Открытое занятие Путешествие по неизведанному

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


  1. Переделать рассказ Зощенко «великие путешественники» под себя и начать занятие с него.

  2. Воспитатель: И вспомнив все это, мне захотелось сегодня пригласить вас, ребята, отправиться в путешествие. Вы согласны?

  3. Дети: Да.

  4. Воспитатель: Прежде, чем отправиться в путешествие отгадайте загадку.

  5. Загадка о глобусе:

На одной ноге стоит модель земного шара.

Покружив вокруг оси можно много здесь найти:

леса, развалины, горы, огромные просторы;

найти здесь можно много стран,

узнать, где живет какой народ:

где русский, где японец, где испанец,

где француз, а где индус, потому что это – (глобус).

  1. Воспитатель: Да, действительно, это глобус. Глобус - это маленький макет земного шара, на котором живет много разных народов, находится большое количество больших и маленьких городов, большое количество разных животных, птиц, насекомых, горы, реки, моря и океаны.

  2. Воспитатель: Посмотрите, пожалуйста, какие цвета вы видите на глобусе?

  3. Дети: На глобусе мы видим зеленый, желтый, коричневый, синий, белый цвет.

  4. Воспитатель: Что же означают все эти цвета?

  5. Дети: Зеленый цвет - означает деревья, кустарники, лес; коричневый - горы; желтый - песок, пустыни; синий - моря, океаны, реки, озера; белый - лед, снег.

  6. Воспитатель: Ребята, моря, океаны, реки, озера, снег, лед -как можно назвать все одним словом?

  7. Дети: Все это вода.

  8. Воспитатель: Мы с вами внимательно рассмотрели глобус, вспомнили, что означают разные цвета на нем, а сейчас, при помощи глобуса мы отправимся… А вот куда, мы отправимся, вы должны сами догадаться.

  9. Воспитатель: 1,2,3,4,5 – начинам мы считать,

глобус крутим все быстрее,

в пути будет веселее!

Мы садимся в самолет,

Отправляемся в полет!

  1. Звучит 1 куплет + припев песни «Учитель-капитан» (физкультминутка)

  2. На экране слайд «Арктика» + звучит фонограмма пурги, ветра, вьюги…

  3. Воспитатель: Дети, посмотрите, как много снега, льда, дует холодный ветер, мороз обжигает лицо… А почему?

  4. Ответы детей

  5. Воспитатель: Да, потому что мы оказались на севере, а где именно вы узнаете, разгадав кроссворд.



Вопросы к кроссворду:

  1. Белой глыбой ледяной

В океане встал стеной.

Знает каждый капитан,

Как опасен великан.


  1. У избы побывал –

Все окно разрисовал,

У реки погостил –

Во всю реку мост мостил.


  1. [link] Подвижная игра «Мы - самолеты»

Цели: развивать воображение, двигательную активность.

Описание игры: воспитатель читает тест и показывает на своем примере ход выполнения упражнения.

Мы отправляемся дружно в полет,

Мама давно нас уж в садике ждет!(слайд №4: включить звук гудения самолета)

Руки наши - крылья самолета в стороны расставим!(стойка ноги врозь, руки в стороны)

Слышите, ревет мотор, загудел наш самолет! (приседание 5 раз, руки в стороны)

Землю оставляем, мы, ребята, все взлетаем! (Бег друг за другом, руки в стороны)

Скорость самолету прибавляем, Над землею пролетаем!

- Ребята, вот мы и прилетели! Путешествие наше закончилось. Вы сегодня очень много нового узнали об Арктике.