Конспект интегрированного занятия по окружающему миру «Черепаха»
Цели:
1.Познакомить с жизнью черепах, их разновидностью, средой обитания.
2.Повторить свойства пластилина. Познакомить с техникой использования пластилина для изготовления мозаики из семян растений.
3.Научить составлять мозаику из семян растений способом вдавливания их в пластилиновую основу.
4. Развивать фантазию и воображение, а также мелкую моторику рук.
Оборудование: игрушки черепахи, презентация, готовая поделка для демонстрации, ,пластилин, картон, семена растений, тряпочка для рук.
Орг. момент
Дети сидят на коврике в кругу.
Воспитатель:- Дети, угадайте, кто к нам сегодня придёт в гости?
Живет спокойно – не спешит,
На всякий случай носит щит.
Под ним, не зная страха,
Гуляет…
Дети:- Черепаха.
Воспитатель приносит на занятие черепаху.
- Доброе утро ребята! Я черепашка. Давайте поздороваемся друг с другом. Сейчас я повернусь к тому, кто сидит справа от меня, назову его по имени и скажу, что я рада его видеть. Он повернется к своему соседу справа и сделает то же самое. И так до тех пор, пока каждый из вас не поприветствует своего соседа…
Как здорово, что мы с вами встретились! Сейчас я вам расскажу о черепахе.
Воспитатель:-Черепахи – мирные, спокойные животные. Они никогда никого не кусают, не обижают. Едят траву, листья одуванчиков, сочные овощи и фрукты. Черепахи – самые медлительные и неповоротливые животные на земле.
Черепаха медленно по песку ползет.
Тяжеленный панцирь на себе несет.
Но без этой ноши ей не обойтись,
Панцирь ей поможет от врагов спастись.
В отличии от животных, которые живут в норках и дуплах, черепаха носит свой дом на спине.
- Кто скажет, как называется домик черепахи?
Дети:- Панцирь.
Воспитатель:- Давайте все вместе скажем- «панцирь».- Какой он?
Дети:-Твёрдый, жёсткий.
Воспитатель:- Панцирь гладкий или нет?
Дети: - Не гладкий, на нем нарисованы узоры.
Воспитатель:- Что находится по бокам, слева и справа?
Дети:- Ножки.
Воспитатель:- Они похожи на толстые короткие колбаски , на ногах у неё есть коготки.. - А что у черепашки сзади панциря?
Дети:-Маленький хвостик.
Воспитатель:- Что спереди панциря?
Дети:- Голова.
Воспитатель:-А для чего черепашке глаза и ротик?
Дети:- Чтобы видеть и кушать.
Воспитатель:- Правильно, молодцы.
Воспитатель:-Ребята, наша черепашка хочет вам показать фильм .
Презентация «Жизнь черепах»
Воспитатель:-Мы немножко устали, давайте поиграем.
Раз, два, три, четыре, пять-
Начинаем отдыхать!
Звучит музыка «Зверобика весёлая»
(Делать движения в такт музыки).
Дети садятся на стульчики.
Черепашка загрустила
Воспитатель:-Что случилось, почему ты грустная?
Черепаха:-Вы такие дружные, а я одна. У меня нет друзей черепах.
Воспитатель:-Не грусти, сейчас мы это исправим.Ребята,как мы сможем помочь черепашке?
Дети:-Сделать ей друзей.
Воспитатель:-Молодцы.
Для работы нам понадобятся :
Описание работы:
Возьмите лист с изображением и приклейте его на картон. Это надо для того, чтобы вам было удобнее работать, и поделка имела форму. Можно черепашку аккуратно вырезать, а уж потом приклеить на картон. Дайте немного высохнуть. Когда наша заготовка высохнет, раскрасьте голову и шею черепашки. Отложите до высыхания краски.
Теперь возьмемся за пластилин. Из него необходимо скатать маленькие шарики (количество зависит от размера поделки). Пластилиновые шарики распределите по панцирю черепашки и надавите на каждый так, чтобы получился диск. Шарики распределить надо таким образом, чтобы в итоге диски покрыли почти весь панцирь.
Липкая основа готова. Берем семена и вдавливаем.
Пальчиковая гимнастика
Перед работой разминаем наши пальчики-Раз, два, три, четыре, пять!
(Пальчики сжаты в кулачки, разгибаем каждый пальчик, начиная с большого)
Вышли пальчики гулять!
(Сжимаем и разжимаем кулачки)
- Раз, два, три, четыре, пять!
(Загибаем каждый пальчик, начиная с большого)
-В домик спрятались опять!
(Ударяем кулак о кулак)
А теперь приступайте к работе. (Звучит спокойная музыка)
[pic]
Воспитатель: Наша черепашка готова.
Не забываем после работы вытирать руки влажной салфеткой.
Во время самостоятельной деятельности воспитатель дает детям советы, если необходимо, оказывает детям помощь.
- Вот как много черепашек у нас получилось.. Молодцы, теперь у черепашки будет много друзей.
Незаметно для детей воспитатель меняет грустную черепаху на весёлую и разноцветную.
Черепаха:- Спасибо, ребята, хорошо с вами, но мне пора уходить.
Дети:-, До свидание! (Черепаха уходит)
Воспитатель: -Ребята с кем мы познакомились?(С черепахой) .Что вы запомнили про жизнь черепах?(ответы детей) .Молодцы, наше занятие закончено.
[pic]
