Речевая спартакиада в подготовительной группе «Праздник правильной речи»
Цель: создание условий для активного участия детей в мероприятии по закреплению знаний, приобретенных на занятиях
Задачи:
Образовательные: - прививать интерес к активному образу жизни всем участникам образовательного процесса - активизировать речевую деятельность детей, пополнить словарный запас - закрепить знания, навыки и умения, полученные на занятиях учителя-логопеда и физкультурных занятиях
Развивающие:
- способствовать развитию физических качеств: ловкости, скорости, выносливости;
- способствовать росту возможностей социальной адаптации детей, имеющих нарушения речи
Коррекционные: - развивать память, внимание, мелкую и общую моторику, координацию движений
Воспитательные: - воспитывать у детей познавательный интерес, чувство коллективизма, доброжелательного отношения со сверстниками в совместной деятельности
Ход мероприятия
Ведущий 1 (учитель-логопед):
В нашем детском саду проходит Неделя здоровья, так как правильная красивая речь - это часть здоровья, поэтому сегодня мы проводим нашу спартакиаду «Праздник правильной речи.
Ведущий 2 (инструктор по ФК): Ну, команды смелые, Дружные, умелые, На площадку выходите, Силу, ловкость покажите!
Встречайте участников соревнований! (Звучит торжественная музыка, 2 команды выходят и выстраиваются на линии старта). Так как это соревнования, у нас есть судейская коллегия. (Представление судей).
Ведущий 1. А что такое здоровье? Здоровье – это не отсутствие болезней. Это использование всех резервов организма. Веселый смех – это тоже здоровье. Ведущий 2. Красивые глаза – это здоровье. Ведущий 1. Стройная фигура - это здоровье. Ведущий 2. Хорошая память - это здоровье.
Ведущий 1. Светлый ум - это здоровье. Ведущий 2. Реакция, координация - это здоровье.
Ведущий 1. Красивая, чистая речь – это тоже здоровье. Поэтому девиз наших соревнований «Красивая речь – залог здоровья!»
Ведущий 2. Все собрались, все здоровы? Бегать и играть готовы? Ну, тогда подтянись! Не зевай! Не ленись! На старт становись!
Сегодня в нашей игре участвуют две команды «Звукознайки» и «Веселые говоруны». Давайте дадим им возможность поприветствовать друг друга.
Приветствие команд.
Команда «Звукознайки».
Научились говорить Правильно все звуки. И успешно будем грызть Мы гранит науки! Команде «Веселые говоруны» - физкульт-привет!
Команда «Веселые говоруны».
Изучали мы слова, Фразы, предложения. Чтобы наша речь была Красивой без сомнения. Команде «Звукознайки» - физкульт-привет!
Этапы соревнований:
1. Эстафета «Собери букву».
Ведущий 1. Предварительно капитаны команд тянут жребий букв-загадок. Отгадывают, какую букву они должны выложить на мольберте.
Загадки: Эта буква широка И похожа на жука. И при этом, точно жук, Издает жужжащий звук (Ж)
Эта буква - начало алфавита, Тем она и знаменита. А узнать её легко – Ноги ставит широко (А)
Ведущий 2. По команде «Марш!» первый участник с мячом в руках бежит к обручу, кладет мяч в обруч, берет из обруча одну часть буквы, разрезанной на 6 частей, и выкладывает на мольберт. Затем берет мяч, бежит обратно и предает мяч следующему игроку и т. д. пока не будет выложена буква на мольберте.
2. Эстафета «Болотные кочки».
Ведущий 2.(кладет на пол 6 обручей в шахматном порядке).
Ведущий 1. (загадывает загадки-рифмы командам по очереди.) Члены команды должны досказать нужное слово в соответствии с логикой загадки. Отгадав загадку-рифму, ребенок занимает место на «болотной кочке». И так по очереди отгадывает каждый участник команды. В случае не угадывания участник команды остается на месте, то есть не встает на «болотную кочку». Побеждает та команда, которая быстрее займет все «кочки».
Загадки-рифмы:
1-я команда Высокий, длинноногий, Летать ему не лень На крыше из соломы Устроился (аист)
2-я команда По горной круче проходил Обросший шерстью - (баран)
1-я команда Шагает, голову задрав, Двугорбый, молодой… (верблюд).
