Перспективный план по освоению ОО «Физическое развитие
СЕНТЯБРЬ
Занятие № 1 стр. 23 – 24. Развивать ориентировку в пространстве при ходьбе в разных направлениях; учить ходьбе по уменьшенной площади опоры, сохраняя равновесие.
Занятие № 1 – 2 (стр. 19-20)
Упражнять детей в ходьбе и беге колонной по одному; учить сохранять устойчивое равновесие на уменьшенной площади опоры; упражнять в энергичном отталкивании двумя ногами от пола (земли) и мягком приземлении при подпрыгивании
Занятие № 3 стр. 21
Упражнять детей в ходьбе и беге колонной по одному и врассыпную; развивать ловкость и глазомер при прокатывании мяча двумя руками.
Занятие № 1 – 2 стр.15 – 17.
Упражнять в ходьбе и беге колонной по одному, в беге врассыпную; в сохранении устойчивого равновесия; в прыжках с продвижением вперед и перебрасывании мяча.
Занятие № 3 стр. 17 – 19.
Упражнять детей в построении в колонны; повторить упражнения в равновесии и прыжках.
Занятие № 1 – 2 стр. 9 – 10.
Упражнять детей в беге колонной по одному, в умении переходить с бега на ходьбу; в сохранении равновесия и правильной осанки при ходьбе по повышенной опоре. Развивать точность движений при переброске мяча.
Занятие № 3 стр. 11.
Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением; знакомить с прокатыванием обручей, развивая ловкость и глазомер, точность движений; повторить прыжки на двух ногах с продвижением вперед.
II
Занятие № 2 стр. 24 – 25.
Упражнять детей в ходьбе и беге всей группой в прямом направлении за воспитателем; прыжках на двух ногах на месте.
Занятие № 4 – 5 стр. 21 - 23
Учить детей энергично отталкиваться от пола и приземляться на полусогнутые ноги при подпрыгивании вверх, доставая до предмета; упражнять в прокатывании мяча.
Занятие № 6 стр. 23
Упражнять детей в ходьбе и беге по одному на носках; учить катать обруч друг другу; упражнять в прыжках
Занятие № 4 – 5 стр. 19 – 20.
Повторить ходьбу и бег между предметами; упражнять в ходьбе на носках; развивать координацию движений в прыжках в высоту (достань до предмета) и ловкость в бросаниях мяча вверх.
Занятие № 6 стр.20 – 21.
Повторить ходьбу и бег между предметами, врассыпную, с остановкой по сигналу воспитателя, упражнения в прыжках. Развивать ловкость в беге; разучить игровые упражнения с мячом.
Занятие № 4 – 5 стр. 11 – 13.
Упражнять детей в равномерном беге с соблюдением дистанции; развивать координацию движений в прыжках с доставанием до предмета; повторить упражнения с мячом и лазанье под шнур, не задевая его.
Занятие № 6 стр. 14.
Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами, в прокатывании обручей друг другу; развивать внимание и быстроту движений.
III
Занятие № 3 стр. 25 – 26.
Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; учить энергично отталкивать мяч при прокатывании.
Занятие № 7 – 8 стр.24 - 26
Упражнять детей в ходьбе колонной по одному, беге врассыпную (повторить 2-3 раза в чередовании); упражнять в прокатывании мяча, лазанье под шнур.
Занятие № 9 стр. 26
Упражнять в ходьбе в обход предметов, поставленных по углам площадки; повторить подбрасывание и ловлю мяча двумя руками; упражнять в прыжках, развивая точность приземления
Занятие № 7 -8 стр. 21 – 24.
Упражнять детей в ходьбе с высоким подниманием колен, в непрерывном беге продолжительностью до 1 минуты; в ползании по гимнастической скамейке с опорой на колени и ладони; в подбрасывании мяча вверх. Развивать ловкость и устойчивое равновесие при ходьбе по уменьшенной площади опоры.
Занятие № 9 стр. 24 – 26.
Повторить бег продолжительностью до 1 минуты, упражнение в прыжках. Развивать ловкость и глазомер, координацию движений.
Занятие № 7 -8 стр. 15 – 16.
Упражнять детей в ходьбе и беге с четким фиксированием поворотов (ориентир – кубик или кегля); развивать ловкость в упражнениях с мячом, координацию движений в задании на равновесие; повторить упражнение на переползание по гимнастической скамейке.
Занятие № 9 стр. 16.
Упражнять в чередовании ходьбы и бега; развивать быстроту и точность движений при передаче мяча, ловкость в ходьбе между предметами.
IV
Занятие № 4 стр. 26 – 27.
Развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу; группироваться при лазании под шнур.
Занятие № 10 – 11 стр. 26 -28
Продолжать учить детей останавливаться по сигналу воспитателя во время ходьбы; закреплять умение группироваться при лазанье под шнур; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры.
Занятие № 12 стр. 29
Разучить перебрасывание мяча друг другу, развивая ловкость и глазомер; упражнять в прыжках
Занятие № 10 – 11 стр. 24 – 26.
Разучить ходьбу и бег с изменением темпа движения по сигналу воспитателя; разучить пролезание в обруч боком, не задевая его за край; повторить упражнения в равновесии и прыжках.
Занятие № 12 стр. 26 – 27.
Упражнять в беге на длинную дистанцию, в прыжках повторить задания с мячом, развивая ловкость и глазомер.
Занятие № 10 – 11 стр. 16 – 18.
Упражнять в чередовании ходьбы и бега по сигналу воспитателя; в ползании по гимнастической скамейке на ладонях и коленях; в равновесии при ходьбе по гимнастической скамейке с выполнением заданий. Повторить прыжки через шнуры.
Занятие № 12 стр. 18.
Повторить ходьбу и бег в чередовании по сигналу воспитателя, упражнения в прыжках и с мячом; разучить игру «Круговая лапта».
ОКТЯБРЬ
Занятие № 5 стр. 28 – 29. Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на ограниченной площади опоры: развивать умение приземляться на полусогнутые ноги в прыжках.
Занятие № 13 - 14 (стр. 30 - 32)
Учить детей сохранять устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре; упражнять в энергичном отталкивании от пола (земли) и мягком приземлении на полусогнутые ноги в прыжках с продвижением вперед.
Занятие № 15 стр. 32
Упражнять в перебрасывании мяча через сетку, развивая ловкость и глазомер; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе и беге по уменьшенной площади опоры.
Занятие № 13 – 14 стр.28 – 29.
Упражнять детей в беге продолжительностью до 1 минуты; в ходьбе приставным шагом по гимнастической скамейке; в прыжках и перебрасывании мяча.
Занятие № 15 стр.29 – 30.
Повторить ходьбу с высоким подниманием колен; знакомить с ведением мяча правой и левой рукой (элементы баскетбола), упражнять в прыжках.
Занятие № 13 – 14 стр. 20 – 22.
