|
|
РАЗВИТИЕ ЭМОЦИЙ И ОБЩЕНИЯ У ДЕТЕЙ ОТ 9 ДО 12 МЕСЯЦЕВ (ИГРЫ)
Автор публикации: Пестрикова Т.А.
Дата публикации: 2016-12-01
Краткое описание: ...
развитие эмоций и общения у детей от 9 до 12 месяцев (игры)
«РЕЛЬСЫ, РЕЛЬСЫ» Переодевая ребенка, меняя ему ползунки, делайте легкий массаж, приговаривая: «РАСТИ» Поглаживайте малыша шелковыми платочками, ленточками, кусочками ваты или перышком, рассказывая стишки: * * *
Расти, казак,
Пригож, богат,
Силен, смышлен,
Красотою неделен! * * *
Ты умница, разумница,
Про то знает вся улица,
Петух да курица,
Кот да кошка,
Да я немножко! «СКАЧЕМ» Возьмите ребенка под мышки. Приподнимайте и опускайте его на ножки на пружинящем диване, приговаривая: «ПЧЕЛКИ» Покружите малыша, приговаривая: «КОТИК ПЕЧКУ НЕ ТОПИЛ» Поглаживайте животик малыша, дуйте на него, «бодайте» его, приговаривая: «КОТЯТОЧКИ ЦАРАПАЛИ ЗА ПЯТОЧКИ» Переодевая ребенка, надевая или снимая ему пинетки, поглаживайте его ножки, щекочите пяточки, приговаривая: «КУЮ НОЖКИ» Легонько похлопывайте по подошвам ножек малыша, рассказывая стихи: * * * Токи-тока-тошки,
Кую, кую ножки.
Ножки у Антошки
Едут по дорожке.
Дорожка кривая,
Ни конца, ни края,
Лошадь охромела,
Грязь по колено.
Топ-топ-топ,
Приехали! * * * Вьюшки, вьюшки,
Вьюшки вью,
Колотушки колочу,
Приколачиваю.
«ДОЖДИК» Пощекочите малыша, постучите пальцами по его тельцу в ритме дождя. Вначале «капли капают» медленно на ручки и на ножки, потом все быстрее и быстрее на животик и на спинку. Постукивайте ритмично, читая стишок: На последних строчках пощекочите ступни малыша.
«КАЧЕЛИ» Сядьте на пол. Посадите малыша напротив. Положите на ножки малыша свои ноги. Возьмите его за ручки, раскачивайтесь вперед и назад в ритме песенки, напевая: На последних словах повалитесь вместе с малышом на пол. Отдохните и начинайте игру сначала. «КАЧАЙСЯ!» Лягте на пол на спину, согните ноги в коленях, прижмите ноги к животу, соединив лодыжки. Посадите ребенка к себе на согнутые ноги. Подбрасывайте малыша на ногах вверх и вниз, читая стишок: «КУПИМ ДЕТОЧКЕ КАЛАЧ» Встаньте посредине комнаты, широко расставив ноги. Возьмите малыша под мышки, раскачивайте его вперед и назад между ног, напевая песенку: Постепенно увеличивайте темп движения. В конце песенки приподнимите ребенка над собой так, чтобы он мог видеть ваше лицо, поцелуйте его. «МОЙ КОНЬ» Посадите малыша к себе на плечи, крепко держите его и, напевая песенку, не очень быстро бегайте по комнате. Ребенок не должен испытывать неприятные ощущения во время игры. Двигайтесь так, чтобы малыш мягко подпрыгивал на ваших плечах, чувствуя себя надежно. «НЕ КРУЖИСЬ НА ЛУГУ» Возьмите малыша крепко за руки. Покружите его, отрывая от пола. Постепенно ускоряйте темп движения, приговаривая: Постепенно замедляйте темп движения, окончив петь, остановитесь, плавно опустив малыша на пол. «МЫЛЬНЫЕ ПУЗЫРИ» Возьмите игрушку с мыльными пузырями. Посадите ребенка на пол, сядьте рядом с ним. Пускайте мыльные пузыри, побуждая малыша их ловить. Эта игра обязательно ему понравится.
|
|
