[pic] Праздник-развлечение для детей старшей группы (5-6 лет) «Самый умный»
Цели: 1) Обучение представлениям о числах, форме, размере, цвете;
2) Развитие понимания речи, словесно-логического мышления;
3) Воспитание морально- волевых качеств личности (аккуратности, ответственности, организованности);
Демонстрационный материал:
Цветы в группе;
Гусеница с цветными кружками;
Бабочки и цветы на ватмане;
Мячик, кубик;
Картинки;
Игрушки, бантики;
Раздаточный материал: 1) нарисованные конфеты – 12 шт, морковки – 10 шт, цветочки из цветной бумаги – 4 шт, мяч – 1 шт, кубик – 1 шт, яблоки из цветной бумаги – 2 шт, карточки с домашними животными.
Ход праздника:
Ведущий: Здравствуйте ребята! Какой сегодня красивый летний день? Не правда ли, (Да!) Сегодня у нас необычный день. Мы собрались на празднике развлечений, который называется «Самый умный»!
И сегодня мы посмотрим кто же у нас самый умный.
Ведущий: Для этого ребята, мы разделимся на 2 команды
Ведущий: И так, первый конкурс «Гусеница»
Сегодня к нам приползла гусеница, но она у нас потеряла цвет. Посмотрите все друг на друга. Мы все белые? Нет, вот и наша гусеница просит, чтобы вы помогли приобрести ей цвет (по одному человеку с команды).
[pic]
Ведущий: Второй конкурс: Размер, цвет. Давайте вспомним праздник «Новый год». Дед Мороз приходит к нам с чем? (с мешком) Вот и у нас есть такой мешочек. Ваша задача достать игрушку из мешка и сказать какая она по размеру (большая или маленькая).
Ведущий: Третий конкурс. Из какой это сказки? Я буду читать отрывок из сказки, а вы должны отгадать из какой.
Ведущий: Бабочки, цветочки (на внимательность) Ой, к нам в гости прилетели бабочки и сели на цветочки.
1-ая команда должна подсчитать сколько бабочек;
А 2-ая команда должна подсчитать сколько цветочков.
Ведущий: Пятый конкурс: Форма, цвет, размер. Каждая команда должна взять предмет какого размера, формы и цвета и что можно с ним делать.
Ведущий: Шестой конкурс: на развитии логического мышления «Загадки» (чтение воспитательных загадок) – ответы.
[pic]
Ведущий: Седьмой конкурс: Домашние животные. Каждая команда по картинке должна рассказать, что это за животное и описать его.
Ведущий: Восьмой конкурс «Что изменилось». Дети закрывают глаза на 10 секунд, считают до 10, открывают что изменилось на доске, должны догадаться (повтор)
Ведущий: Ну вот ребята и закончились наши конкурсы. Сегодня все вы молодцы!!! Старались обе команды и у всех всё получилось!!! (подсчет баллов)
ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!
Физкультминутка.
Мы ладонь к глазам приставим.
Ноги крепкие расставим
Поворачиваясь вправо
Оглядимся величаво
И налево надо тоже
Поглядеть из-под ладошек
И направо, и ещё
Через левое плечо!
Вот мы руки развели
Словно удивились
И друг другу до земли
В пояс поклонились!
Наклонись и выпрямись
Наклонись и выпрямись
Ниже ниже не ленись
Поклонись и улыбнись!
Мы поставили пластинку,
И выходим на разминку
Начинаем бег на месте
Финиш метров через двести!
Раз два, аз два
Хватит прибежали
Потянулись, подышали.
[pic]
