ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Дата: _______________________________
Задачи: расширять и активизировать словарный запас по теме «Зима, зимние забавы»; совершенствовать навыки словоизменения; развивать артикуляционную моторику, речевое дыхание; развивать фонематическое восприятие; совершенствовать навыки связной речи; учить согласовывать речь с движениями; развивать общую и мелкую моторики; развивать ловкость, быстроту реакции, координацию движений, пространственные представления; развивать выразительность речи и выразительность движений; развивать логическое мышление, внимание, память, воображение.
Билингвальный компонент: зима –қыс, зимние забавы - қысқы ойындар, санки- шана.
Приветствие «Улыбка по кругу» Цель: формирование навыка мимикой передавать эмоции радости. Психолог:
В круг все вместе вы вставайте
И улыбку передайте.
На соседа посмотрите
И ему вы улыбнитесь.
Встают в круг, выполняют движения по тексту
Организационно – поисковый
Беседа о зиме
-Какое сейчас время года?
-Назовите приметы зимы.
-Назовите те игры, в которые можно играть зимой на прогулке.
Заучивание стих-я
Ох, мороз на дворе.
Он не страшен детворе.
Петя лыжи дома взял
И на горку побежал.
-- Какие еще зимние забавы вы знаете?
Чистоговорка «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ»
РЫ – РЫ – РЫ = мы катаемся с горы
ЯХ – ЯХ – ЯХ = мы поедем на санях
КИ – КИ – КИ - поиграем мы в снежки
НЯ – НЯ – НЯ – лыжи едут у меня
ИЛИ – ИЛИ – ИЛИ = бабу снежную лепили
ВИК – ВИК – ВИК = получился снеговик
ЕЙ – ЕЙ – ЕЙ = мальчишки играют в хоккей
ТОК – ТОК – ТОК – ледяной каток
ДУ – ДУ – ДУ =мы катаемся по льду
КИ – КИ – КИ = очень острые коньки
ЛЮ-ЛЮ-ЛЮ =зиму очень я люблю
Пальчиковая гимнастика «Мы с тобой снежок слепили» (с использованием салфеток)
Один, два, три, четыре, пять, (Загибают пальчики)
Мы с тобой снежок слепили (Дети сминают салфетку)
Круглый, крепкий, очень гладкий
(Показывают «снежок», сжимают ладонь, перекладывают снежок из одной руки в другую)
И совсем-совсем не сладкий. (Грозят пальчиком)
Раз — подбросим, (Подбрасывают)
Два — поймаем, (Ловят)
Три — уроним (Роняют)
И... сломаем. (Топают)
Конструирование «Санки» (из счётных палочек)
[pic]
отвечают на вопросы
Заучивают стихотворение
перечисляют
Отчетливо проговаривают слова
Дети скатывают снежок из смятых салфеток белого цвета.
Движения по тексту
Конструируют из счётных палочек
Рефлексивно – корригирующий
Предлагаю взяться за руки, сказав хором:
Спасибо за сегодня, спасибо за сейчас!
До свидания, до следующего занятия
Говорят хором
Прощаются
Ожидаемый результат:
Знать: зимние забавы
Иметь: представление о «лепке» снежка, о конструировании из счётных палочек.
Уметь: отвечать на вопросы, заучивать стихотворение, повторять отчетливо чистоговорку.
Ответственный за заполнение техкарты: Магель А.В.
Проверил: _______________________________________________