Закреплять навыки ходьбы и бега между предметами; упражнять в сохранении равновесия на повышенной опоре и прыжках; развивать ловкость в упражнении с мячом.
Занятие № 15 стр. 22.
Упражнять детей в беге с преодолением препятствий; развивать ловкость в упражнениях с мячом; повторить задание в прыжках.
II
Занятие № 6 стр. 29
Упражнять в прыжках с приземлением на полусогнутые ноги; в энергичном отталкивании мяча при прокатывании друг другу.
Занятие № 16 – 17 стр. 33 - 34
Учить детей находить свое место в шеренге после ходьбы и бега; упражнять в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках из обруча в обруч; закреплять умение прокатывать мяч друг другу, развивая точность направления движения.
Занятие № 18 стр. 34
Упражнять детей в ходьбе с выполнением различных заданий в прыжках, закреплять умение действовать по сигналу
Занятие № 16 – 17 стр. 30 – 32.
Разучить поворот по сигналу воспитателя во время ходьбы в колонне по одному; повторить бег с преодолением препятствий; упражнять в прыжках с высоты; развивать координацию движений при перебрасывании мяча.
Занятие № 18 стр. 32.
Упражнять в ходьбе и беге; разучить игровые упражнения с мячом; повторить игровые упражнения с бегом и прыжками.
Занятие № 16 – 17 стр. 22 – 24.
Упражнять детей в ходьбе с изменением направления движения по сигналу; отрабатывать навык приземления на полусогнутые ноги
в прыжках со скамейки; развивать координацию движений в упражнениях с мячом.
Занятие № 18 стр. 24.
Повторить бег в среднем темпе (продолжительность до 1,5 минуты); развивать точность броска; упражнять в прыжках.
III
Занятие № 7 стр. 30
Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу; в ползании. Развивать ловкость в игровом задании с мячом.
Занятие № 19 – 20 (стр. 35)
Повторить ходьбу в колонне по одному, развивать глазомер и ритмичность при перешагивании через бруски; упражнять в прокатывании мяча в прямом направлении, в лазанье под дугу.
Занятие № 21 стр. 36
Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами, поставленными произвольно по всей площадке; в прокатывании обручей, в прыжках с продвижением вперед
Занятие № 19 – 20 стр. 33 – 35.
Повторить ходьбу с изменением темпа движения; развивать координацию движений и глазомер при метании в цель; упражнять в равновесии.
Занятие № 21 стр. 35.
Упражнять в ходьбе и беге с перешагиванием через препятствия, непрерывном беге продолжительность до 1 минуты; познакомить с игрой в бадминтон; повторить игровое упражнение с прыжками.
Занятие № 19 – 20 стр. 24 – 26.
Упражнять детей в ходьбе с высоким подниманием колен; повторить упражнения в ведении мяча; ползании; упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры.
Занятие № 21 стр. 26 – 27.
Закреплять навык ходьбы с изменением направления движения, умение действовать по сигналу воспитателя; развивать точность в упражнениях с мячом.
IV
Занятие № 8 стр. 31.
Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу, с поворотом в другую сторону по сигналу воспитателя; развивать координацию движений при ползании на четвереньках и упражнений в равновесии.
Занятие № 22 – 23 (стр. 36 - 37)
Упражнять в ходьбе и беге колонной по одному, в ходьбе и беге в рассыпную; повторить лазанье под дугу, не касаясь руками пола; упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на уменьшенной площади опоры
Занятие № 24 стр. 38
Повторить ходьбу и бег колонной по одному; упражнять в бросании мяча в корзину, развивая ловкость и глазомер
Занятие № 22 – 23 стр. 35 – 37.
Упражнять в ходьбе парами; повторить лазанье в обруч; упражнять в равновесии и прыжках.
Занятие № 24 стр.37- 38.
Развивать выносливость в беге продолжительностью до 1,5 минут; разучить игру «Посадка картофеля»; упражнять в прыжках, развивать внимание в игре «Затейники».
Занятие № 22 – 23 стр. 57 – 58.
Повторить ходьбу и бег с изменением направления движения; упражнять в ползании на четвереньках; повторить упражнения на сохранение равновесия и в прыжках.
Занятие № 24 стр. 58.
Повторить ходьбу между постройками из снега; упражнять в скольжении по ледяной дорожке; разучить игру «По местам!»
НОЯБРЬ
Занятие № 9 стр. 33 – 34. Упражнять детей в равновесии при ходьбе по ограниченной площади опоры и приземлении на полусогнутые ноги в прыжках
Занятие № 25 – 26 стр. 39 – 40
Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами; в прыжках на двух ногах, закреплять умение удерживать устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре.
Занятие № 27 стр. 40
Упражнять в ходьбе и беге с изменением направления движения; ходьбе и беге «змейкой» между предметами; сохранении равновесия на уменьшенной площади опоры. Повторить упражнение в прыжках.
Занятие № 25 – 26 стр. 39 – 41.
Повторить ходьбу с высоким подниманием колен; упражнять в равновесии, развивая координацию движений; перебрасывание мячей в шеренгах.
Занятие № 27 стр. 41.
Повторить бег; игровые упражнения с мячом, в равновесии и прыжках.
Занятие № 25 – 26 стр. 29 – 32.
Закреплять навык ходьбы и бега по кругу; упражнять в ходьбе по канату (или толстому шнуру); упражнять в энергичном отталкивании в прыжках через шнур; повторить эстафету с мячом.
Занятие № 27 стр. 32.
Закреплять навык ходьбы, перешагивая через предметы; повторить игровые упражнения с мячом и прыжками.
II
Занятие № 10 стр. 34 – 35.
Упражнять в ходьбе колонной по одному с выполнением заданий; прыжках обруча в обруч, учить приземляться на полусогнутые ноги; упражнять в прокатывании мяча другу, развивая координацию движений и глазомер
Занятие № 28 – 29 стр. 41 – 42
Упражнять в ходьбе и беге по кругу, в ходьбе и беге на носках; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках; в прокатывании мяча.
Занятие № 30 стр. 43
Повторить ходьбу с выполнением заданий; бег с перешагиванием; упражнение в прыжках и прокатывании мяча в прямом направлении
Занятие № 28 – 29 стр. 42 – 43.
Упражнять в ходьбе с изменением направления движения, беге между предметами; повторить прыжки попеременно на правой и левой ноге с продвижением вперед; упражнять в ползании по гимнастической скамейке и ведении мяча между предметами.
Занятие № 30 стр. 43 – 44.
Повторить бег с перешагиванием через предметы, развивая координацию движений; развивать ловкость в игровом задании с мячом, упражнять в беге.
Занятие № 28 – 29 стр. 34 – 34.
Упражнять детей в ходьбе с изменением направления движения; прыжках через короткую скакалку; бросании мяча друг другу; ползании по гимнастической скамейке на четвереньках с мешочком на спине.
Занятие № 30 стр. 34.
Закреплять навыки бега с преодолением препятствий, ходьбы с остановкой по сигналу; повторить игровые упражнения в прыжках и с мячом.
