НОД по аппликации "Скворечник"
средняя группа
Задачи:
Учить детей изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей, определять геометрическую форму.
Учить вырезать части скворечника и наклеивать их в определённой последовательности.
Воспитывать доброе, заботливое отношение к природе.
Ход:
- Ребята, сегодня утром я проснулась от веселого пения, перезвона птичьих голосов за окном. Птицы весело и громко пели свои песни. На улице появились птицы, которых не было зимой.
- Откуда прилетели птицы?
- Из теплых стран, с юга.
- Правильно!
- А почему птицы прилетели к нам?
- Они вернулись на свою родину, наступила весна, растаял снег, стало теплее.
- А каких птиц Вы знаете?
- Все эти птицы называются перелетными!
(на мольберте выложены картинки птиц)
- Правильно, среди них есть и скворцы – эта птица может издавать разные звуки, также скворцы уничтожают вредных насекомых в садах и огородах. За это люди строят им скворечники.
- Ребята, у нас тоже есть чудо-дерево! Мы с вами построим птицам домики - скворечники и повесим на наше дерево.
- Ребята, посмотрите и скажите из каких частей состоит скворечник, какой формы каждая часть?
- стенка скворечника какой формы? – прямоугольной;
- крыша какой формы? – треугольной;
- окошко какой формы? – круглой.
Давайте немного отдохнём!
Физкультминутка:
- Ножками потопаем,
ручками похлопаем,
крыльями помашем и на места мы сядем!
- Чем мы сегодня занимались?
- Правильно, мы для птиц смастерили скворечники!
- Сегодня мы с вами сделали для птиц скворечники, за это они нам будут благодарны, будут радовать нас своим пением, лечить деревья от вредителей.
