СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ «ВЕСЕЛЫЕ ПИРАТЫ»
Цель: вызвать у детей эмоциональный отклик на игровое развлечение и желание участвовать в нем.
Задачи: формировать умение соблюдать элементарные правила, согласовывать движения, ориентироваться в пространстве. Развивать физические качества личности – быстроту, ловкость, выносливость, подвижность. Воспитать чувство коллективизма, уважение друг к другу.
Оборудование: кегли, канат, мешки, сундук с шоколадными конфетами, фрагменты карты.
[pic] [pic]
Ход мероприятия
Пират: Здравствуйте, девчонки,
Здравствуйте, мальчишки!
Не скучайте! Не зевайте!
И со мною поиграйте.
За кладом Вы со мной отправитесь? (Да)
Молодцы! Вы мне уже нравитесь!
А Вы любите приключенья? (Да)
Ну что ж, день сегодня очень славный? (Да)
Мы начинаем большое морское приключение!
Чтобы все сегодня были рады, мы отправимся на поиски клада!
Вижу, что вы - ребята что надо,
И все подготовились к поиску клада.
Но прежде чем вам клад искать,
Пиратом настоящим надо стать!
Каждый пират должен уметь прыгать на 1 ноге – прыгают,
Крутиться вокруг своей оси — кружатся
Громко смеяться!
Крикнем дружно все: Йо-хо-хо!
Дети: Йо-хо-хо!
Все пираты сильные, смелые, ловкие, умелые, потому что делают зарядку.
МУЗЫКАЛЬНАЯ ЗАРЯДКА
Мы пираты, Мы пираты! Мы веселые ребята!
Ножками мы топаем, ручками мы хлопаем!
Хвостиками машем и прикольно пляшем!
Вправо, влево повернулись!
Всем пиратам улыбнулись!
Дружно крикнули «Ура!»
В поход отчаливать пора!
Пират: Вижу, что с прыгучестью, плавучестью и летучестью в порядке всё у вас,
Команда кладоискателей – ну самый высший класс!
КОНКУРС «ПИРАТ-ЭРУДИТ»
Пират: - Настоящий пират должен обладать смекалкой и изощренным умом.. Настало бремя проверить, кто из вас больше всего схож с истинными пиратами.
Берет флажки с загадками и вслух зачитывает их. Первый, кто правильно отвечает, получает в награду медаль настоящего пирата.
Вы знакомы с Морячком,
Ходит странно он бочком.
Пятернёй своей не слаб
Морячок – спешащий… (Краб.)
Глубоко на дне она,
Словно на небе видна.
Но не светит и не греет,
Потому что не умеет. (Морская звезда)
Что за дивная лошадка?
Очень странные повадки:
Конь не сеет и не пашет,
Под водой с рыбёшкой пляшет.
Назови его дружок:
Рыбок друг … (Морской конек)
Как плывут они красиво –
Очень быстро и игриво!
Нам показывают спины
Из морской воды… (Дельфины)
Не хожу и не летаю,
А попробуй, догони!
Я бываю золотая.
Ну-ка, в сказку загляни! (Рыба)
Ветру, чайкам тихо вторя,
Волны шепчутся прибоя -
Приложи её лишь к ушку!
Море спряталось в (Ракушку)
Известен он во многих странах:
Живёт в морях и океанах,
Ему не нужен тесный пруд,
Его второе имя - Спрут.
Он может камня вид принять –
Умеет быстро цвет менять.
У него есть восемь ног…
Головоногий … (Осьминог)
Чудо-Зонтик на волне
Весело качается.
Миллионами огней
Он переливается.
Зонтик водянистый,
Любит жить, где чисто. (Медуза)
Пират: Молодцы!!! Садитесь на корабль дальше поплывем. Смотрите, остров. Следующий этап наших соревнований - это испытание на меткость.
КОНКУРС «МЕТАНИЕ ЯДЕР»
Пират: Посмотрим, как справитесь вы сейчас.
[pic] [pic]
КОНКУРС «Перетяни канат»
Натягивают канат, остальные пираты проходят "под", каждый раз канат опускается ниже.
Пират: Молодцы! Сокровища уже рядом. Но ведь до них нужно дойти, доползти, добежать, допрыгать...Словом добраться. И сейчас мы немного потренируемся в этом деле Внимание на старт!
[pic] [pic]
КОНКУРС «БЕГ « Паровоз»
[pic] [pic]
А теперь садимся на корабль и отправляемся в путь, нас ждут новые приключения. Сокровища совсем близко уже. Смотрите, нам Море выбросило на берег один предмет (достаю карту). А теперь задание командам собрать метки - подсказки. Начали!
КОНКУРС «КЛАДОИСКАТЕЛИ»
Дети собирают все метки – подсказки и находят сундук с шоколадными монетками.
[pic] [pic]