III
Занятие № 11 стр.35 – 37.
Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; развивать координацию движений и ловкость при прокатывании мяча между предметами; упражнять в ползании.
Занятие № 31 – 32 стр. 43 – 44
Упражнять детей в ходьбе и беге с изменением направления движения; в бросках мяча о землю и ловле его двумя руками; повторить ползание на четвереньках
Занятие № 33 стр.45.
Упражнять детей в ходьбе между предметами, не задевая их; упражнять в прыжках и беге с ускорением
Занятие № 31- 32 стр. 44 – 45.
Упражнять в ходьбе с изменением темпа движения, в беге между предметами, в равновесии; повторить упражнения с мячом.
Занятие № 33 стр.45 – 46.
Упражнять в беге, развивая выносливость; в перебрасывании мяча в шеренгах. Повторить игровые упражнения с прыжками и бегом.
Занятие № 31- 32 стр. 34 – 36.
Упражнять в ходьбе и беге «змейкой» между предметами; повторить ведение мяча с продвижением вперед; упражнять в лазанье под дугу, в равновесии.
Занятие № 33 стр. 36 – 37.
Упражнять детей в ходьбе с изменением темпа движения, с высоким подниманием колен; повторить игровые упражнения с мячом и с бегом.
IV
Занятие № 12 стр.37 – 38.
Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий, развивая внимание, реакцию на сигнал воспитателя; в ползании, развивая координацию движений; в равновесии
Занятие № 34 – 35 стр.45 – 46
Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу воспитателя; в ползании на животе по гимнастической скамейке, развивая силу и ловкость; повторить задание на сохранение устойчивого равновесия.
Занятие № 36 стр. 46
Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу, взявшись за руки; развивать глазомер и силу броска при метании на дальность, упражнять в прыжках
Занятие № 34 – 35 стр. 46 – 47.
Повторить ходьбу с выполнением действий по сигналу воспитателя; упражнять в равновесии и прыжках.
Занятие № 36 стр. 47.
Повторить бег с преодолением препятствий; повторить игровые упражнения с прыжками, с бегом и мячом.
Занятие № 34 – 35 стр. 37 – 39.
Закреплять навык ходьбы и бега между предметами, развивая координацию движений и ловкость; разучить в лазаньи на гимнастическую стенку переход с одного пролета на другой; повторить упражнения в прыжках и на равновесие.
Занятие № 36 стр. 39.
Повторить ходьбу и бег с изменением направления движения; упражнять в поворотах прыжком на месте; повторить прыжки на правой и левой ноге, огибая предметы; упражнять в выполнении заданий с мячом.
ДЕКАБРЬ
Занятие № 13 стр. 38 – 40. Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, развивая ориентировку
пространстве; в сохранении устойчивого равновесия и прыжках.
Занятие № 1 – 2 стр. 48 – 49
Развивать внимание детей при выполнении заданий в ходьбе и беге; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры; развивать ловкость и координацию движений в прыжках через препятствие.
Занятие 3 стр.49
Упражнять в ходьбе и беге между сооружениями из снега; в умении действовать по сигналу воспитателя.
Занятие № 1 – 2 стр. 48 – 50.
Упражнять детей в умении сохранить в беге правильную дистанцию друг от друга; разучить ходьбу по наклонной доске с сохранением устойчивого равновесия; повторить перебрасывание мяча.
Занятие № 3 стр. 50 – 51.
Разучить игровые упражнения с бегом и прыжками, упражнять в метании снежков на дальность.
Занятие № 1 – 2 стр. 40 – 41.
Упражнять детей в ходьбе с различными положениями рук, в беге врассыпную; в сохранении равновесия при ходьбе в усложненной ситуации (боком приставным шагом, с перешагиванием). Развивать ловкость в упражнениях с мячом.
Занятие № 3 стр. 41 – 42.
Повторить ходьбу в колонне по одному с остановкой по сигналу воспитателя; упражнять детей в продолжительном беге (продолжительностью до 1,5 минуты); повторить упражнения в равновесии, в прыжках, с мячом.
II
Занятие № 14 стр. 40 – 41.
Упражнять в ходьбе и беге с выполнением заданий; в приземлени и на полусогнутые ноги в прыжках со скамейки; в прокатывании мяча
Занятие № 4 – 5 стр. 50 – 51
Упражнять детей в перестроении в пары на месте; в прыжках с приземлением на полусогнутые ноги; развивать глазомер и ловкость при прокатывании мяча между предметами.
Занятие № 6 стр. 51
Учить детей брать лыжи и переносить их на плече к месту занятий; упражнять в ходьбе ступающим шагом.
Занятие № 4 – 5 стр. 51 – 52.
Упражнять в ходьбе и беге по кругу, взявшись за руки, с поворотом в другую сторону; повторить прыжки попеременно на правой и левой ноге, продвигаясь вперед; упражнять в ползании и переброске мяча.
Занятие № 6 стр. 52 – 53.
Повторить ходьбу и бег между снежными постройками; упражнять в прыжках на двух ногах до снеговика; в бросании снежков в цель.
Занятие № 4 – 5 стр. 42 – 43.
Упражнять детей в ходьбе с изменением темпа движения, с ускорением и замедлением, в прыжках на правой и левой ноге попеременно; повторить упражнения в ползании и эстафету с мячом.
Занятие № 6 стр. 43 – 44.
Упражнять детей в ходьбе в колонне по одному с выполнением заданий по сигналу воспитателя; повторить игровые упражнения на равновесие, в прыжках, на внимание.
III
Занятие № 15 стр. 41 – 42.
Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу воспитателя; в прокатывании мяча между предметами, умении группироваться при лазании под дугу.
Занятие № 7 – 8 стр.52 – 53
Упражнять детей в ходьбе колонной по одному; развивать ловкость и глазомер при перебрасывании мяча друг другу; повторить ползание на четвереньках.
Занятие № 9 стр. 54
Закреплять навык скользящего шага в ходьбе на лыжах; упражнять в метании на дальность снежков, развивая силу броска.
Занятие № 7 - 8 стр. 53 – 54.
Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную; закреплять умение ловить мяч, развивая ловкость и глазомер; повторить ползание по гимнастической скамейке; упражнять в сохранении устойчивого равновесия.
Занятие № 9 стр. 54 – 55.
Развивать ритмичность ходьбы на лыжах; упражнять в прыжках на двух ногах; повторить игровые упражнения с бегом и бросание снежков горизонтальную цель.
Занятие № 7 - 8 стр. 45 – 46.
Повторить ходьбу с изменением темпа движения с ускорением и замедлением; упражнять в подбрасывании малого мяча, развивая ловкость и глазомер; упражнять в ползании на животе, в равновесии.
Занятие № 9 стр. 46 – 47.
Упражнять детей в ходьбе и беге в колонне по одному; в ходьбе и беге с остановкой по сигналу воспитателя; повторить задания с мячом, упражнения в прыжках, на равновесие.
