Конспект НОД в средней группе: «Поможем Доктору Айболиту»
На экране появляется изображение доктора Айболита.
Айболит (ДА) обращается к детям: Здравствуйте мои добрые друзья! вы узнали меня?
Ответы детей: да вы доктор Айболит
А: Правильно ребята я доктор и зовут меня Айболит, я лечу животных, которым нужна моя помощь.
А: Но на этот раз мне самому нужна помощь, я должен срочно отправляться в далекую Африку в теплую страну Лимпопо, но вот беда, животные, которые должны были отправляться со мной, разбежались кто куда и потерялись, а еще с моей сумки пропали все принадлежности, которыми я должен был лечить зверей. Без вашей помощи мне не обойтись, вы поможете найти их?
В: Ребята (ДА) всегда всем помогает, давайте и мы с вами поможем ему и найдем потерявших животных, вы готовы?
Дети: да
В: Ну тогда отправляемся на их поиски, но мне кажется Айболит забыл сказать нам, один важный момент, каких именно животных нужно найти. Перед нами стоит не легкая задача, но я уверенна, что вы с ней справитесь.
В: Чтобы найти потерявших животных ДА, нужно выполнить задания, и отгадать загадки.
Вот и первое задание: «Разложи таблетки в свои ячейки: (геом фигуры)
Воспитатель раздает детям баночки с «витаминками» внутри, которых находятся так называемые таблетки в виде маленьких геометрических фигур.
В: Ребята вам нужно разложить витаминки правильно и заполнить все в свои ячейки.
В: Молодцы ребята вы справились с первым заданием, но а чтобы узнать, что же за животное здесь спряталось, вам нужно отгадать загадку:
Может плавать в океане,
Может ползать по саванне,
Панцирь в клетку, как рубаха…
Кто же это? … (черепаха)!
Педагог убирает ткань, достает и показывает детям настоящую живую черепаху, дети восхищаются и радуются.
В: посмотрите ребята мы нашли черепаху, потрогайте ее панцирь он очень прочный как камень, она наверное проголодалась, давайте мы ее покормим, что она любит кушать вы знаете?
Дети: яблоко, травку. Дети кормят черепаху.
В: А вот и второе задание «Собери
Перед детьми стоит сухой бассейн наполненный небольшими мячиками, в бассейны находятся разные предметы, детям нужно найти те предметы которые необходимо положит в сумку доктора (термометры, витамины, бинт, ит.д)
В: вот какие молодцы и это задание вы выполнили, и сумка Айболита снова наполнена всем необходимым для лечения животных. Ну а теперь отгадайте загадку:
Птичка в клеточке сидит
И с тобою говорит,
Ей секрет не доверяй,
Разболтает…(попугай)
В: показывает детям попугая.
А вот и последнее задание «Разложи термометры правильно и посчитай их»
Воспитатель объясняет детям, что все термометры нужно разложить правильно в соответствии с их размером. Длинные в одну баночку, а короткие в другую.
Хорошо ребята, а теперь последняя загадка:
Ночью он совсем не спит,
Дом от мышек сторожит,
Молоко из миски пьет,
Ну конечно это – … (Кот)
Воспитатель показывает детям настоящего кота, ребята его гладят.
В: Ну вот ребята, мы нашли всех животных для Доктора Айболита, он очень обрадуется.
А чтобы сделать приятное, и доктору Айболиту и всем животным которые заболели в стране Лимпопо, давайте мы для них приготовим угощения:
Лепка «Конфеты для друзей»
Итог: ______________-