2-я команда Шею вытянула птица – Ну шипеть, щипаться, злиться! В речку кинулась с разгона: Га-га-га! – кричит ….(гусыня).
1-я команда Знает девочка любая, Что морковка …(оранжевая).
2-я команда Три ёлки выросли стеной В рощице берёзовой. И все иголки до одной У них по цвету (зеленые).
1-я команда Сделал дыру, вырыл нору, Солнце сияет, а он и не знает … (крот)
2-я команда Слышал даже иностранец Всех в лесу хитрее ….(лиса).
1-я команда Ткет не покладая рук Ткач – искуснейший…(паук).
2-я команда Летать над лугом начала Трудолюбивая ….(пчела)
1-я команда Красный в пятнышках убор, Гриб зовется (мухомор)
2-я команда Ру-ру-ру, ру-ру-ру Скачет с сумкой ….(кенгуру).
Судьи подводят итоги за две эстафеты.
Ведущий 2. Физкультминутка.
Что такое физкультура? Тренировка и игра. Что такое физкультура? «Физ» и «куль» и «ту» и «ра». Руки вверх, руки вниз – Это «Физ». Крутим шеей, словно руль, - Это «куль», Ловко прыгай в высоту – Это «ту», Бегай полчаса с утра – Это «ра». Занимаясь этим делом, Будешь ловким, сильным, смелым! (определения выкрикивают дети)
Плюс хорошая фигура – Вот что значит физкультура! (все вместе).
3. Задание – конкурс «Говорливый мяч».
Ведущий 1. Команды выстраиваются шеренгами друг перед другом. Передают из рук в руки мяч, произнося каждый скороговорку. Капитан последний произносит слово, бежит с мячом к ориентиру и забрасывает в корзину.
Скороговорки:
Ежу на ужин жук не нужен. Толст тот, кто ест торт. Дарья дарит Дине дыни. Свиристель свиристит свирелью. Около колодца кольцо не найдется. Шесть мышат в шалаше шуршат. Волки рыщут, пищу ищут. На заре озеро порозовело. Съел Слава сало, да сала было мало. Три сороки тараторки тараторили на горке. Идет козел с козой, а коза идет с косой. У ежа – ежата, у ужа – ужата.
4. Задание-конкурс «Цветные обручи»
Ведущий 1. Вы знаете, что звуки бывают гласные и согласные?. (Вопрос детям). Вот сейчас и проверим. На полу по два обруча (для каждой команды): красные обозначают гласные звуки, а синие – согласные звуки. Пока звучит музыка вы ходите по залу и выполняете спортивные движения. Как только музыка прекратилась, те чье имя начинается с гласного звука, собираются вокруг красного обруча; те, чье имя начинается с согласного звука – вокруг синего обруча.
Игра со зрителями.
5. Задание-конкурс «Кто больше?»
Ведущий 2. Тема конкурса «Спортивный инвентарь». Команды по очереди называют предметы спортивного инвентаря. За каждый правильный ответ команда получает кольцо на пирамиду. Побеждает та команда, чья пирамида выше.
А сейчас пока судьи подводят итоги, мы все вместе споем песню на мелодию песни «Кабы не было зимы…»
Вручаются дипломы командам за 1-е и 2-е место.
Ведущий 1.Вот и закончилась наша встреча. Спасибо вам за хорошую игру! Надеюсь, она всем понравилась. Старайтесь говорить красиво, четко ясно! До новых встреч!
Ведущий 2. В мире нет рецепта лучше: Будь со спортом неразлучен. Проживешь ты до 100 лет!
Вот тебе и весь секрет! Праздник нам кончать пора. Крикнем празднику «Ура!»
Песня на мелодию песни «Кабы не было зимы»
Рассказать хотим всем вам, Как совсем недавно Не умели говорить Чётко, складно, плавно.
Звуки трудные порой Нам не поддавались. С логопедом долго мы Упорно занимались.
С логопедом долго мы Упорно занимались. Изучали мы слова, Фразы, предложения.
Чтобы наша речь была Красивой без сомнения. «Ла-ла-ла» и «Ра-ра-ра» Дружно распеваем.
Эти сложные слова Мы в стихи слагаем. Эти сложные слова Мы в стихи слагаем.
А сейчас мы просим вас Обратить внимание, Сколько приложили мы Нашего старания.
Научились говорить Правильно все звуки. И успешно будем грызть Мы гранит науки!