IV
Занятие № 16 стр. 42 – 43.
Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; упражнять в ползании на повышенной опоре: и сохранении равновесия при ходьбе по доске.
Занятие № 10 – 11 стр.54 – 56
Упражнять в выполнении действий по заданию воспитателя в ходьбе и беге; учить правильному хвату рук за края скамейки при ползании на животе; повторить упражнение в равновесии.
Занятие № 12 стр. 56
Закреплять навык передвижения на лыжах скользящим шагом.
Занятие № 10 – 11 стр. 55 – 57.
Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу, взявшись за руки, в беге врассыпную; в лазанье на гимнастическую стенку; в равновесии и прыжках.
Занятие № 12 стр. 57 – 58.
Повторить передвижение на лыжах скользящим шагом; разучить игровые упражнения с клюшкой и шайбой; развивать координацию движений и устойчивое равновесие при скольжении по ледяной дорожке.
Занятие № 10 – 11 стр. 47 – 48.
Повторить ходьбу и бег по кругу с поворотом в другую сторону; упражнять в ползании по скамейке «по-медвежьи»; повторить упражнение в прыжках и на равновесие.
Занятие № 12 стр. 48 – 49.
Упражнять детей в ходьбе между постройками из снега; разучить игровое задание «Точный пас»; развивать ловкость и глазомер при метании снежков на дальность.
ЯНВАРЬ
Занятие № 17 стр. 43 – 45. Повторить ходьбу с выполнением задания; упражнять в сохранении равновесия на ограниченной площади опоры; прыжки на двух ногах, продвигаясь вперед.
Занятие № 13 – 14 стр.57 – 58
Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами, не задевая их; формировать устойчивое равновесие в ходьбе по уменьшенной площади опоры; повторить упражнения в прыжках.
Занятие № 15 стр. 59
Продолжать учить детей передвигаться на лыжах скользящим шагом; повторить игровые упражнения.
Занятие № 13 – 14 стр. 59 – 60.
Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами, не задевая их; продолжать формировать устойчивое равновесие при ходьбе и беге по наклонной доске; упражнять в прыжках с ноги на ногу, в забрасывании мяча в кольцо.
Занятие № 15 стр. 61.
Продолжать учить детей передвигаться по учебной лыжне; повторить игровые упражнения.
Занятие № 13 – 14 стр. 49 – 51.
Повторить ходьбу и бег по кругу, ходьбу и бег врассыпную с остановкой по сигналу воспитателя; упражнения на равновесие при ходьбе по уменьшенной площади опоры, прыжки на двух ногах через препятствие.
Занятие № 15 стр. 51 – 52.
Упражнять в ходьбе в колонне по одному; бегу между предметами; ходьбе и бегу врассыпную; повторить игровые упражнения с прыжками, скольжение по дорожке; провести подвижную игру «Два Мороза».
II
Занятие № 18 стр. 45 – 46.
Упражнять детей в ходьбе колонной по одному, беге врассыпную; в прыжках на двух ногах между предметами; в прокатывании мяча, развивая ловкость и глазомер.
Занятие № 16 – 17 стр. 59 – 60
Упражнять детей в ходьбе со сменой ведущего; в прыжках и перебрасывании мяча друг другу.
Занятие № 18 стр. 60
Закреплять навык скользящего шага, упражнять в беге и прыжках вокруг снежной бабы.
Занятие № 16 – 17 стр. 61 – 63.
Повторить ходьбу и бег по кругу; разучить прыжок в длину с места; упражнять в ползании на четвереньках и прокатывании мяча над головой.
Занятие № 18 стр. 63.
Закреплять навык скользящего шага в ходьбе на лыжах; повторить игровые упражнения с бегом и метанием.
Занятие № 16 – 17 стр. 52 – 54.
Повторить ходьбу с выполнением заданий для рук; упражнять в прыжках в длину с места; развивать ловкость в упражнениях с мячом и ползании по скамейке.
Занятие № 18 стр. 54.
Провести игровое упражнение «Снежная королева»; упражнение с элементами хоккея; игровое задание в метании снежков на дальность; игровое упражнение с прыжками «Веселые воробышки».
III
Занятие № 19 стр. 46 – 47.
Упражнять в умении действовать по сигналу воспитателя в ходьбе вокруг предметов; развивать ловкость при катании мяча друг другу; повторить упражнение в ползании, развивая координацию движения.
Занятие № 19 – 20 стр. 61 – 62
Повторить ходьбу и бег между предметами, не задевая их; ползание по гимнастической скамейке на четвереньках, развивать ловкость в упражнениях с мячом.
Занятие № 21 стр. 62
Упражнять детей в перепрыгивании через препятствия, в метании снежков на дальность.
Занятие № 19 – 20 стр. 63 – 64.
Повторить ходьбу и бег между предметами; упражнять в перебрасывании мяча друг другу; повторить задание в равновесии.
Занятие № 21 стр. 65.
Закреплять навык скользящего шага в ходьбе на лыжах; повторить игровые упражнения с бегом, прыжками и метанием снежков на дальность.
Занятие № 19 – 20 стр. 54 – 56.
Упражнять в ходьбе и беге с дополнительным заданием (перешагивание через шнуры); развивать ловкость и глазомер в упражнениях с мячом; повторить лазанье под шнур.
Занятие № 21 стр. 56.
Упражнять детей в ходьбе между снежками; разучить ведение шайбы клюшкой с одной стороны площадки на другую; повторить катание друг друга на санках.
IV
Занятие № 20 стр. 47 – 49.
Повторить ходьбу с выполнением заданий. Упражнять в ползании под дугу, не касаясь руками пола; сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры..
Занятие № 22 - 23 стр. 63 – 64
Упражнять в ходьбе со сменой ведущего, с высоким подниманием колен; в равновесии при ходьбе по гимнастической скамейке, закреплять умение правильно подлезать под шнур.
Занятие № 24 стр. 64 (62)
Упражнять детей в перепрыгивании через препятствия, в метании снежков на дальность.
Занятие № 22 – 23 стр. 65 – 66.
Повторить ходьбу и бег по кругу; упражнения в равновесии и прыжках; упражнять в лазанье на гимнастическую стенку, не пропуская реек.
Занятие № 24 стр. 66 – 67.
Разучить повороты на лыжах; повторить игровые упражнения с бегом и прыжками.
Занятие № 22 – 23 стр. 57 – 58.
Повторить ходьбу и бег с изменением направления движения; упражнять в ползании на четвереньках; повторить упражнения на сохранение равновесия и в прыжках.
Занятие № 24 стр. 58.
Повторить ходьбу между постройками из снега; разучить игру «По местам!».
ФЕВРАЛЬ
Занятие № 21 стр. 50. Упражнять в ходьбе и беге вокруг предметов; развивать координацию движений
ходьбе переменным шагом; повторить прыжки с продвижением вперед.
