Семинар – практикум для родителей
«Обучение родителей основным практическим приемам по формированию здорового образа жизни»
Воспитание здоровой, физически развитой личности, формирование основ знаний и привычек здорового образа жизни, формирование у дошкольников здоровье сберегающей компетентности- приоритетная задача дошкольной образовательной организации.
Одной из задач методической работы в ДОУ на 2015-2016 учебный год была ориентирована на повышение качества валеологического образования, физкультурно - оздоровительной работы. Главной целью работы является необходимость научить ребенка с раннего детства разумно относиться к своему здоровью, заниматься физической культурой, закаливать свой организм, рационально питаться и жить в согласии с природой.
Однако своеобразие природно-климатических, экологических и других факторов нашего региона определяет специфическое (комплексное) воздействие среды на детский организм: не только влияние низкой температуры, но и изменение режима освещенности, уровня радиации, влажности. Чтобы сохранить здоровье при проживании на севере, необходимо принять осознанное решение о ведении здорового образа жизни.
Цель семинара: вооружить родителей основами педагогических знаний, необходимых для организации жизни и воспитания здорового образа жизни детей в семье с часто и длительно болеющими детьми дошкольного возраста.
Задачи:
- повышение педагогической культуры родителей воспитанников нашего ОУ в том числе и родителей детей посещающих группы кратковременного вечернего пребывания в ДОУ;
- развить у родителей умения анализировать и отбирать наиболее эффективные способы физического воспитания детей;
- формирование у детей жизненных навыков, которые способствуют сохранению физического, социального, психологического и духовного здоровья.
В соответствии с этим план семинара включил три структурных элемента:
Организацию групповых и индивидуальных консультаций для родителей (Приложение №1);
Проведение совместных физкультурных занятий родителей и детей, спортивных развлечений под руководством инструктора по физической культуре (открытые показы оздоровительных мероприятий Приложение №2);
Создание групповых портфолио направленно на формирование экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни.
Планируемые результаты
Дети научаться:
понимать значение занятий физической культурой для укрепления здоровья и физического развития, личной гигиены, закаливанием организма, рациональным питанием и т.д.;
приобретут знания о видах здоровья и оздоровительном значении занятий и образовательной деятельности проводимой в ОУ;
самостоятельно оценивать свою деятельность используя навыки саморгуляции;
проявлять волевые усилия для достижения определенных целей
Взрослым общие спортивные интересы создадут и укрепят в семье обстановку взаимного внимания и делового сотрудничества. Во время совместных занятий родители повысят самооценку, попробуют свои силы, получат удовольствие от движения и игры.
Анкетирование родителей детей, посещающих детский сад, выявило следующую проблему: оказалось, что они имеют недостаточные знания о том, как укрепить здоровье ребенка с помощью физических упражнений, закаливания, подвижных игр. Они зачастую оберегают своих малышей от физических усилий («не бегай, не прыгай, не лазай, а то упадешь, посиди»), даже от здорового соперничества в подвижных играх. Наблюдения показывают, что родители обычно активны и изобретательны в создании хороших бытовых условий, в заботе о том, чтобы дети были красиво одеты, вкусно и сытно накормлены.
Как и педагоги, каждый отец и мать желают видеть своих детей здоровыми и счастливыми и они готовы поддержать начинания воспитателей, направленные на удовлетворение и развитие интересов, потребностей детей. В то же время значительная часть родителей – непрофессиональные воспитатели. Они не имеют специальных знаний в области воспитания, здоровьесбережения детей. Испытывают трудности в установлении контактов с детьми.
Для решения данной проблемы воспитатели разработали и провели круглые столы, групповые консультации и индивидуальные встречи с родителями чьи дети посещают наше ДОУ в том числе и с родителями детей групп кратковременного пребывания.
Грамотно организованное педагогическое просвещение родителей позволило им освоить систематизированный курс знаний, необходимый для дальнейшей плодотворной работы в данном направлении.
Всем известно что, взрослый своим поведением показывая пример положительного, неравнодушного отношения к занятиям физической культурой и к здоровому образу жизни, демонстрирует необходимость и значимость всего того, что совершается на глазах у детей. Таким образом, через пример родителей у ребенка формируется положительное отношение к занятиям физической культурой и в целом формируется потребность в здоровом образе жизни и занятиям спортом в будущем.
Содействие в обогащении знаний родителей о физическом воспитании дошкольников, об элементах техник сохранения и укрепления здоровья, о физических возможностях и способностях их детей. Достигается посредством использования подвижных игр, эстафет, хороводных танцев – всего того, что родители и сами могут использовать для совместного времяпровождения с детьми. Видя, какой эмоциональный отклик находят совместные занятия физической культурой, многие родители остаются после занятий для получения консультации по проведению активного семейного досуга. О достижении поставленных задач можно судить по отзывам родителей о совместных занятиях. Вот выдержки некоторых из них: «… Очень понравилось ребенку, пришел домой довольный, окрыленный, заставил организовывать такие же игры дома…» «Выражаем огромную благодарность за интересно и с пользой проведенное время…»
Проводимая работа с родителями как показывает практика способствует, тому что, они стараются больше внимания уделять своему здоровью и здоровью своих детей: занимаются с ними физкультурой, записывают детей в спортивные секции, ограничивают употребление вредной пищи, курения, соблюдают режим сна и отдыха, больше гуляют с детьми.
Приложение №1
Примерная тематика консультаций с родителями.
Основные понятия и определения здоровья и здорового образа жизни.
Рациональное питание и правила приема пищи.
Современное значение науки о здоровье. Навыки личной гигиены.
Осложнения у детей после прививок: где правда, а где вымысел?
Состояние здоровья ребенка в детском саду как маркер качества образования.
Как укрепить осенью здоровье ребенка, который часто болеет простудами?
Какой режим дня и образ жизни оздоравливает ребенка?
Самое важное о детском сне или как правильно организовать сон?
Экология и здоровье ребенка.
Приложение № 2
Примерный план совместных занятий родителей и детей под руководством инструктора по физическому воспитанию
-
П/п
Наименование мероприятия
Продолжительность занятия
Сроки проведения
1
Физкультурное занятие с элементами дыхательной гимнастики
20 минут
2
Физкультурное занятие с упражнениями на формирование правильной осанки
20 минут
3
Физкультурное занятие с элементами игрового массажа и зрительной гимнастики
20 минут
4
Физкультурное занятие на свежем воздухе
30 минут
5
Физкультурное занятие с элементами фитбола
30 минут
6
Игровое сюжетное физкультурное занятие
(построенное на материале специально подобранных подвижных игр народов край него Севера)
30 минут
7
Спортивный праздник «Путешествие в страну здоровья»
От 30 до 45 минут
