Білім беру саласы:Әлеуметтік орта
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі:Қоршаған орта
Тақырыбы:Жасыл дәріхана
Мақсаты:Б.М:Жасыл дәріхана,оның пайдасы туралы түсінік беру.
Д.М:Мия емдік шөбімен таныстыру.
Т.Б:Денсаулықты сақтауға тәрбиелеу.
Әдіс тәсіл: түсіндіру,көрсету, сұрақ-жауап.
Көрнекіліктер:Суреттер
Билингвалды компонент: Денсаулық-здоровье-health
Мотивациялық кезең
Іздеу-ұйымдастырушы-
лық кезең
Сергіту сәті
Дидактикалық ойын
Қайырлы күн достар!
Мен сендерді шаттық шеңбеоіне
шақырамын.
Армысың шапағатты Күн-ана!
Армысың шапағатты Аспан-ана!
Армысың мейірімді Жер –ана!
Құт дарытып бар әлемді жарылқа
-Міне балалар Күн-ана өзінің мейірім шуағын төгіп біздің жан дүниемізге жарық сәулесін шашып тұр.Күн сәулесі біздің бетімізге,саусағымызға,алақанымызға мейірім шуағын төгіп тұрады.
Енді осы жүрек жылуымызды бір-бірімізге, қонақтарға сыйлайық.
Бірінші байлық-денсаулық,
Екінші байлық-ақ жаулық,
Үшінші байлық-он саулық.
Балалар мақал не туралы?
Дұрыс айтасыңдар балалар
Тақтадағы суретке қарайықшы
Ненің суреті?
Мынау "Жасыл дәріхана" - табиғатта кездесетін барлық өсімдіктер мен жеміс — жидектер және тағы емге қолданылатын заттар жинағының орталығы. Жанға жайлы,ешбір зиянсыз, кез келген аурудың алдын алу шараларымен қамтылған.
-дені сау, денсаулығы мықты деп қандай адамдарды айтамыз?
Балалар мынау мия емдік шөбі . Оны ақ мия деп те атайды. Көп жылдық шөп тектес өсімдік. Бүкіл шөбі мен тұқымы дәрі.
Секіреміз топ-топ,
Шапалақтап көп-көп.
Иілеміз оңға қарай бір,екі,үш
Иілеміз солға қарай бір,екі,үш.
«Суретші қай жерде қателесті?»
Мақсаты:Балалардың ойлау қабілетін дамыту, суреттегі сәйкессіздікті таба алуға үйрету.
Балалар жылулық шеңберінде
Денсаулық туралы
Жасыл дәріхананың суреті
Ауырмайтын,
денсаулығын күтетін адамдар
Балалар орындарынан тұрып қимылмен орындайды
Рефлексивті түзетуші кезең
-Мақал не туралы?
-Қандай шөппен таныстырдым?
Денсаулық туралы
Мия шөбімен
Күтілетін нәтиже:
Нені білу керек: Жасыл дәріхана жайлы біледі.
Нені игеру керек:Мия емдік шөбімен таныстырдым.
Нені біледі: Денсаулықты сақтауды біледі.