Занятие № 25 – 26 стр. 65 – 66
Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами, в равновесии; повторить задание в прыжках.
Занятие № 27 стр. 67
Повторить метание снежков в цель, игровые задания на санках.
Занятие № 25 – 26 стр. 68 – 69.
Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную; в беге продолжительностью до 1 минуты; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре; повторить упражнения в прыжках и забрасывании мяча в корзину.
Занятие № 27 стр. 69 – 70.
Упражнять детей в ходьбе по лыжне скользящим шагом, повторить повороты на лыжах, игровые упражнения с шайбой, скольжение по ледяной дорожке.
Занятие № 25 – 26 стр. 59 – 60.
Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по повышенной опоре с выполнением дополнительного задания, закреплять навык энергичного отталкивания от пола в прыжках; повторить упражнения в бросании мяча, развивая ловкость и глазомер.
Занятие № 27 стр. 60 – 61.
Упражнять детей в ходьбе и беге с выполнением заданий по сигналу воспитателя; повторить игровое задание с клюшкой и шайбой, игровое задание с прыжками.
II
Занятие № 22 стр. 51 – 52.
Упражнять детей в ходьбе и беге с выполнением заданий; в прыжках с высоты с мягком приземлении на полусогнутые ноги; развивать ловкость и глазомер в заданиях с мячом.
Занятие № 28 – 29 стр. 67 – 68
Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий по команде воспитателя, в прыжках из обруча в обруч; развивать ловкость при прокатывании мяча между предметами.
Занятие № 30 стр. 68
Повторить игровые упражнения с бегом, прыжками.
Занятие № 28 – 29 стр. 70 – 71.
Повторить ходьбу и бег по кругу, взявшись за руки; ходьбу и бег врассыпную; закрепить навык энергичного отталкивания и приземления на полусогнутые ноги в прыжках; упражнять в лазанье под дугу и отбивании мяча о землю.
Занятие № 30 стр. 71.
Упражнять в ходьбе на лыжах, метании снежков на дальность; повторить игровые упражнения с бегом и прыжками.
Занятие № 28 – 29 стр. 61 – 62.
Упражнять в ходьбе и беге с выполнением упражнений для рук; разучить прыжки с подскоком (чередование подскоков с ноги на ногу); упражнять в переброске мяча; повторить лазанье в обруч (или под дугу).
Занятие № 30 стр. 62 – 63.
Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий; повторить игровые упражнения на санках, с клюшкой и шайбой.
III
Занятие № 23 стр. 52 – 53.
Упражнять детей в ходьбе переменным шагом, развивая координацию движений разучить бросание мяча через шнур, развивая ловкость и глазомер; повторить ползание через шнур, не касаясь руками пола.
Занятие № 31 – 32 стр. 69 – 70
Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную между предметами; в ловле мяча двумя руками; закреплять навык ползания на четвереньках.
Занятие № 33 стр. 70
Упражнять детей в метании снежков на дальность, катание на санках с горки.
Занятие № 31 – 32 стр. 72 – 73.
Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами; разучить метание в вертикальную цель; упражнять в лазанье под палку и перешагивании через неё.
Занятие № 33 стр. 73.
Повторить игровые упражнения с бегом и прыжками, метание снежков в цель и на дальность.
Занятие № 31 – 32 стр. 63 – 64.
Повторить ходьбу со сменой темпа движения; упражнять в попеременном подпрыгивании на правой и левой ноге (по кругу), в метании мешочков, лазаньи на гимнастическую стенку; повторить упражнения на сохранение равновесия при ходьбе на повышенной опоре с выполнением дополнительного задания.
Занятие № 33 стр. 64 – 65.
Упражнять детей в ходьбе и беге с выполнением заданий; повторить игровые упражнения на санках, с клюшкой и шайбой.
IV
Занятие № 24 стр. 53 – 54.
Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; упражнять в умении группироваться в
лазании под дугу; повторить упражнение в равновесии
Занятие № 34 – 35 стр. 70 – 71
Упражнять детей в ходьбе с изменением направления движения; повторить ползание в прямом направлении, прыжки между предметами.
Занятие № 36 стр. 72
Развивать ловкость и глазомер при метании снежков; повторить игровые упражнения.
Занятие № 34 – 35 стр. 73 – 75.
Упражнять детей в непрерывном беге; в лазанье на гимнастическую стенку, не пропуская реек; упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре; повторить задание в прыжках и с мячом.
Занятие № 36 стр.75.
Построение в шеренгу, перестроение в колонну по одному. Ходьба с выполнением заданий.
Занятие № 34 – 35 стр. 65 – 66.
Упражнять в ходьбе в колонне по одному с выполнением задания на внимание, в ползании на четвереньках между предметами; повторить упражнения на равновесие и прыжки.
Занятие № 36 стр. 66.
Упражнять в ходьбе и беге с выполнением задания «Найди свой цвет»; повторить игровое задание с метанием снежков с прыжками.
МАРТ
Занятие № 25 стр. 54 – 55. Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по ограниченной площади опоры; повторить прыжки между предметами.
Занятие № 1 – стр. 72 – 73
Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу с изменение направления движения и беге врассыпную; повторить упражнения в равновесии и прыжках.
Занятие № 3 стр. 73
Развивать ловкость и глазомер при метании в цель; упражнять в беге; закреплять умение действовать по сигналу воспитателя.
Занятие № 1- 2 стр. 76 – 78.
Упражнять детей в ходьбе колонной по одному, с поворотом в другую сторону по сигналу; разучить ходьбу по канату (шнуру) с мешочком на голове; упражнять в прыжках и перебрасывании мяча, развивая ловкость и глазомер.
Занятие № 3 стр. 78 – 79.
Повторить игровые упражнения с бегом; упражнять в перебрасывании шайбы друг другу, развивая ловкость и глазомер.
Занятие № 1- 2 стр. 72 – 73.
Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами; в сохранении равновесия при ходьбе по повышенной опоре с дополнительным заданием; повторить задание в прыжках, эстафету с мячом.
Занятие № 3 стр. 73 – 74.
Повторить упражнения в беге на скорость, игровые задания с прыжками и мячом.
II
Занятие № 26 стр. 56 – 57.
Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; разучить прыжки в длину с места; развивать ловкость при прокатывании мяча.
Занятие № 4 – 5 стр. 74 – 75
Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий по команде воспитателя; в прыжках в длину с места, в бросании мячей через сетку; повторить ходьбу и бег врассыпную.
Занятие № 6 стр. 76
Упражнять детей в ходьбе, чередуя с прыжками, в ходьбе с изменением направления движения, в беге в медленном темпе до 1 минуты, в чередовании с ходьбой.
Занятие № 4 – 5 стр. 79 – 80.
Повторить ходьбу и бег по кругу с изменением направления движения и врассыпную; разучить прыжок в высоту с разбега; упражнять в метании мешочков в цель, в ползании между предметами.
Занятие № 6 стр. 80 – 81.
