Конспект открытого занятия по окружающему миру на тему «Моя малая Родина –Новосибирск»
Цель :вызвать интерес к получению знаний о городе , в котором мы живем.
Задачи :познакомить с понятием «малая Родина» ,расширить кругозор
,собирая информацию об интересных местах и фактов нашего города ,
учить гордиться достижениями и достопримечательностями родного
города, воспитывать патриотические чувства к Родине.
Предварительная работа : беседа о моей малой Родине ( Моя- потому что здесь семья , друзья , улица , детский сад , Малая –потому частичка моей большой страны , Родина- потому что здесь живут родные моему сердцу люди), сбор информации о любимых местах Новосибирска , о необыкновенных по форме зданиях, о фонтанах .Составление вопросов о городе ,используя признаки .
Оборудование : презентация о достопримечательностях города, стенд с составленными вопросами, стенд с фото любимых мест города , изготовленный макет фонтана.
Ход занятия :
- Здравствуйте , сегодня мы поговорим о самом чудесном и родном месте на планете – нашем городе Новосибирске .
- Давайте составим вопросы о нашем городе и ответим на них .Вспомним какие бывают вопросы ?( восполняющий , почемучкин , описательный , уточняющий ,оценочный )
- Какие признаки можно взять для составления вопросов ? ( цвета, формы, места , размера, влажности, части)
1 Какое место занимает Новосибирск на карте?
2Почему на флаге Новосибирска цвета зеленый ,синий и белый ?
3На какие части делится Новосибирск?
4 Где в Новосибирске прячется влажность?
5Что в Новосибирске по размеру большое ,длинное , широкое?
6 Правда ли ,что в Новосибирске дома необычные по форме?
( приложение )
Дети отвечают на вопросы ,дополняя сообщениями или презентациями, составленными вместе с родителями.
Итог : Почему мы можем гордиться своим городом ,что бы еще больше хотели знать о своей Родине ?
Вся дополнительная распечатанная информация может быть оформлена в виде альбома о городе , а макеты зданий или фонтанов оформляются выставкой для детей и родителей.
[pic]
(приложение)
