МБДОУ « Центр развития ребенка - детский сад № 44» Заводского района
Сценарий развлечения
«ЛЕТО КРАСНОЕ ПРИШЛО»
для детей второй младшей группы
(3 – 4 лет)
[pic]
Подготовила
Воспитатель 1 квалификационной
категории
второй младшей группы
Зотова Елена Александровна
Утвердила
Зам. зав.УВР Романова И.В.
Дата проведения____________
Саратов 2016 год
Цель: создание положительно – эмоционального настроения детей 3-4 лет в процессе организации музыкального развлечения «Лето красное пришло».
Задачи:
1 обучающая:
Формировать знания детей о лете ;
Расширение и уточнение словаря по теме: «лето» ;
Совершенствовать навыки выразительного чтения стихов.
Совершенствовать двигательные навыки при выполнении движений под музыку.
2 развивающая:
Развитие слухового и зрительного внимания, связанной речи, памяти, фонематического слуха;
Развитие наблюдательности, мышления;
Развитие общей, мелкой и моторики;
Активизация познавательной деятельности:
Развивать культуру общения, навыки коллективного и группового взаимодействия.
Воспитательная:
Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности.
Активизация познавательной деятельности.
Предварительная работа: беседа о летнем времени года, слушание детских песен о лете, чтение литературных произведении, заучивание стихов о лете, наблюдения в природе за цветами, насекомыми, природными явлениями.
Виды деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, двигательная, коммуникативная, художественно – эстетическая.
Формы организации: групповая, подгрупповая, индивидуальная.
Формы реализации детских видов деятельности: беседа, игровая деятельность.
Атрибуты:
руль —2штуки,
мыльные пузыри,
корзинка,
полевые цветы (ромашки, колокольчики) с загадками на обратной стороне,
игрушки – грибочки,
краски и бумага, кисти, непроливайки, салфетки, подставки для кистей,
мыльные пузыри на каждого ребёнка.
Ноутбук, музыкальные колонки, сборник аудио –записей о лете.
Действующие лица: клоун Ириска, дети, воспитатель- ведущий .
Интеграция областей: художественно – эстетическое развитие, познавательное, физическое развитие.
Сценарий развлечения.
Ведущий:
— Здравствуйте, детишки!
Девчонки и мальчишки!
Лето красное идёт,
Веселиться нас зовёт!
Ведущий: — Собрались мы лето встретить!
— Лето? Что это за фрукт?
— И кого же так зовут?
Ведущий: — Расскажите-ка ребята, Вы про летнюю пору.
(Звучат стихи в исполнении детей про лето).
1 Ребенок:
— Лето — чудная пора,
Рада лету детвора,
Можно в салочки играть,
Плавать в речке, загорать.
2 ребенок:
Я открою вам секрет,
Что прекрасней лета нет!
— Летний дождь стучит по крыше,
Только мы его не слышим.
Мы на улицу бегом
И по лужам босиком.
3 ребенок:
Брызги в стороны летят,
Тёплым каплям каждый рад.
— Дождик, дождик! Лей сильней!
Чтобы было веселей!
4 ребенок:
— Лето – это время года,
Летом радует природа:
Распускаются цветы,
Наливаются плоды.
5 ребенок:
В поле ягоды поспели,
Соловей выводит трели.
Тёплым дням, от всей души,
Очень рады малыши.
6 ребенок:
— Лето нас зовёт играть:
На скакалке поскакать,
Поиграть зовёт в футбол
И забить в ворота гол.
7ребенок:
Куличи зовёт лепить,
Кукол ими угостить.
Только лето лишь начнётся –
Всем занятие найдётся!
Ведущий:
—Молодцы ребятки!
— Я с корзинкою не зря
К вам пришёла сюда, друзья.
В ней лежат мои загадки,
Отгадайте их, ребятки!
(Звучат загадки про лето.)
— Расцвели в саду цветочки,
Есть грибы уже в лесочке,
Гром грохочет где-то,
Наступило… (Лето.)
— Полосатая хозяйка
Закружилась над лужайкой.
И, усевшись на цветок,
Достаёт она медок. (Пчела.)
— В небе белые комочки:
Вот собачки, вот цветочки.
Мимо нас издалека
Проплывают… (Облака.)
Катится по небу мячик
Жёлтый, круглый и горячий.
И планете целый год
Он тепло и свет несёт. (Солнце.)
Ведущий: Солнышко светит нам с утра .А какое оно, солнышко?
Примерные ответы детей: Жёлтое, круглое , горячее и лучистое.
Ведущий :А давайте его нарисуем(дети рисуют солнце красками ,делаем выставку рисунков) .
[pic]
[pic]
Ведущий:
— А сейчас мы отдохнём,
Песню звонкую споём!
(Песня о лете)
Дети исполняют «Песенку о лете» из мультфильма «Дед Мороз и лето».
Муз. Е. Крылатова, слова Ю. Энтина.
Ведущий:
Мы сейчас пойдём гулять ,будем дальше там играть.
(Дети выходят на участок .там ждет клоун Ириска)
Клоун
Здравствуйте, детишки!
Девчонки и мальчишки!
Меня зовут Ириска
Клоун: — Кто позвал сюда вас, дети?
дети: — Собрались мы лето встретить!
Клоун: — Лето — чудная пора,
Рада лету детвора,
Можно в салочки играть,
Плавать в речке, загорать.
Я открою вам секрет,
Что прекрасней лета нет!
Значит, дружно все вставайте,
Вместе с нами повторяйте!
[pic]
—
Проводится мало- подвижная игра под фонограмму «Эй, лежебоки, ну-ка вставайте…».
[pic]
[pic]
Клоун: — Молодцы! Вот это клёво!
Будут все теперь здоровы !Ну-ка ,ребятки, отгадайте вы загадку
— Эти хитрые ребятки
Целый день играют в прятки.
Их найду в лесу, в бору,
И в корзинке соберу! (Грибы.)
— Отгадали вы загадку,
Ну и умные ребятки!
Клоун: (заглядывает в корзинку)
— Кроме полевых цветочков,
Есть в корзинке и грибочки.
Эй, ребята, не зевай,
А грибочки собирай!
подвижная игра «Кто больше соберёт грибов».
Клоун — Ух, ребята, молодцы,
Вы такие удальцы!
— Кто из вас не побоится
На машине прокатиться?
Пассажиры, не зевайте,
Место быстро занимайте!
Проводится подвижная игра «Кто быстрее?». Дети делятся на 2 команды , встают друг за другом паровозиком. Первый ребенок держит в руках руль. Под весёлую музыку «машины» едут с одного края площадки на другой. Выигрывает команда, приехавшая первой.
Ведущий:
— Сколько солнца, сколько света,
Много солнца – это лето!
Расчудесная пора,
Любит лето детвора!
Клоун — Любит лето детвора!
Жаль, но мне уже пора!
Чтоб запомнить праздник яркий –
Подарю я вам подарки!
(дарит мыльные пузыри)
— Это вовсе не игрушка,
Не машина, не хлопушка.
Просто баночка, внутри…
Притаились пузыри.
— Раз, два, три
Раз, два, три –
Запускаем пузыри.
Звучит весёлая музыка, дети пускают мыльные пузыри, клоун прощается и уходит.
[pic]
