)
Его воспитали медведь Балу, стая волков… (Р.Киплинг «Маугли»)
Почему у тебя такие большие зубы, чтобы съесть тебя. (Русская народная сказка «Красная шапочка»)
Увидел Иван двух коней, а третий был маленьким. (Ершов «Конёк-горбунок»)
Приходи к нему лечиться и корова и волчица… («Доктор Айболит»)
Муха по полю пошла, муха денежку нашла. Пошла муха на базар и купила самовар. («Муха-цокотуха»)
Долго сидела царевна и смотрела на яблоко. Оно было наливное. (А.С.Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)
Свет мой зеркальце скажи, да всю правду доложи. («Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)
Три девицы под окном, пряли поздно вечерком. («Сказка о царе Салтане»)
Белка песенку поёт, да орешки всё грызёт, а орешки не простые, все скорлупки золотые. («Сказка о царе Салтане»)
Кот попросил у своего хозяина подарить ему сапоги. (Ш.Перро «Кот в сапогах»)
Девочка встретила на своём пути печку, яблоню, речку-кисельные берега. («Гуси-лебеди»)
Ах ты грязный, не умытый поросёнок, ты чернее трубачиста, полюбуйся на себя. («Мойдодыр»)
Вот тебе колечко, если будет тебе плохо, брось это колечко и скажи волшебные слова, и мы придём тебе на помощь. (С.Маршак «Двенадцать месяцев»)
Сказительница: Засиделись мы на месте. Давайте поиграем.
Игра «Воздух, земля, вода»
Ведущий называет название животных, птиц, рыб, а игроки должны: если это птица- руки поднять вверх, если это животное-стоять на месте, если это рыба-присесть. Кто выполняет не правильно, тот и выбывает из игры. Игра продолжается, пока не останется один победитель.
Сказительница: А теперь немного колдовства. Сейчас мы с вами будим превращать людей в необычных персонажей: насекомых, животных, птиц и т.д.
III тур “Превращалки»
Князь Гвидон (в комара, муху, шмеля)
Великан-людоед из сказки Ш.Перро (во льва, мышь)
Одиннадцать братьев-принцев (в диких лебедей)
Василиса Прекрасная ( в лягушку)
Чумазая девочка (в Золушку)
Мальчик Иванушка (в козлёнка)
(стук в дверь)
Сказительница: Кто это к нам стучится?
(входит почтальон с сумкой, из сумки достаёт письмо и отдаёт его сказительнице, та читает его)
«Дорогие ребята. Отгадайте загадки – отрывки сказок и найдите к ним рисунки, чтобы потом эти рисунки передать в библиотеку, так как злые ребята вырезали их из книг – сказок».
Ребята, давайте поможем.
IV тур “Загадалка – отгадалка»
(дети берут по одной загадке – сказки и вместе с родителями находят картинку – отгадку)
V тур “Назови сказки, где в названии её встречаются цифры»
(игра со зрителями)
Сказки: «Три медведя», «12 месяцев», «Белоснежка и семь гномов», «Волк и семеро козлят»…
Сказительница: А сейчас мы с вами немного поиграем.
Игра «Волшебный колокольчик»
(Дети бегают свободно по залу под звук колокольчика. Колокольчик замолкает и каждый ребёнок должен найти свою маму или папу)
VI тур “От мухи до слона»
Нужно назвать недостающие имена животных и людей.
Муха (Цокотуха), пчела (Майя), курочка (Ряба), уточка (Серая Шейка), гусь (Мартин), крыса (Шушера), крыска (Лариска), черепаха (Тартилла), оленёнок (Бемби), лиса (Алиса), кот (Базилио), пудель (Артемон), медведь (Балу), крокодил (Гена), доктор (Айболит), папа (Карло), конёк (Горбунок), петушок (Золотой гребешок).
Сказительница: Смотрите, что это там за удивительный сундучок стоит. Пойдёмте посмотрим, может, что интересного в нём спрятано.
VII тур Волшебный сундучок»
( из сундучка сказительница достаёт предмет, дети должны узнать из какой сказки этот герой или эта вещь)
Лягушка – «Царевна лягушка»
Гном – «Белоснежка и семь гномов»
Хрустальная туфелька – «Золушка»
Корзина с цветами – «12 месяцев»
Яйцо – «Курочка Ряба» ит.д.
VIII тур «Сопоставлялки» игра со зрителями
(игроку даётся одна картинка, а вторую он должен найти самостоятельно за определённое время)
Курица – яйцо
Вини Пух – мёд
Доктор Фйболит – аптечка и т.д.
Сказительница: Я вам предлагаю сопоставить сказку с новейшими достижениями, например: Ковёр-самолёт Воздушный лайнер
Вопрос----------------ответ
Чудо зеркальце Телевизор
Перо Жар птицы Прожектор
Золотой петушок Радиолокатор
Клубок ниток, указывающий путь Компас
Садко с гуслями Водолаз в скафандре
Сказительница: В круг скорее становись, за руки скорей возмись.
Игра «Волшебная палочка»
Для этого нужно стать в круг спиной к центру и взяться за руки. Двум играющим, стоящим на противоположных сторонах круга, даётся «палочка». По сигналу ведущего все опускают руки, а «палочки» передаются стоящему рядом игроку.Когда одна «палочка» догонит другую и тот, у кого в руках окажется две «палочки», должен отгадать слово в кроссворде.
Вопросы к кроссворду:
Жилище Бабы – Яги? (избушка)
Имя мальчика, которого унесли гуси-лебеди? (Иванушка)
Второе название скатерти? (самобранка)
Как бы называлась дочь Кащея Бессмертного? (Кащеевна)
Кто из обладателей болот стал женой царевича? (лягушка)
С помощью какого инструмента кот спас петуха? (гусли)
Аппарат, на котором Баба-Яга совершала полёты? (ступа)
Ключевое слово: Баба-Яга.
IX тур «Продолжи стихи»
В воздушном шаре спрятан отрывок из стихотворения, ребёнок должен лопнуть шар и вместе с родителем продолжить это стихотворение:
С.Маршак «Почта»
Кто стучится в дверь ко мне
С толстой сумкой на ремне.
С цифрой пять на медной бляжке,
В синей форменной фуражке…
А.С.Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»
Царь с царицею простился,
В путь дорожку снарядился,
И царица у окна
Стала ждать его одна.
Свет мой зеркальце скажи
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее.
А.Толстой «Золотой ключик»
Птичка польку танцевала
На лужайке в ранний час.
Нос налево, хвост направо,
Это полька, Карабас.
Сказка «Маша и медведь»
Не садись на пенёк,
Не ешь пирожок.
Неси бабушки,
Неси дедушки.
«Доктор Айболит»
Добрый доктор Айболит
Он под деревом сидит.
Приходи к нему лечиться
И корова и волчица,
И жучок и паучок.
Всех излечит, изцелит
Добрый доктор Айболит.
Лети, лети лепесток
Через запад на восток
Через север, через юг
Возвращайся сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли
Быть по-моему вели.
X тур «Сказочное лото»
У родителей картинка с изображением сказки. На противоположной стороне зала лежат картинки-лото. Дети берут по одной картинки-лото и приносят родителям. Выигрывает тот, кто первым соберё картинку полностью.
Сказительница: Вот и подошёл к концу наш праздник, пока жюри подводят итоги, я предлагаю вам всем заполнить сказочную азбуку.
Подведение итогов, награждение победителей и семей принявших активное участие в оформлении зала рисунками и плакатами стенгазет по сказкам.
