Инсценировка стихотворения Н.А. Кнушевицкой, поэта из г. Саратова.
«Капитан».
Цель: дать детям представление о водном транспорте; закреплять с детьми знание правил и мер безопасного поведения на воде.
Действующие лица и костюмы:
Капитан – мальчик в тельняшке, с биноклем, в фуражке.
Зайчик – девочка в костюме «зайчика».
Анюта – девочка в красивом платье, с огромной корзиной.
Воспитатель, который читает текст.
Помощники ( для «колыхания волн»).
Звуковое оформление:
- запись плеска волн и крика чаек;
- бури и шторма;
- музыка по ходу сценария в соответствии с настроением стихотворения.
Оборудование:
- тазик с водой, резиновая галоша, лимонад в пластиковой бутылке, солнцезащитные очки, тканевое полотно синего цвета ( для изображения волн).
В комнате разбросаны детские игрушки. Посередине на ковре стоит таз с водой. Входит мальчик Митя и тянет за собой галошу на веревочке. Опускает ее в таз, делая вид, что запускает корабль в плавание.
Воспитатель:
Митя в плаванье собрался,
Вот и Митин пароход –
У галоши оказался
Быстрый и надежный ход.
По мере чтения стихотворения появляются зайчик, куколка Анюта.
Пароход немножко странный
Но уж ждут на берегу –
И пушистый серый зайчик
Для поездки снаряжен:
В лапках желтый чемоданчик
И бинокль держит он.
Вот и куколка Анюта,
За корзинкой чуть видна.
Капитан последним садится в лодку. Командует отдавать швортовые. Затем в такт словам герои раскачивают лодку и «плывут».
Превосходная прогулка.
В небе солнышко блестит
Слышен звук прибоя гулкий,
А вокруг чудесный вид.
Звучит запись плеска волн и криков чаек. Пассажиры надевают солнечные очки, куколка раздает всем лимонад.
Пассажиры загорают,
Все на палубе сидят.
И в буфете покупают
Вкусный сладкий лимонад.
Тревожные басовые аккорды.
Вдруг испортилась погода
Ветер налетел, туман,
Но не зря у парохода есть
Бесстрашный капитан.
Он, без всякого сомнения
Все команды подает,
Чтобы в порт по назначенью
Целым прибыл пароход.
Вот и берег показался,
Путешествию конец.
Капитан наш оказался
В трудном рейсе молодец!
Капитан снимает фуражку, вылезает из лодки и под грустную музыку уходит, волоча на веревочке галошу.
Пассажиры были б рады,
Вновь прогулку повторить,
Ну, конечно, только надо
Снова в таз воды налить.
(Все пассажиры, капитан, ребята, изображавшие волны, выходят на поклон).