Повторить бег в чередовании с ходьбой, игровые упражнения с мячом и прыжками.
Занятие № 4 – 5 стр. 74 – 75.
Упражнять детей в ходьбе в колонне по одному, беге врассыпную; повторить упражнения в прыжках, ползании; задания с мячом.
Занятие № 6 стр. 75 – 76.
Упражнять детей в беге, в прыжках; развивать ловкость в заданиях с мячом.
III
Занятие № 27 стр. 57 – 58.
Развивать умение действовать по сигналу воспитателя. Упражнять в бросании о пол и ловле его двумя руками, в ползании на повышенной опоре.
Занятие № 7 – 8 стр. 76 – 77
Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу; ходьбе и беге с выполнением задания; повторить прокатывание мяча между предметами; упражнять в ползании на животе по скамейке.
Занятие № 9 стр. 77
Упражнять детей в беге на выносливость; в ходьбе и беге между предметами; в прыжках на одной ноге (правой и левой, попеременно).
Занятие № 7 – 8 стр. 81 – 82.
Повторить ходьбу со сменой темпа движения; упражнять в ползании по гимнастической скамейке, в равновесии и прыжках.
Занятие № 9 стр. 83.
Упражнять детей в беге и ходьбе в чередовании; повторить игровые упражнения в равновесии, прыжках и с мячом.
Занятие № 7 – 8 стр. 76 – 78.
Повторить ходьбу с выполнением заданий; упражнять в метании мешочков в горизонтальную цель; повторить упражнения в ползании и на сохранение равновесия при ходьбе по повышенной опоре.
Занятие № 9 стр. 78 – 79. Упражнять детей в беге на скорость; повторить игровые упражнения с прыжками, с мячом.
IV
Занятие № 28 стр. 58 – 59.
Развивать координацию движений в ходьбе и беге между предметами; повторить упражнения в ползании; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре
Занятие № 10 – 11 стр. 78 – 79
Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, с остановкой по сигналу воспитателя; повторить ползание по скамейке «по-медвежьи»; упражнения в равновесии и прыжках.
Занятие № 12 стр. 79
Упражнять детей в ходьбе попеременно широким и коротким шагом; повторить упражнения с мячом, в равновесии и прыжках.
Занятие № 10 – 11 стр. 83 – 84.
Упражнять детей в ходьбе с перестроением в колонну по два (парами) в движении; в метании в горизонтальную цель; в лазанье и равновесии.
Занятие № 12 стр. 85.
Упражнять в беге на скорость; разучить упражнение с прокатыванием мяча; повторить игровые задания с прыжками.
Занятие № 10 – 11 стр. 79 – 80.
Повторить ходьбу и бег с выполнением задания; упражнять в лазаньи на гимнастическую стенку; повторить упражнения на равновесие и прыжки.
Занятие № 12 стр. повторить упражнения с бегом, в прыжках и с мячом.
АПРЕЛЬ
Занятие № 29 стр. 60 – 61. Повторить ходьбу и бег вокруг предметов, прыжки через шнуры. Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре.
Занятие № 13 – 14 стр. 80 – 81
Упражнять детей в ходьбе и беге в колонне по одному, ходьбе и беге врассыпную; повторить задания в равновесии и прыжках.
Занятие № 15 стр. 82
Упражнять детей в ходьбе и беге с поиском своего места в колонне в прокатывании обручей; повторить упражнения с мячами.
Занятие № 13 – 14 стр. 86 – 87.
Повторить ходьбу и бег по кругу; упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по повышенной опоре; упражнять в прыжках и метании.
Занятие № 15 стр. 87.
Упражнять детей в чередовании ходьбы и бега; повторить игру с бегом «Ловишки - перебежки», эстафету с большим мячом.
Занятие № 13 – 14 стр. 81 – 82.
Повторить игровое упражнение в ходьбе и беге; упражнения на равновесие, в прыжках, с мячом.
Занятие № 15 стр. 82 – 83.
Повторить игровое упражнение с бегом; игровые задания с мячом, с прыжками.
II
Занятие № 30 стр. 61 – 62.
Упражнять в ходьбе и беге, с выполнением заданий; в приземлении на полусогну ноги в прыжках; развивать ловкость в упражнениях с мячом.
Занятия № 16 – 17 стр. 82 – 83
Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу, взявшись за руки; ходьбе и беге в рассыпную; метании мешочков в горизонтальную цель; закреплять умение занимать правильное исходное положение в прыжках в длину с места.
Занятие № 18 стр. 84
Повторить ходьбу и бег по кругу; упражнения в прыжках и подлезании: упражнять в умении сохранять устойчивое равновесие при ходьбе и беге по ограниченной площади опоры.
Занятие № 16 – 17 стр. 88 – 89.
Повторить ходьбу и бег между предметами; разучить прыжки с короткой скакалкой; упражнять в прокатывании обручей.
Занятие № 18 стр. 89.
Упражнять детей в длительном беге, развивая выносливость; повторить игровые упражнения с прыжками, с мячом.
Занятие № 16 – 17 стр. 83 – 84.
Повторить упражнения в ходьбе и беге; упражнять детей в прыжках в длину с разбега, в перебрасывании мяча друг другу.
Занятие № 18 стр. 84.
Повторить игровое задание с ходьбой и бегом; игровые упражнения с мячом, в прыжках.
III
Занятие № 31 стр. 62 – 63.
Повторить ходьбу и бег с выполнением заданий; развивать ловкость и глазомер в упражнении с мячом; упражнять в ползании на ладонях и ступнях.
Занятие № 19 – 20 стр.84 – 85
Упражнять в ходьбе с выполнением заданий по сигналу воспитателя; развивать ловкость и глазомер при метании на дальность, повторить ползание на четвереньках.
Занятие № 21 стр. 85
Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой на сигнал воспитателя; в перебрасывании мячей друг другу, развивая ловкость и глазомер.
Занятие № 19 – 20 стр. 89 – 91.
Упражнять в ходьбе и беге колонной по одному с остановкой по команде воспитателя; повторить метание в вертикальную цель, развивая ловкость и глазомер; упражнять в ползании сохранении устойчивого равновесия.
Занятие № 21 стр. 91.
Повторить бег на скорость; игровые упражнения с мячом, прыжками и бегом.
Занятие № 19 – 20 стр. 84 – 86.
Упражнять детей в ходьбе в колонне по одному, в построении в пары (колонна по два); в метании мешочков на дальность, в ползании, в равновесии.
Занятие № 21 стр. 86 – 87.
Повторить бег на скорость; упражнять детей в заданиях с прыжками, в равновесии.
IV
Занятие № 32 стр. 63 – 64.
Упражнять в ходьбе с остановкой по сигналу воспитателя; повторить ползание между предметами; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повыше опоре.
Занятие № 22 – 23 стр. 86 – 87
Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную; повторить упражнения в равновесии и прыжках.
Занятие № 24 стр. 87
Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами; в равновесии; перебрасывании мяча.
