Краткосрочная образовательная
практика.
[pic]
Воспитатель:
Кузнецова Надежда Вячеславовна.
Тема:" Никто не забыт
Ничто не забыто".
Актуальность:" День Победы- это счастье,
за которым годы страданий!"
Цель: Приобщать детей к прошлому и настоящему своей страны через связь
поколений, народные традиции.
Задачи:
-Расширять представления детей о Российской Армии- надёжной защитнице нашей Родины.
-Закреплять представления о празднике 9 Мая
"День Победы".
-Воспитывать у детей патриотические чувства,
направленные на обучение смелости, выносливости, смекалки, силы воли.
-Воспитывать уважение к памяти павших бойцов, к ветеранам ВОВ.
-Познакомить с техникой обучения работы с бумагой- квилинг.
-Познакомить с техникой обучения работы с бумагой- модульная, обрывная, аппликация.
-Воспитывать интерес к совместной деятельности родителей и детей.
Время: 2 недели.
Возраст: 6-7 лет.
Количество занятий:3 занятия.
ПРС- иллюстрации о ВОВ, портреты дедушек-
ветеранов, оформление уголков в группе, оформление зала, полоски бумаги красного цвета, жёлтого, оранжевого цвета, клей- ПВА, деревянные палочки, салфетка, клеёнка.
Ожидаемый результат: оформление ленты- памяти портретов дедушек- ветеранов, проведение спортивного праздника :" День Победы".
Методы и приёмы:
Беседа с детьми:" 9 Мая- День Победы", консультации с родителями, изготовление цветов для украшения " Ленты Памяти",
спортивный праздник " День Победы".
Беседа с детьми:" 9 Мая- День Победы".
Программное содержание: Закрепить знания детей о ВОВ. Активизировать словарь по теме, обогащать речь детей. Воспитывать гордость, патриотизм, чувство уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, желание заботиться о них.
Методы и приёмы: беседа, художественное слово, объяснение, показ иллюстраций
Консультации с родителями о героях- ветеранах, фотографии дедушек- ветеранов, узнавание их на фотографиях, собирание сведений об их подвигах на фронте.
Всё о квилинге.
Квилинг- искусство украшения витеиватыми кружками бумаги предметов интерьера и одежды. Насчитывает приблизительно 500 лет. Первоначально бумажная филигрань была имитацией и одновременно альтернативой традиционной филиграни из золотой и серебряной проволоки и украшала предметы религиозного характера. Затем это тонкое искусство вошло в светскую жизнь. Повсеместное распространение маги и её изготовление привело к росту декоративных ремёсел, особенно в Англии. Женщины из высшего и среднего класса стали прекрасными мастерицами бумажной филиграни.
Технология- узкие полоски бумаги закручивают вокруг иглообразного предмета( шило, тонкая спица, птичье перо, зубочистка, деревянная палочка), затем придаётся нужная форма закрученным катушкам. Подготовленные детали монтируются в композицию.Для того, чтобы научиться работать в технике квилинг, необходимо научиться изготовлять основные элементы- круг, полукруг, тюльпан, глаз и т.д. Все элементы начинаются с базовой круглой формы. Дети дошкольного возраста охотно выполняют поделки в технике- квилинг. Обучение проводится постепенно и последовательно.
[pic] [pic]
Занятие 1" Весёлая семейка".
Цель: Познакомить детей с новым видом конструирования из бумаги- квилингом.
Задачи:
-Учить детей скручивать полоску бумаги красного цвета в спираль.
-Развивать мелкую моторику рук, аккуратность в работе.
Оборудование: полоски бумаги красного цвета, клей ПВА, кисть ,ножницы, палочки для накручивания.
Ход:
1.Пальчиковая гимнастика.
2.Показ накручивания полоски бумаги на палочку.
3 Скручивание полоски в плотную спираль.
[pic]
Занятие2." Цветок".
Задачи: продолжать из отдельных частей составлять целое- цветок.
-Приучать к точным движениям рук, совершенствовать мелкую моторику рук.
-Развивать ориентировку в пространстве.
-Развивать аккуратность в работе.
Оборудование: трафарет цветка, клей ПВА, готовые скрученные спиральки красного, оранжевого, жёлтого цвета.
Ход:
1 Пальчиковая гимнастика.
2.Намазывание клеем готовых спиралей красного цвета и приклеивание на трафарет цветка.
3.Изготовление 4 цветков. [pic]
[pic]
Занятие 3. "Лента Памяти".
Задачи :Оформление Ленты- Памяти ветеранов ВОВ.
2 .Найти и назвать своего дедушку- ветерана.
3. Воспитывать любовь и уважение к ветеранам ВОВ.
Оборудование: фотографии дедушек- ветеранов ВОВ, готовые цветы, клей ПВА.
[pic]
[pic]
Модульная аппликация.
Техника, при которой образ получается путем наклеивания множества одинаковых форм. В качестве основы для модульной аппликации могут использоваться вырезанные кружки, квадратики, треугольники, либо просто рваные бумажки.
Занятие 1. "Вечный огонь".
Задачи:1. Познакомить детей с новым видом работы с бумагой- обрывная аппликация.
2.Учить обрывать кусочки бумаги, наклеивать их на трафарет.
3.Развивать мелкую моторику рук.
Оборудование: Трафарет вечного огня, клей, полоски бумаги красного цвета.
Ход:
1.Пальчиковая гимнастика.
2.Показ приёма обрывания кусочков бумаги красного цвета.
3. Наклеивание кусочков красного цвета на трафарет.
Занятие 2 ".Вечный огонь".( продолжение)
Задачи: 1.Пальчиковая гимнастика.
2.Обравание кусочков бумаги зелёного цвета.
3.Наклеивание кусочков бумаги зелёного цвета на трафарет.
[pic]
Занятие 3. " Лента Памяти."
Задачи: 1. Оформление ленты памяти ветеранов ВОВ.
2.Найти и назвать своего дедушку- ветерана.
3.Воспитывать любовь и уважение к ВОВ.