Занятие № 22 – 23 стр. 91 – 93.
Упражнять в ходьбе и беге между предметами; закреплять навыки лазанья на гимнастическую стенку; упражнять в сохранении равновесия и прыжках.
Занятие № 24 стр. 93 – 94.
Упражнять в беге на скорость; повторить игровые упражнения с мячом, в прыжках и равновесии.
Занятие № 22 – 23 стр. 87 – 88.
Повторить ходьбу и бег с выполнением заданий; упражнения в равновесии, в прыжках и с мячом.
Занятие № 24 стр. 88.
Повторить игровое упражнение с ходьбой и бегом, игровые задания в прыжках, с мячом.
МАЙ
Занятие № 33 стр.65 – 66. Повторить ходьбу и бег врассыпную, развивая ориентировку в пространстве повторить задание в равновесии и прыжках.
Занятие № 25 – 26 стр. 88 – 89
Упражнять детей в ходьбе парами, в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры; повторить прыжки в длину с места.
Занятие № 27 стр. 89
Упражнять детей в ходьбе колонной по одному в чередовании с прыжками; повторить игровые упражнения с мячом.
Занятие № 25 – 26 стр.95 – 96.
Упражнять детей в ходьбе и беге с поворотом в другую сторону по команде воспитателя; в сохранении равновесия на повышенной опоре; повторить упражнения в прыжках и с мячом.
Занятие № 27 стр.96.
Упражнять в беге с высоким подниманием бедра; развивать ловкость и глазомер в упражнениях с мячом и воланом (бадминтон).
Занятие № 25 – 26 стр. 88 – 90.
Повторить упражнения в ходьбе и беге; в равновесии при ходьбе по повышенной опоре; в прыжках с продвижением вперед на одной ноге; в бросании малого мяча о стенку.
Занятие № 27 стр. упражнять детей в продолжительном беге, развивая выносливость; развивать точность движений при переброске мяча друг другу в движении; упражнять в прыжках через короткую скакалку; повторить упражнение в равновесии с дополнительным заданием.
II
Занятие № 34 стр. 66 – 67.
Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами; в прыжках со скамейки на полусогнутые ноги; в прокатывании мяча друг другу.
Занятие № 28 – 29 стр.89 – 90
Повторить ходьбу со сменой ведущего; упражнять в прыжках в длину с места; развивать ловкость в упражнениях с мячом.
Занятие № 30 стр. 90.
Упражнять детей в ходьбе с остановкой по сигналу воспитателя; ходьбе и бегу по кругу; повторить задания с бегом и прыжками.
Занятие № 28 – 29 стр. 96 – 97.
Упражнять детей в ходьбе и беге в колонне по одному с перешагиванием через предметы; разучить прыжок в длину с разбега; упражнять в перебрасывании мяча.
Занятие № 30 стр. 97 – 98.
Развивать выносливость в непрерывном беге; упражнять в прокатывании обручей, развивая ловкость и глазомер; повторить игровые упражнения с мячом.
Занятие № 28 – 29 стр. 90 – 91.
Упражнять детей в ходьбе и беге со сменой темпа движения, в прыжках в длину с места; повторить упражнения с мячом.
Занятие № 30 стр. 92.
Упражнять детей в ходьбе и беге с выполнением заданий; повторить упражнения с мячом, в прыжках.
III
Занятие № 35 стр. 67 – 68.
Ходьба с выполнением заданий по сигналу воспитателя: упражнять в бросании мяча вверх и ловля его; ползание по гимнастической скамейке
Занятие № 31 – 32 стр. 91 – 92.
Упражнять детей в ходьбе с высоким подниманием колен, беге врассыпную, в ползании по скамейке; повторить метание в вертикальную цель.
Занятие № 33 стр. 92.
Упражнять детей в ходьбе и беге парами; закреплять прыжки через короткую скакалку, умение перестраиваться по ходу движения.
Занятие № 31 – 32 стр. 98 – 99.
Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами колонной по одному и врассыпную; развивать ловкость и глазомер в упражнениях с мячом; повторить упражнения в равновесии и с обручем.
Занятие № 33 стр. 99 – 100.
Повторить бег на скорость; игровые упражнения с мячом и в прыжках.
Занятие № 31 – 32 стр. 92 – 93.
Упражнять детей в ходьбе и беге в колонне по одному, по кругу; в ходьбе и беге врассыпную; в метании мешочков на дальность, в прыжках, в равновесии.
Занятие № 33 стр. 93 – 95.
Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами, в ходьбе и беге врассыпную; повторить задания с мячом и прыжками.
IV
Занятие № 36 стр.68.
Упражнять в ходьбе и беге по сигналу воспитателя; в лазании по наклонной лесенке повторить задание в равновесии.
Занятие № 34 – 35 стр. 92 – 93.
Повторить ходьбу и бег с выполнением заданий; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по повышенной опоре в прыжках.
Занятие № 36 стр. 93.
Упражнять детей в ходьбе и беге с изменением направления движения, в подбрасывании и ловле мяча; повторить игры с мячом, прыжками и бегом.
Занятие № 34 – 35 стр. 100 – 101.
Повторить ходьбу с изменением темпа движения; развивать навык ползания по гимнастической скамейке на животе; повторить прыжки между предметами.
Занятие № 36 стр. 101 – 102.
Упражнять детей в ходьбе и беге с изменением темпа движения; игровых упражнениях с мячом.
Занятие № 34 – 35 стр. 95 – 96.
Упражнять в ходьбе и беге с выполнением заданий по сигналу; повторить упражнения в лазаньи на гимнастическую стенку; упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по повышенной опоре, в прыжках.
Занятие № 36 стр. 96.
Повторить игровые упражнения с ходьбой и бегом; упражнять в заданиях с мячом.
ИЮНЬ
Занятие № 37 стр. 69 – 70. Повторить ходьбу с выполнением задания, задание в прыжках; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на ограниченной площади опоры.
Занятие № 1 – 2 стр. 94 – 95.
Упражнять детей в ходьбе парами; ходьбе и беге врассыпную; в сохранении равновесия на повышенной опоре; в прыжках.
Занятие № 1 – 2 стр. 102 – 104.
Упражнять детей в беге, развивая выносливость; в сохранении равновесия при ходьбе по повышенной опоре; в метании мешочков в цель и прыжках через короткую скакалку.
Занятие № 3 стр. 104.
Упражнять детей в беге между предметами; разучить игру «Бездомный заяц»; повторить игровые упражнения с мячом.
II
Занятие № 38 стр. 70 – 71.
Упражнять в ходьбе си обозначением поворотов на «углах» зала (площадки); упражнять в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках в длину; развивать ловкость в заданиях с мячом.
Занятие № 3 – 4 стр.95 – 96.
Повторить ходьбу со сменой ведущего, с поиском своего места в колонне; упражнять в прыжках с препятствием; развивать ловкость при метании на дальность.
Занятие № 4 – 5 стр. 104 – 106.
Упражнять детей в беге на скорость; повторить прыжки в высоту с разбега; отрабатывать навыки метания мешочков вдаль; упражнять в подлезании под шнур.
Занятие № 6 стр. 106.
Развивать ориентировку в пространстве в игре с бегом; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по повышенной опоре; повторить игровые упражнения с мячом.
III
Занятие № 39 стр. 71 – 72.
Упражнять детей в ходьбе со сменой направления движения; в катании мяча друг другу, развивая ловкость и глазомер; повторить ползание с опорой на ладони и ступни.
Занятие № 5 – 6 стр. 96 -97.
Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами; повторить прокатывание мячей друг другу, ползании е по скамейке с опорой на ладони и ступни.
Занятие № 7 – 8 стр.106 – 108.
Упражнять детей в беге в колонне по одному с перестроением в пары; в лазанье на гимнастическую стенку произвольным способом; в перебрасывании мяча.
Занятие № 9 стр. 108.
Упражнять детей в непрерывном беге; повторить игровые упражнения с прыжками, с мячом.
IV
Занятие № 40 стр. 72 – 73.
Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами; повторить лазание под шнур; развивать устойчивое равновесие в ходьбе по уменьшенной площади опоры.
Занятие № 7 – 8 стр.97 – 98.
Упражнять детей в ходьбе и беге с перешагиванием через препятствие; повторить упражнения в лазанье и равновесии.
Занятие № 10 – 11 стр. 108 – 110.
Повторить ходьбу с выполнением заданий в движении; лазанье по гимнастической скамейке; упражнения в равновесии и прыжках.
Занятие № 12 стр. 110.
Упражнять детей в беге, развивая выносливость; повторить игровые упражнения в прыжках и с мячом.
ИЮЛЬ
Занятие № 41 стр. 73 – 74. Повторить ходьбу с выполнением заданий; упражнения в равновесии и прыжках.
Занятие № 9 – 10 стр. 98 – 99.
Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу; в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре; в прыжках через шнуры.
Занятие № 13 – 14 стр. 110 – 111.
Упражнять в ходьбе и беге по кругу с изменением направления движения; разучить ходьбу и бег по наклонному бревну; повторить перебрасывание мячей и прыжки в высоту с разбега.
Занятие № 15 стр.111 – 113.
Разучить «челночный бег»; повторить игровые упражнения с прыжками, эстафету с мячом.
II
Занятие № 42 стр. 74 – 75.
Развивать реакцию на действия водящего в игровом задании; упражнять в прыжках в длину с места; повторить бросание мяча на дальность.
Занятие № 11 – 12 стр. 99 – 100.
Повторить ходьбу с выполнением заданий; упражнять детей в прыжках; развивать ловкость в заданиях с мячом.
Занятие № 16 – 17 стр. 113 – 114.
Повторить ходьбу и бег между предметами; закреплять умение прыгать в длину с разбега; повторить упражнения с мячом.
Занятие №18 стр. 114.
Повторить «челночный» бег; игровые упражнения с бегом, прыжками, эстафету с мячом.
III
Занятие № 43 стр. 75 – 76.
Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий; разучить бросание мешочков в горизонтальную цель, развивая глазомер; упражнять в ползании на четвереньках между предметами.
Занятие № 13 – 14 стр. 101.
Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную с остановкой на сигнал воспитателя; упражнять в лазанье под шнур; в прокатывании мячей между предметами, развивая ловкость.
Занятие № 19 – 20 стр. 114 – 116.
Упражнять детей в ходьбе и беге с выполнением заданий; в метании в горизонтальную цель; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по повышенной опоре.
Занятие № 21 стр. 116.
Упражнять в непрерывном беге, развивая выносливость; повторить игровые упражнения в прыжках и с мячом.
IV
Занятие № 44 стр. 76.
Повторить ходьбу и бег врассыпную; упражнять в подлезании под шнур и сохранении равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры.
Занятие № 15 – 16 стр. 102.
Упражнять детей в ходьбе колонной по одному, в ходьбе переменным шагом через шнуры; в равновесии; в прыжках.
Занятие № 22 – 23 стр.116 – 117.
Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий; повторить лазанье по гимнастической стенке; упражнять в равновесии и прыжках.
Занятие № 24 стр. 117 – 118.
Повторить бег на скорость; упражнять в перебрасывании мяча и прыжках через короткую скакалку.
АВГУСТ
Занятие № 45 стр. 77. Упражнять в ходьбе между предметами, беге врассыпную; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре; в прыжках.
Занятие № 17 – 18 стр. 103.
Повторить ходьбу и бег между предметами; упражнять в заданиях с мячом.
Занятие № 25 – 26 стр. 118 – 119.
Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по гимнастической скамейке; повторить прыжки через бруски.
Занятие № 27 стр. 119.
Упражнять детей в беге с перешагиванием через бруски; повторить игровые упражнения с бегом и прыжками.
II
Занятие № 46 стр. 77 – 78.
Упражнять в ходьбе с перешагиванием, развивая координацию движений; повторить задания в прыжках и бросании мяча.
Занятие № 19 – 20 стр. 104.
Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную с остановкой по сигналу воспитателя; повторить прыжки в длину с места, метание на дальность.
Занятие № 28 – 29 стр. 119 – 120.
Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу; повторить метание мешочков вдаль; упражнять в ползании по гимнастической скамейке.
Занятие № 30 стр. 120.
Упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по гимнастической скамейке; прыжках с преодолением препятствий; повторить игровые упражнения с бегом.
III
Занятие № 47 стр. 78 – 79.
Упражнять в ходьбе и беге по кругу, с поворотом по сигналу; повторить прокатывание мячей, развивая ловкость и глазомер; ползание по прямой.
Занятие № 21 – 22 стр. 104 - 105.
Повторить ходьбу с выполнением заданий; упражнять детей в метании в цель, в ползании по прямой с опорой на ладони и ступни.
Занятие № 31 – 32 стр. 121 – 122.
Упражнять в ходьбе с изменением направления движений; упражнять в прыжках в длину с разбега, развивать ловкость и глазомер при бросках мяча в корзину; повторить ползание по скамейке.
Занятие № 33 стр. 122.
Упражнять в ходьбе и беге между предметами, в непрерывном беге продолжительностью до 1,5 минуты; повторить игровые упражнения с прыжками и бегом.
IV
Занятие № 48 стр. 79.
Игровые упражнения на пройденный и освоенный материал.
Занятие № 23 – 24 стр. 105 - 106.
Упражнять детей в ходьбе с изменением направления движения, в беге врассыпную; в равновесии, в прыжках.
Занятие № 34 – 35 стр. 122 – 123.
Повторить ходьбу с подниманием колен, бег в среднем темпе продолжительностью до 1,5 минуты; упражнения в равновесии и прыжках.
Занятие № 36 стр. 123 – 124.
Повторить бег; игровые упражнения с прыжками и эстафету с мячом.
